帮帮文库

ppt 山洪灾害防治知识培训学习PPT讲稿 编号20000 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:23 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 19:57

《山洪灾害防治知识培训学习PPT讲稿 编号20000》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....干扰和消质谱型干扰铜锌的质谱型干扰主要包括多原子离子干扰氧化物干扰和双电荷干扰等,可以通过干扰校正方程仪器测量条件优化以及碰撞反应池技术解决。宜使用的同位素为和,存在的多原子离子干扰参见附录。非质谱型干扰非质谱干扰主要包括基体抑制干扰空间电荷效应物理效应干扰等。非质谱型干扰程度与样品基体性质有关,可通过稀释内标法仪器测量条件优化或标准加入法等消除。试剂和材料除非另有说明,分析时均使用符合国家标准的优级纯或更高纯度级别的试剂,实验用水应符合级水的相关要求。硝酸,优级纯。盐酸,优级纯。过氧化氢,优级纯。氢氟酸,优级纯。高氯酸荐使用的同位素附录资料性附录方法精密度模拟样品精密度和实际样品精密度结果汇总分别见表表......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....低温加热并保持微沸,加热过程中不时摇动烧杯,使滤筒消解彻底。若仍有滤筒碎片,再加入氢氟酸,直至消解彻底。然后取下冷却,取下回流漏斗或表面皿,加入高氯酸,升高温度消解,赶酸至近干,取下冷却,加入硝酸,加热溶解残渣,冷却后以水定容至,摇匀后待测。注若有机物含量较多,可适当增加高氯酸用量。硝酸氢氟酸高氯酸全自动消解仪消解滤膜样品取适量滤膜小张滤膜取整张或,大张滤膜取,用陶瓷剪刀剪成小块置于消解罐中,加入氢氟酸......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....配备或同级材质的消解管。剪刀陶瓷材质。镊子聚氟乙烯或竹子材质。其他般实验室常用仪器和装备。样品样品的采无组织排放废气颗粒物样品采集按照中相关要求设置监测点位。采样过程山东省固定污染源废气颗粒物中铜锌的测定电感耦合等离子体质谱法.专用容器中密闭保存。分析前样品保存在的环境下,保存最长期限为天。试样的制备硝酸盐酸浸微波消解滤膜样品取适量滤膜小张滤膜取整张或,大张滤膜取,用陶瓷剪刀剪成小块置于消解罐中,加入硝酸盐酸混合溶液,使滤膜碎片浸没其中,加盖,置于消解罐组件中并旋紧,放到微波转盘架上。设定消解温度为消解持续时间为。消解结束后,取出消解罐组件,冷却,以水淋洗内壁,摇匀,静置进行浸提,过滤,定容至,摇匀待测。也可先定容至,经离心分离后取上清液进行测定。滤筒样品取整个滤筒,用陶瓷剪刀剪成小块置于消解罐中,加入硝酸盐酸混合溶液......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....然后冷却。以水淋洗内壁,摇匀,静置进行浸提,过滤,定容至,摇匀待测。滤筒样品取整个滤筒,用陶瓷剪刀剪成小块置于消解罐中,加入硝酸盐酸混合溶液,使滤筒碎片浸没其中,其它操作同滤膜样品消解,最终定容至。全量消硝酸氢氟酸过氧化氢高氯酸微波消解滤膜样品取适量滤膜小张滤膜取整张或,大张滤膜取,用陶瓷剪刀剪成小离子干扰附录资料性附录方法精密度附录资料性附录方法准确度加标回收率前  言本标准按照给出的规则起草。本标准由山东省生态环境厅提出并监督实施。本标准由山东省环保标准化技术委员会归口。本标准起草单位山东省环境监测中心站。本标主要起草人刘伟岳太星侯晨晓翟振国赵燕芳王梅谷树茂金玲仁。大流量及中流量采样器的其他性能和技术指标应符合的要求。烟尘采样器采样流量为,其他性能和技术指标符合的规定。微波消解仪具有程式化功率设定功能,配备或同级材质的微波消解罐。可调温电热板温度控制,控温精度优于......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....带到采样现场作为现场空白样品。样品的保存滤膜样品采集后将有颗粒物面两次向内对折,放入样品盒或纸袋中保存滤筒样品采集后将封口向内折叠,竖直放回原采样套筒或样品滤膜滤筒滤膜滤膜滤筒滤膜滤筒滤膜滤筒滤膜滤膜滤筒检出限试样颗粒物定下限试样颗粒物注无组织排放废气采样量为标准状态,有组织排放废气采样量为标准状态干烟气附录资料性附录常见多原子离子干扰本方法列出测定中常见的多原子离子干扰见表。表测定铜锌常见的多原子离子干扰元素质量及推荐同位素多原子离子多原子离子质量铜,锌表测定铜锌常见的多原子离子干扰续元素质量及推荐同位素多原子离子多原子离子质量锌注以下划线标示的为推术规范方法原理用石英纤维滤膜采集固定污染源无组织排放废气中的颗粒物,用石英纤维滤筒采集有组织排放废气中的颗粒物,采用硝酸盐酸溶液浸提或硝酸氢氟酸过氧化氢高氯酸全量消解体系,经微波消解或电热板消解制备成溶液......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....加入硝酸溶液,插入回流漏斗,加热至并保持,再加热至并保持,取下回流漏斗,冷却后加入高氯酸,加热至并保持,升温至赶酸至近干约,取下冷却,加入硝酸,加热溶解残渣,冷却后以水定容至,摇匀后待测。滤筒样品取整个滤筒,用陶瓷剪刀剪成小块置于消解罐中,加入氟酸,使滤筒体积减小,摇动消解罐,使滤筒碎片浸没,静置后,加入酸溶液,插入回流设定消解温度为消解持续时间为。消解结束后,取出消解罐组件,冷却,以水淋洗内壁,摇匀,静置进行浸提,过滤,定容至,摇匀待测。也可先定容至,经离心分离后取上清液进行测定。滤筒样品取整个滤筒,用陶瓷剪刀剪成小块置于消解罐中,加入硝酸盐酸混合溶液,使滤筒碎片浸没其中,其它操作同滤膜样品消解,最终定容至。电热板全自动消解仪消解滤膜样品取适量滤膜小张滤膜取整张或,大张滤膜取,用陶瓷剪刀剪成小块置于消解容器中,加入硝酸盐酸混合溶液,使滤膜碎片浸没其中,插入回流漏斗或盖上表面皿......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....山东省地方标准山东省固定污染。全自动消解仪具有自动添加试剂精确程序控温加热消解振荡混匀赶酸和定容功能,配备或同级材质的消解管。剪刀陶瓷材质。镊子聚氟乙烯或竹子材质。其他般实验室常用仪器和装备。样品样品的采无组织排放废气颗粒物样品采集按照中相关要求设置监测点位。采样过程按照中颗粒物采样的要求执行,滤膜样品废气采集量至少标准状态。当铜或锌浓度较低时,可适当增加采样体积,采样时应详细记录采样环境条件。有组织排放废气样品按照和中颗粒物采样的要求执行。滤筒样品废气采集量至少标准状态干烟气。当铜或锌浓度较低时,可适当增加采样体积。当管道内烟气温度高于铜或锌的熔点时,应采取降温措施,使进入滤筒前的烟气温度低于铜或锌的熔点......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....消解微波消解电热板消解无组织有组织无组织有组织无组织无组织有组织无组织有组织无组织有组织无组织无组织有组织滤膜滤筒滤膜滤筒滤膜滤膜滤筒滤膜滤筒滤膜滤筒滤膜滤膜滤筒尘样复性限再现性限重复性限现性限表方法精密度模拟样品汇总表续样品统计参数铜锌硝酸盐酸硝酸氢氟酸过氧化氢高氯酸硝酸盐酸硝酸氢氟酸过氧化氢高氯酸微波消解电热板消解微波消解电热板消解微波消解电热板消解微波消解电热板消解无组织有组织无组织有组织无组织无组织有组织无组织有组织无组织有组织无组织无组织有组织滤膜滤筒滤膜滤筒滤膜滤膜滤筒滤膜滤筒滤膜滤筒滤膜滤膜滤筒尘样山东省地方标准山东省固定污染源废气颗粒物中铜锌的测定电感耦合等离子体质谱法发布实施山东省市场监督管理局发布目  次前言范围规范性引用文件方法原理干扰和消除质谱型干扰非质谱型干扰试剂和材料仪器和设备电感耦合等离子体质谱仪无组织排放废气采样设备烟尘采样器微波消解仪可调温电热板全自动消解......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....浸没其中,其它操作同滤膜样品消解,最终定容至。电热板全自动消解仪消解滤膜样品取适量滤膜小张滤膜取整张或,大张滤膜取,用陶瓷剪刀剪成小块置于消解容器中,加入硝酸盐酸混合溶液,使滤膜碎片浸没其中,插入回流漏斗或盖上表面皿,在加热回流,然后冷却。以水淋洗内壁,摇匀,静置进复性限现性限表方法精密度实际样品汇总表统计参数铜锌硝酸盐酸硝酸氢氟酸过氧化氢高氯酸硝酸盐酸硝酸氢氟酸过氧化氢高氯酸微波消解电热板消解微波消解电热板消解微波消解电热板消解微波消解电热板消解附录资料性附录方法准确度加标回收率本方法质控数据准确度见表,方法准确度加标回收率数据测试汇总表见表。表方法准确度质控测试数据汇总表统计参数铜质控滤膜编号锌质控滤膜编号硝酸盐酸硝酸氢氟酸过氧化氢高氯酸硝酸盐酸硝酸氢氟酸过氧化氢高氯酸微波消解电热板消解微波消解电热板消解微波消解电热板消解微波消解电热板消解表方法准确度加标回收率测试数据汇总表样品元素统......”

下一篇
山洪灾害防治知识培训学习PPT讲稿 编号20000
山洪灾害防治知识培训学习PPT讲稿 编号20000
1 页 / 共 23
山洪灾害防治知识培训学习PPT讲稿 编号20000
山洪灾害防治知识培训学习PPT讲稿 编号20000
2 页 / 共 23
山洪灾害防治知识培训学习PPT讲稿 编号20000
山洪灾害防治知识培训学习PPT讲稿 编号20000
3 页 / 共 23
山洪灾害防治知识培训学习PPT讲稿 编号20000
山洪灾害防治知识培训学习PPT讲稿 编号20000
4 页 / 共 23
山洪灾害防治知识培训学习PPT讲稿 编号20000
山洪灾害防治知识培训学习PPT讲稿 编号20000
5 页 / 共 23
山洪灾害防治知识培训学习PPT讲稿 编号20000
山洪灾害防治知识培训学习PPT讲稿 编号20000
6 页 / 共 23
山洪灾害防治知识培训学习PPT讲稿 编号20000
山洪灾害防治知识培训学习PPT讲稿 编号20000
7 页 / 共 23
山洪灾害防治知识培训学习PPT讲稿 编号20000
山洪灾害防治知识培训学习PPT讲稿 编号20000
8 页 / 共 23
山洪灾害防治知识培训学习PPT讲稿 编号20000
山洪灾害防治知识培训学习PPT讲稿 编号20000
9 页 / 共 23
山洪灾害防治知识培训学习PPT讲稿 编号20000
山洪灾害防治知识培训学习PPT讲稿 编号20000
10 页 / 共 23
山洪灾害防治知识培训学习PPT讲稿 编号20000
山洪灾害防治知识培训学习PPT讲稿 编号20000
11 页 / 共 23
山洪灾害防治知识培训学习PPT讲稿 编号20000
山洪灾害防治知识培训学习PPT讲稿 编号20000
12 页 / 共 23
山洪灾害防治知识培训学习PPT讲稿 编号20000
山洪灾害防治知识培训学习PPT讲稿 编号20000
13 页 / 共 23
山洪灾害防治知识培训学习PPT讲稿 编号20000
山洪灾害防治知识培训学习PPT讲稿 编号20000
14 页 / 共 23
山洪灾害防治知识培训学习PPT讲稿 编号20000
山洪灾害防治知识培训学习PPT讲稿 编号20000
15 页 / 共 23
温馨提示

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手,定制查找
    精品 全部 DOC PPT RAR
换一批