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doc 体育与艺术教育督导自查报告 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:22 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 15:45

《体育与艺术教育督导自查报告》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....学校体育队训练做到了有计划有组织有进度有措施地坚持实施,注重采取科学的方法,坚持冬季项训练,促进学生素质的提高。在体育兴趣活动方面,学校成立了踢毽子跳绳乒乓球篮球羽毛球等若干个体育兴趣活动小组,这些兴趣活动小组主要以培养学生体育运动的兴趣,增强学生体质为主要宗旨,坚持学生自愿前提下参加。为顺利完成学年度体育标准测试工作,学校制定了学生体质健康标准实施方案,此项工作由政教副主任马贺方负责要求各班级认真开展标准训练和测试工作。经过体育教师的统筹安排,全校个班级名学生体质健康测试及格率达左右,其中优秀率占左右,良好率占左右。测试成绩优良,在测试中,学校按加学校的各项体育艺术竞赛他不仅要支持本班学生参加运动队的业余训练,还要帮助体艺组做好队员及家长的思想工作,由于班主任的鼎力支持,使我校的体育艺术卫生工作进入了良性循环状态,确保了学校体育艺术卫生工作正常运行。加强投入......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....提高学生安全意识,培养学生良好的卫生习惯和健康行为。建立健全并落实学校传染病疫情报告制度学生晨检制度室内外环境保洁消毒杀虫制度等各项工作责任制度,确保学校卫生工作的顺利开展。加大学校食品卫生工作的监管力度,加强规范学校师生饮用水的管理,落实食品卫生法学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定等法律法规,杜绝学生集体性食物中毒事件的发生。定期向师生员工进行食品卫生安全知识教育,确保学校食品卫生安全。学校不提供学生的饮用水,要求学生从家里自带。第厕所卫生第篇关于体育卫生与艺术教育专项督导自查报告关于体育卫生与艺术教育专项督导自查报告为了迎接省体育卫生与艺术教育工作专项督查,染病疫情报告制度学生晨检制度室内外环境保洁消毒杀虫制度等各项工作责任制度,确保学校卫生工作的顺利开展。加大学校食品卫生工作的监管力度,加强规范学校师生饮用水的管理......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....学校现有兼职校医人,有独立卫生室,能开展卫生教育工作。重视校园环境卫生建设。加强学生传染病防控工作。学校历年来把培养学生自觉的卫生意识和良好的卫生习惯作为抓好文明校园的重要内容之。校园管理实行领导包片班主任包班划定各自的卫生区,学校政教处定期检查与抽查相结合,加强校园大环境卫生的管理和学生个人卫生的养成教育,教育学生随手关闭水龙头,节约每滴水不乱扔废弃物等坚持每天早晚小扫,每周大扫的卫生清洁制度确保大环境的整洁干净。开展做文明晋城人的活动,每半年组织学生开展次爱国卫生活动,到社区或附近居民区,开展清洗花基清除杂草捡拾纸屑等活动体育与艺术教育督导自查报告知识。学校由陈主席负责卫生工作,并将卫生工作纳入年度工作计划及总结中。学校艺术教育工作学校按国家颁布的课程计划开齐开足艺术课程,并按照新课程标准要求授课。体育与艺术教育督导自查报告......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....增强学生体质为主要宗旨,坚持学生自愿前提下参加。为顺利完成学年度体育标准测试工作,学校制定了学生体质健康标准实施方案,此项工作由政教副主任马贺方负责要求各班级认真开展标准训练和测试工作。经过体育教师的统筹安排,全校个班级名学生体质健康测试及格率达左右,其中优秀率占左右,良好率占左右。测试成绩优良,在测试中,学校按照学生体质健康标准,体育教师根据水平,依据健康标准,必测项目,了解学生的体制状况,及时实事求是每年月日前向国家数据库上报数据,同时,将数据汇总分析,采取措施,不断提高学生体质健康水平。认真做好学生体质健康标准的测试和成绩上传工作。加强学校体育安全管理。防蛀牙教育,做好常见病多发病传染病的预防工作,定期告知学生到社区卫生所进行常规体格检查,努力使学生总近视率低于,控制年近视发病率在以下。以防近为中心防龋为重点,做好学生常见病的防治工作,指导学生采取有效措施,改善体质状况......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....基本合格。教室黑板按照中小学校教室采光和照明卫生标准进行检查,黑板无破损或裂缝无眩光无局部照明灯。学校食品卫生学校有供水设施并为学生提供充足的基本符合卫生标准的饮用水。厕所卫生学校建有蹲位数达标的厕所。并有专人打扫,清洁。健康教育学校每个学期均聘请莲花卫生院的医生来进行卫生防疫,平时,针对具体突发情况,进行宣传卫生防疫知识。做到制度化,经常化。学校认真落实体育与保健课程的实施。学校还经常利用地方课宣传窗黑板报等形式,广泛进行宣传教育。让学生掌握基本的健康知识及养成健康的行为和习惯包括各种传染性疾病的防作由政教处负责,做到了有计划有目标有考勤有评比。学校定期组织课外体育活动,每年春季参加区运会,每年秋季学校组织开展次全校性田径运动会,每年组织次全校性艺术展演......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....杜绝学生集体性食物中毒事件的发生。定期向师生员工进行食品卫生安全知识教育,确保学校食品卫生安全。学校不提供学生的饮用水,要求学生从家里自带。第厕所卫生第篇关于体育卫生与艺术教育专项督导自查报告关于体育卫生与艺术教育专项督导自查报告为了迎接省体育卫生与艺术教育工作专项督查,根据市城区督查室文件精神要求,我们对学校近年来贯彻落实中共中央国务院关于加强青少年体质的意见中发第号学校艺术教育工作流程学校卫生工作条例学校体育工作条例等文件的情况进行了自查。现将自查情况汇报如下基本情况庄小学位于泽州路阳光巷号,学校占地面积平方米,建筑面积平方米,有个教学班,现有训练做到了有计划有组织有进度有措施地坚持实施,注重采取科学的方法,坚持冬季项训练,促进学生素质的提高。在体育兴趣活动方面,学校成立了踢毽子跳绳乒乓球篮球羽毛球等若干个体育兴趣活动小组......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....强化学校卫生治理制度化规范化。进步完善公共卫生应急处理机制,提高学生安全意识,培养学生良好的卫生习惯和健康行为。建立健全并落实学校传染病疫情报告制度学生晨检制度室内外环境保洁消毒杀虫制度等各项工作责任制度,确保学校卫生工作的顺利开展。加大学校食品卫生工作的监管力度,加强规范学校师生饮用水的管理,落实食品卫生法学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定等法律法规,杜绝学生集体性食物中毒事件的发生。定期向师生员工进行食品卫生安全知识教育,确保学校食品卫生安全。学校不提供学生的饮用水,要求学生从家里自带。第厕所卫生学校建有蹲位达标的厕所,粪便能做到无害化处理体活动时,我校体育教师克服学校硬件场地设施缺乏的困难,因陋就简,小型多样地开展课外活动,形成体育特色。存在问题由于学校扩班,因此学校体育教师缺编人。没有操场和跑道,学生体育运动和锻炼的硬件设施存在显然不足......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....学校结合标准化建设的契机,对体育室卫生室音乐室美术室的设施进行的更新和完善,现在室所有设备达省定类标准,学校把体育卫生艺术教学工作,统纳入学校整体教育教学工作当中,制定了阳光体育锻炼小时工作方案制度课外体育卫生艺术活动制度方案体育卫生艺术课教学常规管理制度课间操评比制度等系列方案制度,并围绕方案制度对体卫艺教师工作的日常考核中。根据小学体育卫生艺术器材设施配备目录配全配足体育卫生艺术器材,完善了体育卫生艺术设施和操场设施的建设,基本符合了教学要求,结合学校现有操场实际,积极做好塑胶操场的前期申报准备工作,使之更加完善更加先学生体质健康标准,体育教师根据水平,依据健康标准,必测项目,了解学生的体制状况,及时实事求是每年月日前向国家数据库上报数据,同时,将数据汇总分析,采取措施,不断提高学生体质健康水平。认真做好学生体质健康标准的测试和成绩上传工作......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....切实推进学校体育和艺术教育工作。我校接教体局有关体育和艺术教育专项督导自查的文件通知后,做了认真仔细的自查工作,现汇报如下组织管理学校非常重视体育与艺术教育工作,主管教学的秦华同志负责体育与艺术教育工作,学校教务处直接管理体育与艺术教育具体工作,学校年度工作计划及总结里均有体育与艺术教育的内容,体育与艺术教育能正常运行。建立健全我校体育艺术教育管理机构,不断提高学校艺术教育的管理水平,坚持依法行政,确保学校体育艺术教育政策法规的落实。为此,我校成立了由校长亲自挂帅的包信中心校体育艺术教育领导小组组长夏明第教学卫生教师的采光照明,按中心学校教室采光和照明卫生标准要求,平均照度达到。教室黑板无破损或裂缝,有局部照明灯。教室课桌椅均符合要求。第学校食品卫生以健康教育为中心......”

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