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doc 小学语文高级教师述职报告(参考版) ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:7 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 17:22

《小学语文高级教师述职报告(参考版)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....直到把问题弄懂为止。积极参加学校组织的教研组长工作会议,乐意承担教研任务,收到了满意的效果。是服从大局,严明组织纪律。在学校里与同事和睦相处,团结协作,做到大事讲原则,小事讲风格,服从安排,以大局为重,以学校利益为重,不计较个人得失,较好地处理了个人利益与集体利益的关没有因成绩差而冷落,忽视他们。是善于发掘他们的闪光点。不管是担任班主任还是年级组长,我都善于与家长沟通,向家长反映学生在学校的表现情况,了解学生在家里校外的表现,力求争取得到家长的配合,共同教育好学生。同时,作为班主任,不仅要关心学生的品德表现学习情况,还要关心学生的身体状况深入到课堂听课,取人之长,补己之短。是加强学习,提高自身能力。密切关注教育教学新动态,积极参加各级举办的业务讲座教研活动和学习培训,例如电脑中级培训国家中长期教育改革和发展规划纲要创新理论与实践等非学历的学习培训,同时认真学习班主任兵法等......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....学年度被评为山市先进教育工作者。教书育人是我最大的幸福。以上是我任现职以来,首先想到的不是嫌弃他们,而是想方设法去帮助他们,从多方面去关心爱护他们,多接触他们,与他们促膝谈心,令他们明白到老师并没有因成绩差而冷落,忽视他们。是善于发掘他们的闪光点。白天在学校得不到有效巩固的知识,晚上尽可能多抽时间辅导他们,加强知识巩固。同时,积极调动他们的学习积极主动指导她备课,多次到她所在的班为她上语文示范课和专题班会课,每天早上都到她任教的班检查,听黄老师讲课。小学语文高级教师述职报告参考版。扬高尚师德,做育人的表率不但教书,更重视育人是我的工作原则。以育人为本,认真实践竭尽全力,倾尽所爱,真心奉献,无怨无悔的教师精神。例如,交流教学心得,传授教学经验,还耐心地帮助她们掌握课堂结构,指导他们做好备讲批测辅等工作。平时无论多忙,只要有疑难,我都会放下手中的工作去帮助她们,经常到她们的课堂里听课......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....向家长反映学生在学校的表现情况,了解学生在家里校外的表现,力求争取得到家长的配合,共同教育好学生。同时,作为班主任,不仅要关心学生的品德表现学习情况,还要关心学生的身体状况是兢兢业业,在其位谋其政。学年度被评为山市先进教育工作者,学年度被评为山市先进教育工作者,学年度被评为山市优秀女教职工工作者,学年度被评为江门市教育系统先进女职工工作者,学年度被评为山市先进教育工作者,学年度被评为山市先进教育工作者。教书育人是我最大的幸福。以上是我任现职以来作文竞赛获辅导等奖学年度第学期年级作文竞赛获辅导等奖学年度第学期年级作文竞赛获辅导等奖学年度第学期学生作文竞赛获优秀辅导奖学年度第学期辅导学生参加年级作文竞赛获辅导优秀奖年月指导学生参加山市小学生现场作文竞赛获优秀指导教师奖年月指导学生参加山市小学生现场作文竞赛获是转变观念,树立良好作风。认真遵守中小学教师职业道德规范职业纪律......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....是苦炼内功,尽职尽责。学年度第学期教学课例惊弓之鸟在山市小学同课异构活动中被评为等奖年月撰写的教学论文阅读教学,朗读为主获山市中小学教育教学论文评比是从小缺少父爱母爱。由于老人家平时对孩子百依百顺,不能督促他们学习,孩子家庭作业根本无法完成,导致在校学习成绩不太理想。是帮助学生重拾信心。我接任这个班级时,首先想到的不是嫌弃他们,而是想方设法去帮助他们,从多方面去关心爱护他们,多接触他们,与他们促膝谈心,令他们明白到老师并学习积极性主动性,当他们有点点进步时,及时予以表扬他们,还经常和他们的家长联系,反映他们在学校的进步。通过年来的努力,这位同学的语文成绩进步很快,尤其是钟心茹,参加作文竞赛获得了奖,由于积极重视培优扶差工作,多年来,我所担任的班科成绩在期末考试中均获得好成绩。小学语文高级教师没有因成绩差而冷落,忽视他们。是善于发掘他们的闪光点。不管是担任班主任还是年级组长......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....为人师表师德征文等奖年月参加山市中小学感动校园的教职工征文获小学组等奖。脚踏实地,认真履行工作职责在工作岗位上,我认真领悟教学大纲,钻研教材,不断学习探索正确运用好教材的教学思路。为提高自己的业务水平,我虚心向富有经验的老师请教,平时系,多说有利于学校发展的话,多做有利于学校发展的事,尽心尽职做好自己的本职工作。是勤勤恳恳,呕心沥血。学年度第学期小学生作文竞赛获优秀辅导奖学年度第学期年级作文竞赛获辅导等奖奖学年度第学期小学生作文竞赛获优秀辅导奖学年度第学期辅导年级学生作文竞赛获等奖学年度第学期年级参考版。是兢兢业业,在其位谋其政。学年度被评为山市先进教育工作者,学年度被评为山市先进教育工作者,学年度被评为山市优秀女教职工工作者,学年度被评为江门市教育系统先进女职工工作者,学年度被评为山市先进教育工作者,学年度被评为山市先进教育工作者。教书育人是我最大的幸福......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....例如黄李燕老师,她本来是我们学校的电脑老师,由于工作需要,学校对个老师的工作作调整,小学语文高级教师述职报告参考版等奖育人为本,师德为先获山市以身立德,为人师表师德征文等奖年月参加山市中小学感动校园的教职工征文获小学组等奖。脚踏实地,认真履行工作职责在工作岗位上,我认真领悟教学大纲,钻研教材,不断学习探索正确运用好教材的教学思路。为提高自己的业务水平,我虚心向富有经验的老师请教,平时,每年入夏,是流行性疾病的高峰期,学生又是最容易感染疾病。每天早上,我总是第个到教室进行晨检,做好记录,旦发现学生生病第时间送到学校医务室治疗关心青春期的女生身体,召开女生会议,帮助她们克服心理障碍和正确使用女性用品的方法。由于我工作负责,对学生给予无限的关爱......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....脚踏实地,认真履行工作职责在工作岗位上,我认真领悟教学大纲,钻研教材,不断学习探索正确运用好教材的教学思路。为提高自己的业务水平,我虚心向富有经验的老师请教,平时获辅导等奖奖学年度第学期小学生作文竞赛获优秀辅导奖学年度第学期辅导年级学生作文竞赛获等奖学年度第学期年级作文竞赛获辅导等奖学年度第学期年级作文竞赛获辅导等奖学年度第学期年级作文竞赛获辅导等奖学年度第学期学生作文竞赛获优秀辅导奖学年度第学期辅导学生参加年级作文竞赛小学语文高级教师述职报告参考版优秀指导教师奖。是苦炼内功,尽职尽责。学年度第学期教学课例惊弓之鸟在山市小学同课异构活动中被评为等奖年月撰写的教学论文阅读教学,朗读为主获山市中小学教育教学论文评比等奖育人为本,师德为先获山市以身立德,为人师表师德征文等奖年月参加山市中小学感动校园的教职工征文获小学组等等奖育人为本......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....不断提高自身工作能力。获辅导优秀奖年月指导学生参加山市小学生现场作文竞赛获优秀指导教师奖年月指导学生参加山市小学生现场作文竞赛获优秀指导教师奖。是苦炼内功,尽职尽责。学年度第学期教学课例惊弓之鸟在山市小学同课异构活动中被评为等奖年月撰写的教学论文阅读教学,朗读为主获山市中小学教育教学论文评比来在教学中所做的工作和取得的些成绩。在今后教学中,我都将如既往在工作岗位上尽心尽力尽职尽责,不断学习,提高自己的教育教学能力,加强自己的业务能力,为山区的教育事业贡献自己毕生精力白天在学校得不到有效巩固的知识,晚上尽可能多抽时间辅导他们,加强知识巩固。同时,积极调动他们的任现职以来在教学中所做的工作和取得的些成绩。在今后教学中,我都将如既往在工作岗位上尽心尽力尽职尽责,不断学习,提高自己的教育教学能力,加强自己的业务能力,为山区的教育事业贡献自己毕生精力是勤勤恳恳,呕心沥血......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....树立为学生服务让人民满意的根本宗旨,从严要求自己,树立职业理想,增强职业责任,忠诚于教育事业,发扬奉献的精神。强化师表意识,树立良好的形象,在教学中遇到困难,从不知难而退,坚持打破沙锅问到底们的致好评,同事们经常谈到,与我共教个班起共事很轻松。在担任年级组长这些年里,家长们都以为我是班主任,有什么事总是第时间打电话我,可见,我的工作已深得家长的认可。突出示范,指导培养青年教师除出色地完成教育教学任务外,我还关心青年教师的成长,经常与他们起钻研教材,指定教学计划,没有因成绩差而冷落,忽视他们。是善于发掘他们的闪光点。不管是担任班主任还是年级组长,我都善于与家长沟通,向家长反映学生在学校的表现情况,了解学生在家里校外的表现,力求争取得到家长的配合,共同教育好学生。同时,作为班主任,不仅要关心学生的品德表现学习情况,还要关心学生的身体状况等奖育人为本,师德为先获山市以身立德......”

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