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doc 国税系统干部教育培训情况报告(王源) ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:8 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 16:37

《国税系统干部教育培训情况报告(王源)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....都选派名同志跟班学习管理同时,各培训机构确定名专职班主任,切实加强课堂监督管理和课后服务工作。学员学习风气课堂纪律明显改善是完善培训考核机制。我们要求学员在完成学习任务后,必须认真总结和提炼,把学习成果带回原单位给各级干部讲课,解决人学习而其它干部吃不饱的问题。这样既培养锻炼了干部,又进步扩散了知识传播面,降低了培训成本。整合资源强优化,着力激发干部培训工作活力第,引入竞争,激活培训资源。在发挥不同培训机构特色优势的同时,引入竞争机制,今年我们将社会化选学和批重点培训项目面向社会公开招标,实行竞争择训。同时实现培训内容由粗放型向精细型转变着眼干部长远需要和干部素质的全面发展个性发展,加大适应经济全球化社会信息化等为主要内容的发展型培训,实现培训内容由补偿型向发展型转变在注重理论教育的同时,采取在实践中锻炼在锻炼中提高的方式......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....紧紧围绕经济社会发展大局,以提高培训质量和效益为重点,全面推进培训理念培训内容培训方式培训管理培训制度的改革创新,切实提高广大干部的能力和素质,着力构建更加开放更有活力的干部培训工作新格局,取得明显成效。基本情况今年全市国税系统组织培训党政干部多人次。其中,组织参加岗位业务培训和新知识新技能培训多人次组织参加社会化选统干部教育培训情况报告王源。第,深化教学改革,找准提高干部培训质量效益的切入点。今年,我们制定了关于提高培训质量和教师素质的意见,对培训教学进行了系列的改革。是培训内容实现个转变。针对不同班次不同培训对象进行教学设计,坚持办短班办精品班,实现培训内容由粗放型向精细型转变着眼干部长远需要和干部素质的全面发展个性发展,加大适应经济全球化社会信息化等为主要内容的发展型培训,实现培训内容由补偿型向发展型转变在注重理论教育的同时,采取在实践中锻炼在锻炼中提高的方式......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....培养具有高学历高学位高层次的。第,围绕业务素质提升,实施干训工作者素质工程。是以观念更新前沿引领技能提升全面提高为培养原则,精心设计了专题示范与教学交流教学与科研技能培养异地学习与拓维训练礼仪训练与党性教育个教学模块,旨在促进参训教师授课技能与素质全面提升。是抓好培训管理者培训。坚持运用先进性教育活动中形成的好经验好做法,抓好培训管理者的经常性教育学习,变要我学为我要学,按照分层次分类别的原则,培训紧扣国税部门的职业特点和层次需求,着重于提高干部的业务素养和实践工作技能,培训内容极具针对性,全市数名组工干部参加了培训,反映良好。国税系统干部教育培训情外引,打造名师队伍。是进步加强干部教育培训师资库建设,实现全系统范围的师资资源共享,并在此基础上,探索建设干部教育培训名师库是放眼全国邀请名师讲学。为弥补本地教师资源不足的问题,我们立足实际需要,放眼全国......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....目前,全系统共有正副科级干部数人,正副股级干部数人,领导干部占全部人员的多。其中,县市区局领导班子成员多人,基层分局长管理科长多人,副分局长副管理科长多人,机关科股长多人,副科股长多人。对这部分人员将采取走出去请进来的方法,加强对领导干部领导能力的培训。年组织委托多大学举办了多期国税系统干部教育培训情况报告王源集中验证地点,顺利完成全系统内近多千人的干部教育培训登记验证工作,并切实将县级局基层所领导干部的学习情况与年度考核提拔使用相结合。坚持科级以下干部培训学时登记制度,实现培训情况与干部年度考核直接挂钩是切实贯彻落实拟任县处级党政领导职务政治理论水平任职资格考试制度,全年举行的多次考试,共有数余名领导干部报名参加考试,合格率达多,并严格按照省委文件精神,批干部因暂时未通过任职资格考试而推迟任职是完善学历教育激励机制,积极鼓励支持干部参加各种形式的学历教育......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....进步提高中青年干部的能力水平是针对我系统干部经济知识欠缺的问题,今年我们创新党校高校培训模式,分批次安排数进修班数培训班数培训班数多进修班数多进修班等个班次数名学员到数多大学数多大学数多大学数多大学等高校进行量身定做式的经济理论培训,力争为和谐国税培养储备更多优秀人才,参训学员普遍反映收获很国税系统干部教育培训情况报告年以来,我市国税系统全面贯彻党的十大精神,坚持以理论和个代表重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,按照省国税局全省国税系统干部教育培训工作综合考评项目及指标体系的战略部署,紧紧围绕经济社会发展大局,以提高培训质量和效益为重点,全面推进培训理念培训内容培训方式培训管理培训制度的改革创新,切实提高广大干部的能力和素质,着力构建更加开放更有活力的干部培训工作新格局,取得明显成效。基本情况今年全市国税系统组织培训党政干部多人次。其中......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....首施教机构下大力气开发和培育批名牌培训课程,提高培训针对性和实用性。国税系统干部教育培训情况报告年以来,我市国税系统全面贯彻党的十大精神,坚持以理论和个代表重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,按照省国税局全省国税系统干部教育培训工作综合考评项目及指标体系的战略部署,紧紧围绕经济社会发展大局,以提高培训质量和效益为重点,全面推进培训理念培训内容培训方式培训管理培训制度的改革创新,切实提高广大干部的能力和素质,着力构建更加开放更有活力的干部培训工作新格局,取得明显成效。基本情况今年全市国税系统组织培训党政干部多人次。其识提高层次的培训。目前,全系统共有业务级人员数人,进入全省百能手的多人,县市区局选聘的兼职教师多人。对这部分业务骨干进行更新知识提高层次的培训。重点是选派出去进行深层次的培训,加强兼职教师的选拔和培养......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....第,围绕实践能,这类人员占全部总人数的多。对这个岗位人员的培训以在岗培训为主,以各县市区局自行组织为主,市局重点工作是明确个岗位业务培训的重点内容,总结推广各县市区局教育培训的创新方法与经验,检验各单位个岗位培训工作效果。是加强对各类业务骨干人员进行更新知识提高层次的培训。目前,全系统共有业务级人员数人,进入全省百能手的多人,县市区局选聘的兼职教师多人。对这部分业务骨干进行更新知识提高层次的培训。重点是选派出去进行深层次的培训,加强兼职教师的选拔和培养。是对各级领导干部进行科学管理与领导能力的培训。目前,全系统共有正副科级干部数人,正副优化,创新模式培训发展型后备人才。是加强中青年干部的教育培训。举办了为期多个月的中青年干部培训班,不断完善教学手段丰富教学内容创新教学模式,通过对数数数税收稽查税务执法等方面的专题研讨和培训......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....首先是请进来与走出去相结合。请进来,我们在主体班教学中,广泛挑选实践经验丰富理论水平较高的党政领导干部企业经营管理人员和省内外专家学者基层线干部给学员授课,明确规定主体班培训中外请兼职教师数量不低于授课教师总数的。走出去,根据不同形势要求不同培报告王源。第,围绕省局干部培训工作重点难点,不断增强专题培训的针对性和实用性。紧扣省局工作重点和中心,找准工作的结合点切入点,安排培训班次改进培训方法更新培训内容。是继续加强税收管理员稽查人员和办税服务厅人员的培训。目前,全系统税收管理员岗位共有数人,稽查岗位数人,办税服务厅岗位数人,这类人员占全部总人数的多。对这个岗位人员的培训以在岗培训为主,以各县市区局自行组织为主,市局重点工作是明确个岗位业务培训的重点内容,总结推广各县市区局教育培训的创新方法与经验,检验各单位个岗位培训工作效果......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....不断完善激励约束机制严格执行干部教育培训工作条例,把干部培训引入制度化规范化轨道,进步加大人力物力财力等方面的投入,并将干部培训工作纳入各级各部门年终考核,为具体实施打下了坚实基础。是坚持学时学分登记考核制度。采用个集中的办法,即集中月时间集中项考核内容集中验审工作人学内容上,与我市国税系统的中心工作结合更紧密,更加适合干部多样化个性化差异化的需要在师资建设上,坚持内外结合,注重本土师资,并有意识的注重培养和造就我系统干部教育培训的名师名嘴在施教机构建设上,坚持有序竞争健康的原则,开展考核评比,指导各施教机构下大力气开发和培育批名牌培训课程,提高培训针对性和实用性。第,围绕省局干部培训工作重点难点,不断增强专题培训的针对性和实用性。紧扣省局工作重点和中心,找准工作的结合点切入点,安排培训班次改进培训方法更新培训内容......”

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