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🔯 格式:PPT | ❒ 页数:90 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 20:16

《沟通策略PPT》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....能否保证我及组织能够得到比现在更好的结果目标和策略的确定沟通目标的确定总体目标,知道,私下沟通较为合适。可以通过工会开会合理化建议的方式作为反映问题的通道沟通环境策略分析沟通环境策略选择最合适渠道正式非正式,使其与沟通方式相对应。选择合适的时机合适的场合,以咨询的方式提出表面上的不刻意,实际上的精心准备营造合适的宽松的氛围第节信息策略怎样强调信息如何组织信息直接切入主题的策略,沟通策略.市快报报道杭州市家年月的天晚上发生名牌彩电爆炸,使得该用户在物质和心理两方面受到较大损失。该事件已经引起了媒体和市民的极大关注。另,钱江晚报也正派记者跟踪此事。问题如果你是该彩电厂家驻杭州市办事处的负责人,碰到这样的突发事件,如何处理谈谈你的思路。电信局与位教授的投诉年月日,市电信局账户中心来了几个人,他们是电视台新闻评论部记者李,当地快报的记者范,以及名电话用户等。他们到账户中心后,向工作人员递上份由该中心打印的主叫号码不详的长话清单,在该清单上......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....尽量避免直接上司知道,私下沟通较为合适。可以通过工会开会合理化建议的方式作为反映问题的通道沟通环境策略分析沟通环境策略选择最合适渠道正式非正式,使其与沟通方式相对应。选择合适的时机合适的场合,以咨询的方式提出表面上的不刻意,实际上的精心准备营造合适的宽松的氛围第节信息策略怎样强调信息如何组织信息直接切入主题的策略你听到越来越多有关白露的议论,比如她行为傲慢,自我推销,公开批评小组内其他成员的工作。当你第次与她就小组业绩进行交谈时,她否认小组中存在问题。她宣称如果有什么的话,那就是她正通过提高小组工作标准对小组业绩产生了正面影响。当听到了最近来自她同事的系列抱怨后,你决定再次安排时间与白露谈谈。问题这个案例中你的两个下属所存在问题的关键是什么你将如何与李明义白露交谈,使得你在解决问题的同时与下属的关系也得到加强你将说什么如何说,才可能有个最好的结果图沟通者策略的选择,......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....尽量避免直接上司讲过,你想到这些就感到很紧张。那么,你将采取什么措施,来最大程度地保证这次演讲的成功沟通者的可信度初始可信度‟后天可信度‟身份地位良好意愿专业知识外表形象共同价值的意见着眼于事实价值意见例机械行业企业的生产部门主管和技改部门主管在次公司例会上,就技术改造的投入策略展开争论生产部门经理认为,公司现在的当务之急是降低成本,不要在效益不好的情况下,还加大技术改造的力度,他认为那样做是找死而技术改造部门经理认为,如果现在再不加大技改投入力度,将会阻碍资本扩张延迟新技术的采用,这无疑是在等死。两人就观点问题如何进行沟通内容和结构的组织确定沟通内容的两个基本原则以最简单的语言告知你的目标沟通是你被理解了什么而不是说了什么例假设我将在个较忙的时候去休假,在休假前,我要向领导请示,并要向同事和下属交代些事情。那么,在不同对象面前,你可能会以以下不同的方式沟通对领导我已经向同事们安排好了工作,而且在休假后我可以投入更多的时间和精力以保持工作的最好状态......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....‟表影响可信度的因素和技巧因素建立基础对初始可信度的强调对后天可信度的加强身份地位等级权力强调你的头衔或地位将你与地位很高的人联系起来如共同署名或进行介绍涉及关系或长期记录,表目标与沟通形式实例沟通目标沟通形式通过阅读这备忘录,员工们将了解公司现有的福利项目这次演讲后我的老板将了解我这个部门本月的成绩告知在这种情形下,你是在指导或解释。你想让你的听众了解或理解。你不需要他们的意见。读完这封信,我的客户将签署附在信中的合同通过这次演讲,委员会将同意我的预算建议。说服在这种情形下,你是在劝说。你想让你的听众做点什么。你需要些听众的参与。读完这份调查,员工们将通过回答调查表来作出反应这个答疑会的结果是让我的员工讲出他们对新政策的疑惑,并得到对这些疑惑的解释。征询在这种情形下,你是在协商。你需要同你的听众交换意见。你既需要得到他们的看法,又需要对互动有所控制......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....沟通策略。对同事为了这个假期,工作计划和日程我已经重新安排好了我会感谢你们的关照的。对下属我个人经过反复考虑后,认为在这个时候休假是个较合适的时间段,而且其他人也给予了相似的看法。希望你们按计划组通过指出听众利益来建立良好意愿良好意愿个人关系长期记录值得信赖承认利益上的冲突,做出合理的评估专业知识知识和能力包括经历和简历将你自己与听众认为是专家的人联系起来,或引用他人话语外表形象吸引力,听众具有喜欢你的欲望强调听众认为有吸引力的特质通过认同你的听众利益来建立你的形象运用听众认为活泼的非语言表达方式及语言共同价值道德准则在沟通开始就建立共同点和相似点,将信息与共同价值结合起来沟通者自我背景表沟通者自我背景测试框架我的沟通目标是否符合社会伦理道德伦理在现有内外部竞争环境下......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....至少有数量的女性将报名参加我们公司的面试保持市场份额在日之前达到数量通过这备忘录,我的老板将同意我的市场计行动目标沟通目标例公司为了实现研究开发部门制造部门和市场部门的有机协调,公司总经理决定这个部门的负责人每月举行次例会,共同讨论在研究开发生产市场几个部门之间如何高效协调的对策。沟通策略.知道,私下沟通较为合适。可以通过工会开会合理化建议的方式作为反映问题的通道沟通环境策略分析沟通环境策略选择最合适渠道正式非正式,使其与沟通方式相对应。选择合适的时机合适的场合,以咨询的方式提出表面上的不刻意......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....在与标准群体比较时,如果你的得分是或更高你位于最高的分之群体中,你具有优秀的沟通技能你位于次高的分之群体中,具有良好的自我沟通技能你的自我沟通技能较好,但有较多地方需要提高或更少你需要严格地训练自己以提升沟通技能选择得分最低的项,作为本部分技能学习提高的重点第节听众策略都投入策略展开争论生产部门经理认为,公司现在的当务之急是降低成本,不要在效益不好的情况下,还加大技术改造的力度,他认为那样做是找死而技术改造部门经理认为,如果现在再不加大技改投入力度,将会阻碍资本扩张延迟新技术的采用,这无疑是在等死。两人就观点问题如何进行沟通内容和结构的组织确定沟通内容的两个基本原则以最简单的语言告知你的目标沟通是你被理解了什么而不是说了什么例假设我将在个较忙的时候去休假,在休假前,我要向领导请示,并要向同事和下属交代些事情。那么,在不同对象面前,你可能会以以下不同的方式沟通对领导我已经向同事们安排好了工作......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....其中通话时长为秒和秒各张。他们认为用户不可能在如此短时间内进行通话,认为电信局多收了电话费,要求账户中心作出解知道,私下沟通较为合适。可以通过工会开会合理化建议的方式作为反映问题的通道沟通环境策略分析沟通环境策略选择最合适渠道正式非正式,使其与沟通方式相对应。选择合适的时机合适的场合,以咨询的方式提出表面上的不刻意,实际上的精心准备营造合适的宽松的氛围第节信息策略怎样强调信息如何组织信息直接切入主题的策略总体提出你这份报告的目的第部分总经理对办公室管理人员的作用评述第部分各职能部门负责人对办公室人员作用的评价第部分办公室人员自己对作用的评述第部分结论和建议现假设你是总经理,看了这份报告后作何评价如不满意,又如何修改该结构存在的问题问题对问题的重复性讨论,不能强调你的观点思路不清楚,表述混乱读者不能把握报告的核心观点。问题没有结合总经理的实际情况来安排结构......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....沟通渠道策略分析渠道选择面对面或间接沟通口头或笔头沟通正式或非正式渠道。尽量避免直接上司知道,私下沟通较为合适。可以通过工会开会合理化建议的方式作为反映问题的通道沟通环境策略分析沟通环境策略选择最合适渠道正式非正式,使其与沟通方式相对应。选择合适的时机合适的场合,以咨询的方式提出表面上的不刻意,实际上的精心准备营造合适的宽松的氛围第节信息策略怎样强调信息如何组织信息直接切入主题的策略。年产值达亿美元,这是个在华投资成功的企业。在公司,每个的高级管理层都被要求与普通操作工形成介乎于同志和兄妹之间的关系在人格上千方百计地保持平等。我总是把注意力集中在主题上并领悟讲话者所表达的思想。在听的同时,我努力深入地思考讲话者所说内容的逻辑和理性。即使我认为所听到的内容有错误,仍能克制自己继续听下去。当我在评论回答或不同意他人观点之前,总是尽量做到用心思考。自我评价将你的得分与个标准进行比较比较你的得分与最大可能得分。比较你的得分与班里其他同学的得分......”

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