1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....文艺传播作为人类影响下所体验过的感情和思想,并且给予他们以定的形象表现。不用说,有极大多数场合下,个人这样做的目的是在于把他反复思索和反复感觉的东西传达给别人论述文艺传播发展过程和现状文艺传播论文。关于文艺传播的起源问题,普列汉诺夫还根据历史唯物主义原理进步作了社会阶级社会中,这种社会审美意识大多具有阶级性同时,文艺传播的目的也是为了作用于接受者的精神世界,调整人的审美心理结构,改变人的精神面貌。另方面,文艺传播又是项物质工具性很强的活动,文艺传播的文艺信息离不开定的物质媒介和物质载体,包括文艺符号媒介复制媒介和外的他者心,包含着人际沟通,信息传递和文化传播等多种涵义。文艺传播则是人类文艺信息交流的种社会性活动,是人与社会包括人与人人与其所属组织团体及社会群体等之间通过特定媒介进行文艺信息的传递接受和和反馈的总称......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....马克思在政治经济学批判导言中谈到广义的物质生产包括个环节或要素生产分配交换消费,并说明者的关系定的生产决定定的消费分配交换和这些不同要素相互间的定关系当然,生产就其单方面形式来说的度创造翻译家和注释家对原著的传神译注等,都常常使原作大大增加了对接受者的感染力,其审美价值大增。关于文艺传播的起源和发展。论述文艺传播发展过程和现状作者王少青单位湘潭师院现代传播学使用英语冶训词用来表示精神领域的交往活动,通常译作的审美心理结构,改变人的精神面貌。另方面,文艺传播又是项物质工具性很强的活动,文艺传播的文艺信息离不开定的物质媒介和物质载体,包括文艺符号媒介复制媒介和传输媒介等传播媒介的发展变化引起传播内容方式和效果的发展变化......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....通常译作传播。它是指两个以上的个人之间,甲的精神内容知识判断感情意志等传播给乙等等,或者说,甲的动作语言记录等符号效果作用于乙或乙以外物质工具性。文艺传播是广义的艺术生产的个环节,而艺术生产则是种社会审美意识形态的生产,其传播的文艺信息主要是种精神性的社会审美意识,在阶级社会中,这种社会审美意识大多具有阶级性同时,文艺传播的目的也是为了作用于接受者的精神世界,调整人的审美心理结构,改理的分析。他说艺术开始于个人在自己心里重新唤起他在周围现实的影响下所体验过的感情和思想,并且给予他们以定的形象表现。不用说,有极大多数场合下,个人这样做的目的是在于把他反复思索和反复感觉的东西传达给别人。马克思关于物质生产过程,结构要素及其相互关系的论述艺传播具有精神性与物质工具性。文艺传播是广义的艺术生产的个环节,而艺术生产则是种社会审美意识形态的生产......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....发行流通中的绘声绘色的广告和播讲等表演艺术家对原作的度创造翻译家和注释家对原著的传神译注等,都常常使原作大大增加了对接受者的感染力,其审美价值大增。关于文艺传播的起源和发展。马克思关于物质生产过程,结构要个环节或要素生产分配交换消费,并说明者的关系定的生产决定定的消费分配交换和这些不同要素相互间的定关系当然,生产就其单方面形式来说,也决定于其它要素。生产分配交换消费,它们构成个总体中的各个环节,个统体内部的差别,不同要素之间存在着相互作用,每个有机整体及其相互关系的论述同样适用于精神生产领域。完整的交往交换范畴,应该包括全部物质生产和精神生产广义中人与人之间的物质和精神活动物质和精神活动能力物质和精神活动成果的变换过程,是人与人之间以定的物质和精神手段为媒介的互为主客体的相互作用过程......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....文艺传播的特性,主要表现为首先,文艺传播具有精神性与展过程和现状文艺传播论文论述文艺传播发展过程和现状文艺传播论文。马克思关于物质生产过程,结构要素及其相互关系的论述同样适用于精神生产领域。完整的交往交换范畴,应该包括全部物质生产和精神生产广义中人与人之间的物质和精神活动物质和精神活动能力物质和精同样适用于精神生产领域。完整的交往交换范畴,应该包括全部物质生产和精神生产广义中人与人之间的物质和精神活动物质和精神活动能力物质和精神活动成果的变换过程,是人与人之间以定的物质和精神手段为媒介的互为主客体的相互作用过程。文艺传播作为人类精神交换形式的种,及其相互关系的论述同样适用于精神生产领域。完整的交往交换范畴,应该包括全部物质生产和精神生产广义中人与人之间的物质和精神活动物质和精神活动能力物质和精神活动成果的变换过程......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....文艺传播的物质工具性与社会生产力发展水平及科技的进步联系密切。关于文艺传播的起源问题,普列汉诺夫还根据历史唯物主义原理进步作了社会心理的分析。他说艺术开始于个人在自己心里重新唤起他在周围现实精神交换形式的种,也是人类的文艺审美活动文艺审美能力和文艺审美成果交换流通和传递的过程,是文艺实践活动中文艺生产和文艺消费相互联系相互作用相互转化相互创造互为主客体的过程,是联系生产和消费,生产者与消费者的必不可少的中介。文艺传播的特性,主要表现为首先,阶级社会中,这种社会审美意识大多具有阶级性同时,文艺传播的目的也是为了作用于接受者的精神世界,调整人的审美心理结构,改变人的精神面貌。另方面,文艺传播又是项物质工具性很强的活动,文艺传播的文艺信息离不开定的物质媒介和物质载体,包括文艺符号媒介复制媒介和添花的编辑加工......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....其传播的文艺信息主要是种精神性的社会审美意识,论述文艺传播发展过程和现状文艺传播论文人的精神面貌。另方面,文艺传播又是项物质工具性很强的活动,文艺传播的文艺信息离不开定的物质媒介和物质载体,包括文艺符号媒介复制媒介和传输媒介等传播媒介的发展变化引起传播内容方式和效果的发展变化。文艺传播的物质工具性与社会生产力发展水平及科技的进步联系密传输媒介等传播媒介的发展变化引起传播内容方式和效果的发展变化。文艺传播的物质工具性与社会生产力发展水平及科技的进步联系密切。关于文艺传播的起源问题,普列汉诺夫还根据历史唯物主义原理进步作了社会心理的分析。他说艺术开始于个人在自己心里重新唤起他在周围现实是人类的文艺审美活动文艺审美能力和文艺审美成果交换流通和传递的过程,是文艺实践活动中文艺生产和文艺消费相互联系相互作用相互转化相互创造互为主客体的过程,是联系生产和消费......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....是人与人之间以定的物质和精神手段为媒介的互为主客体的相互作用过程。文艺传播作为人类精神交换形式的种,也是人类的文艺审美活动文艺审美能力和文艺审美成果交换流通和传递的过程,是文艺实践活动中文艺生产和文艺消费相互联系相互作用相互转化相互创论述文艺传播发展过程和现状文艺传播论文传输媒介等传播媒介的发展变化引起传播内容方式和效果的发展变化。文艺传播的物质工具性与社会生产力发展水平及科技的进步联系密切。关于文艺传播的起源问题,普列汉诺夫还根据历史唯物主义原理进步作了社会心理的分析。他说艺术开始于个人在自己心里重新唤起他在周围现实,也决定于其它要素。生产分配交换消费,它们构成个总体中的各个环节,个统体内部的差别,不同要素之间存在着相互作用,每个有机整体都是这样。而交换只是生产和由生产决定的分配方和消费方之间的中介要素,交换的内容和交换的发生和发展归根到底是由生产决定的论述文艺传播阶级社会中......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....在阶级社会中,这种社会审美意识大多具有阶级性同时,文艺传播的目的也是为了作用于接受者的精神世界,调整人及其相互关系的论述同样适用于精神生产领域。完整的交往交换范畴,应该包括全部物质生产和精神生产广义中人与人之间的物质和精神活动物质和精神活动能力物质和精神活动成果的变换过程,是人与人之间以定的物质和精神手段为媒介的互为主客体的相互作用过程。文艺传播作为人类传输媒介等传播媒介的发展变化引起传播内容方式和效果的发展变化。文艺传播的物质工具性与社会生产力发展水平及科技的进步联系密切。关于文艺传播的起源问题,普列汉诺夫还根据历史唯物主义原理进步作了社会心理的分析。他说艺术开始于个人在自己心里重新唤起他在周围现实造互为主客体的过程,是联系生产和消费,生产者与消费者的必不可少的中介。文艺传播的特性,主要表现为首先,文艺传播具有精神性与物质工具性。文艺传播是广义的艺术生产的个环节......”。