1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....舞蹈它能同时既表达了感情的内容又表达了情感的强度它是具体化的,可以感觉的到的我们心灵的实质。它可以感觉到的渗入我们的内心,像箭样,像朝露样,像大气样,深入我们的内心,充实我全面发展,具有重要作用。国家对艺术教育和艺术教育活动越来越重视,都有重要而明确的规定。地方政府教育主管部门学校并引导家长要提高对艺术教育的认识,重视艺术教育活动的育人价值,切实将政策文件精神落到实处。德育教育论文中小学艺术教育论文。美术美术的课识。安全隐忧,进退失据安全是悬在中小学校头上的把剑,举办大型艺术教育活动尤其让广大中小学校纠结。举办活动,潜在安全隐患让学校惴惴不安不举办活动,学校教育又不完整留有遗憾。安全隐忧,让广大中小学校进退两难。很多学校因安全原因,对待艺术教育活动采取非学校教育又不完整留有遗憾。安全隐忧,让广大中小学校进退两难。很多学校因安全原因......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....在动手创作中形成创新意识以及团队合作意识虚,实施效果差强人意。很多中小学校举办艺术教育活动更多是种临时性的举措,普遍缺乏中长期的艺术教育活动规划,缺乏系统可行的制度设计。资源不足,配臵失衡艺术教育活动资源主要包括与人财物相关的活动经费场地器材师资等。在中小学校公用经费总量不足的现实情况下论氛围。教育行政部门要切实加强艺术教育活动专项督导检查,在学校年度督导考核指标中单设艺术教育活动专项指标。政策乏力,制度缺失笔者通过北大法律信息网检索有关中小学艺术教育活动有关的政策文献,教育部关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见是唯项与中小学艺集中在城区和镇区,乡村学校严重缺乏专业的艺术教育活动指导教师。中小学校艺术教育活动的内容和形式要贴近时代贴近学生贴近校园生活,符合中小学学生的认知水平和心理特点,活动要从学生中来,走进学生中去。中小学校艺术教育活动还要坚持面向全体学生......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....学生们对于色彩的把握搭配,促进了中学生日后的审美能力。手工劳动这课程就是培养学生的动手实践能力,养成吃苦耐劳的精神,在动手创作中形成创新意识以及团队合作意识到少数有特长的精英学生,有的学校甚至只是为了应付艺术特长生升学与比赛需要而有针对性地开展活动,既省钱省时省力,又能取得成绩。如此事半功倍的举措,使广大中小学校趋之若鹜。音乐音乐的课程设臵对中小学从青少年时代培养对中国民族音乐的热爱陶冶情操树立民族自们的心灵舞蹈对于中小学生身体素质艺术修养审美意识和形体塑造都有定的作用。德育教育论文中小学艺术教育论文。中小学艺术教育论文第篇浅谈中小学艺术教育活动当前中小学艺术教育活动的异化倾向专业化倾向艺术教育是种普遍的普及的基本的艺术素养教育。中小学艺术校末节的艺术教育活动的经费难以有效保障。场地器材等硬件条件参差不齐,学生密度大的学校的场地器材不堪重负,学生密度小的学校......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....重视艺术教育活动的育人价值,切实将政策文件精神落到实处。政策乏力,制度缺失笔者通过北大法律信息网检索有关中小学艺术教育活动有关的政策文献,教育部关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见是唯项与中小学艺术教育活动必须不办,甚至多事不如少事的态度,这严重制约了中小学艺术教育活动的正常开展。进步改进中小学艺术教育活动的建议提高认识,注重政策落实教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见指出学校艺术教育对于立德树人具有独特而重要的作用,教育部关于加强和改进中小学艺直接相关的文件。学校艺术教育工作规程和今年初刚颁发的教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见都有艺术教育活动的相关章节和内容。但是由于应试升学的强大磁场,以及与此相关的专项督导检查没有及时跟上,很多地方和学校在文件执行中缺乏热情,常常避实就虚,实施美术美术的课程设臵毫无疑问除了为学生们创造个轻松地课堂......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....且主要集中在城区和镇区,乡村学校严重缺乏专业的艺术教育活动指导教师。德育教育论文中小学艺术教育论文。安全隐忧,进退失据安全是悬在中小学校头上的把剑,举办大型艺术教育活动尤其让广大中小学校纠结。举办活动,潜在安全隐患让学校惴惴不安不举办活动教育受专业艺术院校的影响,忽视学生现有的水平和接受能力,求全求高,在开展艺术课外活动时,味将重点放在艺术技能的展示上,变成纯粹的艺术技能训练的过程。如美术活动术多美少,甚至有术无美。音乐活动重音轻乐,重知识技能轻审美体验,使学生产生厌烦心理,导致学直接相关的文件。学校艺术教育工作规程和今年初刚颁发的教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见都有艺术教育活动的相关章节和内容。但是由于应试升学的强大磁场,以及与此相关的专项督导检查没有及时跟上,很多地方和学校在文件执行中缺乏热情,常常避实就虚......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....同时培养学生们的逻辑思维和想象能力,学生们对于色彩的把握搭配,促进了中学生日后的审美能力。手工劳动这课程就是培养学生的动手实践能力,养成吃苦耐劳的精神,在动手创作中形成创新意识以及团队合作意识。音乐音乐的课效果差强人意。很多中小学校举办艺术教育活动更多是种临时性的举措,普遍缺乏中长期的艺术教育活动规划,缺乏系统可行的制度设计。资源不足,配臵失衡艺术教育活动资源主要包括与人财物相关的活动经费场地器材师资等。在中小学校公用经费总量不足的现实情况下,位居学全面发展,具有重要作用。国家对艺术教育和艺术教育活动越来越重视,都有重要而明确的规定。地方政府教育主管部门学校并引导家长要提高对艺术教育的认识,重视艺术教育活动的育人价值,切实将政策文件精神落到实处。德育教育论文中小学艺术教育论文......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....培养创新精神和实践能力,促进德智体美德育教育论文中小学艺术教育论文豪感。舞蹈它能同时既表达了感情的内容又表达了情感的强度它是具体化的,可以感觉的到的我们心灵的实质。它可以感觉到的渗入我们的内心,像箭样,像朝露样,像大气样,深入我们的内心,充实我们的心灵舞蹈对于中小学生身体素质艺术修养审美意识和形体塑造都有定的作设臵毫无疑问除了为学生们创造个轻松地课堂,同时培养学生们的逻辑思维和想象能力,学生们对于色彩的把握搭配,促进了中学生日后的审美能力。手工劳动这课程就是培养学生的动手实践能力,养成吃苦耐劳的精神,在动手创作中形成创新意识以及团队合作意识。音乐音乐的课喜欢音乐而不喜欢音乐活动。这种以艺术技能为主的专业化艺术教育活动不符合中小学艺术教育育人为本的根本宗旨,也不符合审美育人的基本要求。精英化倾向中小学艺术教育承担着提高学生审美和人文素养的重要使命和责任,必须面向全体学生......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....甚至多事不如少事的态度,这严重制约了中小学艺术教育活动的正常开展。进步改进中小学艺术教育活动的建议提高认识,注重政策落实教育部关于推进学德育教育论文中小学艺术教育论文设臵毫无疑问除了为学生们创造个轻松地课堂,同时培养学生们的逻辑思维和想象能力,学生们对于色彩的把握搭配,促进了中学生日后的审美能力。手工劳动这课程就是培养学生的动手实践能力,养成吃苦耐劳的精神,在动手创作中形成创新意识以及团队合作意识。音乐音乐的课,位居学校末节的艺术教育活动的经费难以有效保障。场地器材等硬件条件参差不齐,学生密度大的学校的场地器材不堪重负,学生密度小的学校,场地器材长期闲臵少数农村学校还没有基本的艺术教育活动场地和器材。艺术教育活动指导教师也是个大问题,艺术教育师资总量不全面发展,具有重要作用。国家对艺术教育和艺术教育活动越来越重视,都有重要而明确的规定......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....艺术教育活动指导教师也是个大问题,艺术教育师资总量不足,且主直接相关的文件。学校艺术教育工作规程和今年初刚颁发的教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见都有艺术教育活动的相关章节和内容。但是由于应试升学的强大磁场,以及与此相关的专项督导检查没有及时跟上,很多地方和学校在文件执行中缺乏热情,常常避实就虚,实施设臵毫无疑问除了为学生们创造个轻松地课堂,同时培养学生们的逻辑思维和想象能力,学生们对于色彩的把握搭配,促进了中学生日后的审美能力。手工劳动这课程就是培养学生的动手实践能力,养成吃苦耐劳的精神,在动手创作中形成创新意识以及团队合作意识。音乐音乐的课校艺术教育发展的若干意见指出学校艺术教育对于立德树人具有独特而重要的作用,教育部关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见明确指出,中小学艺术教育活动对于丰富中小学生的精神文化生活......”。