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doc 在老教师退休座谈会上的讲话发言稿 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:11 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 15:42

《在老教师退休座谈会上的讲话发言稿》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....首先谨让我代表学校向今天莅校的前辈们表示热烈的欢迎和衷心的祝福,也想通过你们向你们的家属及未能到校的老教师表示诚挚的问候,前辈们,昨天你们在这里播下了希望的种子,今天我们收获了累累的硕果。你们以无私的奉献和缤纷的桃李赢得了社会的尊敬。感谢你们对教育的倾注和执着,感谢你们对学校如既往的关心和厚爱,洋埠镇中心小学现拥有个教学班级,名学生中心幼儿园所,多名幼儿。学校先后荣获全国尝试学习实验基地浙江省年制革。树立种观念树立科学发展观全面发展观持续发展观和协调发展观。推进项建设推进领导班子作风建设教师队伍建设学生思想道德建设平安校园建设和学校形象建设。各位老领导老教师莫道桑榆晚,为霞尚满天。你们虽然离休离岗,但你们的心里依然装着灵宝职专,职专的发展离不开你们的出谋划策,献计献力,我恳请您们能为学校的发展多提建设性意见。灵宝职专将在你们的关注下走得更好......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....热爱关心爱护学生,对学生无私奉献,不求索取,以身作则,教书育人。做为下属对领导的评语平易近人,关心爱护教师,公平公正对待教师,切为教师谋福利,把好处留给教师,把吃亏留给自己。您是我永远的恩师,祝我的老师退休生活开心幸福,您是我的精神支柱,愿老师继续给我鼓励支持,给我前进的勇气,第篇向老教师学习座谈会上的发言敬的各位领导各位嘉宾,女士们先生们大家下午好,今天,我们相约在美丽的惠亭湖畔,共同庆祝老师十寿诞暨从教十周年纪念。在此,我谨代表县委县人民政府和全县万多名师生对王老师从教十,服从学校的安排,在我的记忆中有件事至今在我脑海里留有深刻的印象,他的这种精神也直鼓励着我以后几十年的教育教学工作。那就是年下学期全区组织的期末统考的监考和阅卷工作,那时是李树根老师任校长,学校安排旭初老师和我在最偏避的花桥中学阅卷工作,当时旭初老师夫人在家即将临产。我俩在花桥阅卷同睡张床,旭初老师说......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....至今整整年,年年月先后在南冲竹冲火口白泉贺塘傩塘等小学工作过,年月调入在老教师退休座谈会上的讲话发言稿平静,今天的此时此刻我作为他的名学生也想借此机会对旭初老师说说些心里话并送上美好的祝福,尊敬的老师们,首先请允许我代表学校工会并以个人的名义作个简单的发言老师您年月参加教育工作,至今整整年,年年月先后在南冲竹冲火口白泉贺塘傩塘等小学工作过,年月调入中学任教至今,在小学担任过多年的班主任,在南冲小学旭初老师也是我的班主任,在我读小学的时候,旭初老师和郭石泉老师的乒乓球球艺在我幼小的时候就留下了深刻的印象。旭初老师在中学,曾担任过等班的班主任,在那艰苦的教育年代,没有什么待遇,在任民办老师的期间,就是靠元月的生活费和公分要养活家人,上有老下有小,当时,生活虽然是那么清贫那么艰苦,但您总是那么乐观,那么温和......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....还是担任其他工作,都能以学校大局出发,能服从学校安排,积极完成学校的各项任务,在担任体育教学中,硕果累累,曾培养过省级举重员名培养了被省级正式认定的体育特长生班的,班的也是您当年培养的优秀体育生现在在县中工作的体育教师。每年的年度的田径运动会组织赶回家乡来为他祝寿,这份拳拳的师生之情,这份血浓于水的舔犊跪乳之恩,感化着我。在老教师退休座谈会上的讲话发言稿。在老教师退休座谈会上的发言第篇在老教师退休座谈会上的发言尊敬的老师,尊敬的张主席尊敬的各位同仁下午好,今天是我们学校支部行政工会组织欢送老师光荣退休座谈会,此时我们全校老师欢聚堂,共同为奉献教育几十载的旭初老师举行荣退欢送仪式,我们的心情高兴而又复杂,每当我在办公室看到中学教师年起到韶山参观的那张合影时,心情久久不能平静,今天的此时此刻我作为他的名学生也想借此机会对旭初老师说说些心里话并送上美好的祝福,尊敬的老师们......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....个品牌学校同企业样,要发展,要提升,就必须走品牌建设之路,品牌是学校的特色,是学校的核心竞争力。为此,我们从个方面加强了学校的品牌建设。学校在资金特别困难的情况下,加强实训设施建设。学校定期外派专业骨干教师到高校企业轮训深造。如今已涌现出批师德高业务精技能强乐于奉献的教师团队。转换办学机制,创新人才培养模式,工学交替订单式人才培养模式已见成效,社会各界学生家长反映较好。本期,学校的工作思路是盯准个目标即管理上台阶,质量争流,创全国所职业示范校。深化项改革深化教育教学改革深化办学机制改革深化实践性教学改榆晚,为霞尚满天。你们虽然离休离岗,但你们的心里依然装着灵宝职专,职专的发展离不开你们的出谋划策,献计献力,我恳请您们能为学校的发展多提建设性意见。灵宝职专将在你们的关注下走得更好,祝各位节日快乐身体健康生活愉快全家幸福......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....家里还有几岁的女儿要人照顾,但旭初老师直坚持把试卷阅完,直到日下午多回家。旭初老师您多才多艺,还写得笔漂亮的粉笔字钢笔字毛笔字还会下象棋打乒乓球,我清楚的记得年代末,中心小学创建合格小学,礼堂外面墙壁上书写的遒劲有力大字就是您的笔墨,旭初老师在年的教学生涯中,先后教过小学初中,与他同过事的人,熟知他的人都认为他经得起时间长短的考验,他还担任过多年学校艺体组教研陋而坚硬的寄宿生寝室的水泥墩起整理,从没有叫过声苦和累。在中学您先后担任过教研组组长办公室主任支委成员,多年中您为人耿直。敢讲实话敢说真话,维护集体是您的风范,从事多年的体育教学,教学严谨,做事总不想落后于别人,摸爬滚打,带学生训练能吃苦耐劳,中学的体育事业也直很有名气,我校的体育事业多次获得原区联校县教育局撤区并乡后联校的多次肯定和奖励,年被评为全国千名优秀体育教师就是您事业上的最好见证......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....它不单单是对王老师个人的肯定,更是对教育群体的礼赞。最后,我再次衷心地感谢王老师用生的精力为京山的教育事业所作出的重大贡献,他在教育教学上所提供的宝贵的经验和财富值得我们永远学习,他所取得的成就值得我们永远铭记,他的教学相长的理念值得我们永远推崇。同时我们也衷心地祝愿王老师寿比南山福如东海。在老教师退休座谈会上的发言第篇在老教师退休座谈会上的发言尊敬的老师,尊敬的张主席尊敬的各位同仁下午好,今天是我们学校支部行政工会组织欢送老师光荣退休座谈会,此时我们全校老师欢聚堂,共同为奉献教育几十载的旭初老师举行荣退欢送仪式,我们的心情高兴而又复杂,每当我在办公室看到中学教师年起到韶山参观的那张合影时,心情久久不能奖有人次在国家级教育专业刊物上发表论文。课题学校积极开展课题研究,教师已树立了课题育人的观念。学校现有区级课题个,市级课题个。在已结题的个课题中,有个分别获得区级等奖......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....首先谨让我代表学校向今天莅校的前辈们表示热烈的欢迎和衷心的祝福,也想通过你们向你们的家属及未能到校的老教师表示诚挚的问候,前辈们,昨天你们在这里播下了希望的种子,今天我们收获了累累的硕果。你们以无私的奉献和缤纷的桃李赢得了社会的尊敬今天坐在这里,感慨万千,不只从何说起,说些什么,做为老师,经常给学生写评语,那么,我反了下,今天让我以学生,下属的身份给自己的老师领导写两条简单的评语吧。做为学生对老师的评语生献身农村教育事业,以校为家,热爱关心爱护学生,对学生无私奉献,不求索取,以身作则,教书育人。做为下属对领导的评语平易近人,关心爱护教师,公平公正对待教师,切为教师谋福利,把好处留给教师,把吃亏留给自己。您是我永远的恩师,祝我的老师退休生活开心幸福,您是我的精神支柱,愿老师继续给我鼓励支持,给我前进的勇气......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....在傩塘小学担任过校长,也是兢兢业业,带头搞感谢你们对教育的倾注和执着,感谢你们对学校如既往的关心和厚爱,洋埠镇中心小学现拥有个教学班级,名学生中心幼儿园所,多名幼儿。学校先后荣获全国尝试学习实验基地浙江省年制义务教育类标准化学校浙江省平安自护营训练基地金华市文明单位金华市国家体育运动标准先进单位金华市书画报刊研究先进集体婺城区绿色学校婺城区农村反警示先进单位等荣誉称号。今天坐在这里,感慨万千,不只从何说起,说些什么,做为老师,经常给学生写评语,那么,我反了下,今天让我以学生,下属的身份给自己的老师领导写两条简单的评语吧。做为学生对老师的评语生献身农村教育事业,以校为家,热爱关心爱护学生,对学生无私奉献,不求索取,以身作则,教书育人。做为下属对领导的评语平易近人,关心爱护教师,公平公正对待教师,切为教师谋福利,把好处留这次庆典,已然超出了它对老师个人的意义......”

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