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doc 浅谈老年糖尿病患者100例心理护理体会及心得 ㊣ 精品文档 值得下载

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《浅谈老年糖尿病患者100例心理护理体会及心得》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....如何加强对老年患者的心理护理,使他们愉快地度过晚年是至关重要的。现将我院对例老年糖尿病患者的心理护理体会报道如下临床资料老年糖尿病患者例,男例,女例年龄岁,平均岁糖尿病病史年,平均年。均为年月年月我院收治疗疗效和在治疗前后尿素氮血清肌酐和尿蛋白定量指数。治疗疗效分为显效有效和无效。显效标准为症状改善幅度为以上,有效标准为症状改善幅度为至范围,无效标准为症状改善幅度为以内。治疗有效率为显效有效的总比例。统计学分析将采集到的数据通过统计学软件处理,计量资料运用检验,计数资料运用卡方检验,同时以结果两组患者治疗疗效情况如表所示,治疗有效率上,观察组为,对照组为,两组差异具有统计学意义,两组患者治疗前后代谢指标如表所示,在治疗前后尿素氮血清肌酐和尿蛋白定量指数上,观察组下降幅度高于对照组,两组差异具有统计学意义,讨论中药保留灌肠的药物组。该病随着病程迁延会导致病情严重化......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....随着医学的发展及人民生活水平的提高,老年人口比例不断增加,老年医学逐渐被人们所重视。喜怒忧思悲恐惊这种情志变化直接影响着人的身体健康,如何加强对老年患者的心理护理,使他们愉快地度过晚年是至关重要的。现将我院对例老年糖尿病患者的心理护理体会报道如下临床资料老年糖尿病患者例,男例,女例年龄岁,平均岁糖尿病病史年,平均年。均为年月年月我院收病情严重化,导致身心双重耗损,导致患者生活质量下降。中药灌肠可以有效的促进药物吸收,加速毒素排泄,从而调控身体指标恢复。资料与方法般资料研究我院年月至年月期间收治的例糖尿病肾病患者,分为对照组和观察组各例,其中对照组男性例,女性例年龄范围为岁至岁,平均年龄为岁病程时长为年至年,平均时长为年观察组男性例,女性例年龄范围为岁至岁,平均年龄为岁病程时长为年至年,平均时长为年两组患者在基本资料上没有显著性差异,具备可比性......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....以及在注射过程中发生副作用的简易抢救方法等。浅谈老年糖尿病患者例心理护理体会及心得。阅读拓展中药灌肠治例心理护理体会及心得。掌握老年人的生活及心理特点年龄在岁以上的离退休老年人多数有慢性疾病,由于年老新陈代谢紊乱机体免疫力下降,促使发病率上升并发症增多,几乎每位老年人都有自己漫长丰富的生活经历,他们最希望得到别人的理解关心尊重,往往不能正确处理外界事物与自己的关系,表现为疑心大自怜固执遇事急躁爱唠叨,有的还独断专行,另外他们害怕孤独,总喜欢与自己的儿女同居。住院期间失去了与他人的交谈与交往,对生死有所顾虑,产生恐惧心理,常表现为精神不振抑郁不思饮食病情不稳,因此护士应多巡视病房,多与老人交谈,耐心听取他们的诉说,给予情志护理,使老人深其是肥胖者,只要无酮症,不必急于降血糖,应先调整饮食与体质,指导合理运动,如果无效再服降糖药......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....尽可能满足老年患者正常的心理需求,对稳定其情绪使其健康长寿有很重要的意义。延伸阅读糖尿病病足例临床护理体会糖尿病足是伴随糖尿病而来的种疾患,其发病机制主要为糖尿病对神经及外周血管造成了严重的损害,进而导致足部软组织和骨关节系统发生破坏和畸形,最终形成糖尿病足。糖尿病足患者本身的免疫力比较差,并且足浅谈老年糖尿病患者例心理护理体会及心得能怕麻烦亲自指导监测方法,让患者反复练习,直到患者单独测定准确为止嘱患者记录自测结果,以备就诊和查房之用。但应注意老年患者及糖尿病肾病患者因肾糖阈升高,往往血糖明显异常而尿糖也会阴性,为此应帮助其综合分析。帮助其解决胰岛素注射技术问题对病情较重及有严重并发症需要用胰岛素控制的患者,必须向其说明使用胰岛素的必要性及其种类特征作用副作用与注意事项......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....出院指导在患者出院时,护理人员叮嘱患者要坚持长期治疗,不能中途放弃,在家时延续住院期间的饮食方案和运动计划另外定时监测血糖水平,定期到医院做复查出院后患者应穿比较宽松的鞋袜,并经常清洗足部以保持清洁,远离热源。观察学院国际大学生节暨感恩节活动总结及小结指标治愈患者足部病变症状完全消失,患肢的疼痛感触觉本体感觉温度觉等均恢复正常。护理结束后对两组患者的病足治疗情况进行观察,并记录治愈人数采用自制调查问卷表对两组患者的护理满意度进行问卷调查。浅谈老年糖尿病患者浅谈老年糖尿病患者例心理护理体会及心得浅谈老年糖尿病患者例心理护理体会及心得随着医学心理学的研究发展,对心身疾病在整体治疗的同时,强调以心理护理为基础的技术指导护理,对疾病的康复具有重要作用。近年来,随着医学的发展及人民生活水平的提高,老年人口比例不断增加,老年医学逐渐被人们所重视......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....运用胰岛素控制血糖,同时做血压控制,同时老年患者的心理护理,使他们愉快地度过晚年是至关重要的。现将我院对例老年糖尿病患者的心理护理体会报道如下临床资料老年糖尿病患者例,男例,女例年龄岁,平均岁糖尿病病史年,平均年。均为年月年月我院收治的住院患者,例中例经治疗好转,例死于严重并发症。护理体会糖尿病患者自身存在的问题例老年糖尿病患者自身存在的问题主要表现为改变饮食习惯困难对运动疗法认识不足,运动量控制不当服药不当自测血糖不及时不正确胰岛素注射存在技术问题缺乏对各种并发症的认识等。浅谈老年糖尿病患者例心理护理体会及心得。阅读拓展中药灌肠治疗糖尿病肾病中药药理作脂肪充足的蛋白质丰富的维生素为佳,对病情多变的患者经常巡视病房,及时发现问题并报告医生给予处理老年人希望得到别人的注意同情和陪伴,也常希望得到别人的赞扬,所以,护士应该经常去了解老年患者的心理需求......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....使其情绪稳定心情舒畅乐观,以便配合治疗和护理。适量的运动有助于糖尿病足患者的康复。因此,护理人员应指导患者每日做适量的运动,比如散步慢跑打太极拳骑自行车等。佳,对病情多变的患者经常巡视病房,及时发现问题并报告医生给予处理老年人希望得到别人的注意同情和陪伴,也常希望得到别人的赞扬,所以,护士应该经常去了解老年患者的心理需求,还可适当安排其他患者访问老年患者让他们之间相互交谈,尽可能满足老年患者正常的心理需求,对稳定其情绪使其健康长寿有很重要的意义。延伸阅读糖尿病病足例临床护理体会糖尿病足是伴随糖尿病而来的种疾患,其发病机制主要为糖尿病对神经及外周血管造成了严重的损害,进而导致足部软组织和骨关节系统发生破坏和畸形,最终形成糖尿病足。糖尿病足患者本身的免疫力比较差,并且足部缺少血液及营养,所以旦足部皮期每日的运动次数为次,每次坚持分钟此后根据患者的身体恢复情况逐渐增加运动量......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....导致患者生活质量下降。中药灌肠可以有效的促进药物吸收,加速毒素排泄,从而调控身体指标恢复。资料与方法般资料研究我院年月至年月期间收治的例糖尿病肾病患者,分为对照组和观察组各例,其中对照组男性例,女性例年龄范围为岁至岁,平均年龄为岁病程时长为年至年,平均时长为年观察组男性例,女性例年龄范围为岁至岁,平均年龄为岁病程时长为年至年,平均时长为年两组患者在基本资料上没有显著性差异,具备可比性。方法治疗方法对照组运用常规治疗让患者保持低脂低盐低蛋白饮食摄取,运用胰岛素控制血知情绪这种心理变化与内脏器官的生理变化有密切的关系。掌握患者所担心的问题及困难,使其稳定情绪老年患者所担心的是病情是否严重能否治愈及预后如何,特别是年老体弱生活不能自理者,精神压力大,医护人员要了解患者所担心的问题及困难,加倍地去关心解除顾虑,使其情绪稳定心情舒畅乐观,以便配合治疗和护理。掌握患者的病情发展......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....常致药物的剂量服药方法及时间掌握不当,与饮食及运动配合不当时,常可造成低血糖。针对此种情况,在指导患者合理饮食和运动的同时,应向患者说明药物的种类特征作用副作用用药方法以及防止忘记服药的措施,不要擅自增减药量或乱用市售新药,药量和品种变化应及时同医生商量帮助患者正确测血糖糖尿病患者常因自测血糖方法不当或怕麻烦,不能每天坚持,往往对指导治疗不利而加重病情。针对这种情况,首先向患者反复讲明自测血糖的重要意义对生死有所顾虑,产生恐惧心理,常表现为精神不振抑郁不思饮食病情不稳,因此护士应多巡视病房,多与老人交谈,耐心听取他们的诉说,给予情志护理,使老人深知情绪这种心理变化与内脏器官的生理变化有密切的关系。掌握患者所担心的问题及困难,使其稳定情绪老年患者所担心的是病情是否严重能否治愈及预后如何,特别是年老体弱生活不能自理者,精神压力大,医护人员要了解患者所担心的问题及困难......”

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