1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....值此论文完成之际，首先衷心感谢指导老师叶老师。在他的悉心指导下，本课题的设计任务得以顺利完成，特别是在进行设计的最初阶段，我刚拿到课题时无从下手，是叶老师耐心细致地给我讲解，指导我查找相关资料，为我排除困扰，使我走出困境。当有疑惑时总是耐心细致的解答和指导。总之，本次毕业设计能够能顺利完成，叶老师倾注了大量的心血和汗水，他们严谨的治学态度和踏实的工作作风给我留下了深刻的印象，在此，我向叶老师致以最诚挚的谢意。同时衷心感谢在大学期间共同生活三年的室友和其他所有关心我，帮助我的老师同学和朋友们，是他们的帮助才使我的设计能够顺利完成。叶老师您辛苦了，忠心的说声谢谢,黄石理工学院独立本科段毕业设计第页共页黄石理工学院独立本科段毕业设计第页共页参考文献胡学林编著可编程控制器应用技术第二版,高等教育出版社,罗辑主编机床设备电气与控制，重庆大学出版社......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....线圈的右边不能有触点，而左边必须有触点。继电器线圈在个程序中不能重复使用而继电器的触点，编程中可以重复使用，且使用次数不受限制。黄石理工学院独立本科段毕业设计第页共页在解算用户逻辑时，是按照梯形图由上而下从左到右的先后顺序逐步进行的，即按扫描方式顺序执行程序，不存在几条并列支路同时动作，这在设计梯形图时，可以减少许多有约束关系的联锁电路，从而使电路设计大大简化。所以，由梯形图编写指令程序时，应遵循自上而下从左到右的顺序，梯形图中的每个符号对条指令，条指令为个步序。系统的设计鉴于以上原理及优越性，下面常识用控制各开关定时器各移位寄存器液面传感器以及温度传感器。以实现多种液体的自动混合控制。设计要求现有两种液体和，要在容器内按照定比例混合搅拌后导出，并且用自动控制装置实现循环控制。根据题目要求选择可编程序控制器控制进行控制。并设计出如图所示装置达到此要求。其中为液面传感器......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....当液面到达时，接通，关闭液体阀门，打开液体阀门。液面到达时，关闭液体阀门，搅匀电机开始搅匀，搅匀电机工作定时间后停止搅动，几秒后混合液体阀门打开，开始放出混合液体。当液面下降到时，由接通变为断开，再过几秒后，容器放空，混合液阀门关闭，开始下周期的液体阀门打开。停止操作按下停止按钮后，在当黄石理工学院独立本科段毕业设计第页共页前的混合装置操作处理完毕后，才停止操作停在初始状态下。各个工作阶段有相应的指示灯示明。根据系统所需要求，设计液体混合装置的电气原理图。硬件设计设计硬件选择如表所示如表名称名称型号数量微型计算机专用计算机台主机单元欧姆龙系列台多种液体自动混合单元配套台通信电缆配套若干通道分配及接线图通道分配在了解了系统工艺要求和控制要求后,接着要做的就是将通道分配给的指定端子,具体如表所示......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....它般要求多种液体在不同时刻向容器中流入不同的量，所需要的液体都注入完毕，再搅拌段时间使多种液体混合均匀。液体向容器中流入的量可以采用液面传感器进行控制。即当种液体向容器中注入时，容器中的液面会不断上升，当液面接触到液面传感器时，液面传感器会向提供个输入，经过程序运算会产生个使此种液体停止注入的输出。混合液体可以用电动机带动的搅拌机进行搅拌混合。搅拌定时间使液体充分混合后让时间控制器向提供个输入，经过程序运算会产生个使电动机停止搅拌的输出，然后在控制下导出混合液体。完毕此操作周期后，在没有按停止按钮的情况下，系统将继续执行循环操作，从而实现对多种液体的自动混合控制的循环。设计工艺流程本装置为两种液体混合装置，为液面传感器，液体阀门与混合液阀门由电磁阀控制，为搅匀电机，控制要求如下启动操作按下启动按钮，装置就开始按下列约定的规律操作液体阀门打开......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....所以我认为只有到真正会用的时候才是真的学会了。在此要感谢我的指导老师叶俊对我悉心的指导，感谢老师给我的帮助。在设计过程中，我通过查阅大量有关资料，与同学交流经验和自学，并向老师请教等方式，使自己学到了不少知识，也经历了不少艰辛，但收获同样巨大。在整个设计中我懂得了许多东西，也培养了我独立工作的能力，树立了对自己工作能力的黄石理工学院独立本科段毕业设计第页共页信心，相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。而且大大提高了动手的能力，使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。虽然这个设计做的也不太好，但是在设计过程中所学到的东西是这次毕业设计的最大收获和财富，使我终身受益。黄石理工学院独立本科段毕业设计第页共页致谢经过个多月的忙碌，本次毕业设计已经接近尾声，由于经验的匮乏，难免有许多考虑不周全的地方，如果没有叶老师的督促和指导，以及同学们的支持......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....为搅拌电动机。图两种液体混合装置黄石理工学院独立本科段毕业设计第页共页控制要求初始状态根据要求要实现液体的自动混合导出控制，在开始操作之前，各阀门必须为关闭状态，容器为空。此时液体控制电磁阀状态，传感器状态，电动机为关闭状态。启动操作当装置和液体的都准备好之后，按下启动按钮,开始下列操作,液体流入容器当液面到达时液体流入,液面达到时,电动机开始进行液体的充分混合搅拌当混合液体搅拌均匀后设时间为,开始放出混合液体当液体下降到时,从变为,把时间控制为再过后容器放空,关闭,完成个操作周期在只要没有按停止按钮的状态下,则自动进入下个循环操作周期。停止操作当工作完成之后需要关闭系统，按下停止按钮,则在当前混合操作周期结束后,才停止操作。从而使系统停止在开始状态，以便下次启动系统时能够顺利的开始系统的循环......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....但是通过这次做毕业设计发现自己的看法有点太片面。毕业设计不仅是对前面所学知识的种检验，而且也是对自己能力的种提高。通过这次毕业设计使我明白了自己原来知识还比较欠缺。自己要学习的东西还太多，以前老是觉得自己什么东西都会，什么东西都懂，有点眼高手低。通过这次毕业设计，我才明白学习是个长期积累的过程，在以后的工作生活中都应该不断的学习，努力提高自己知识和综合素质。在这次毕业设计中也使我们的同学关系更进步了，同学之间互相帮助，有什么不懂的大家在起商量，听听不同的看法对我们更好的理解知识，所以在这里非常感谢帮助我的同学。我的心得也就这么多了，总之，不管学会的还是学不会的的确觉得困难比较多，真是万事开头难，不知道如何入手。最后终于做完了有种如释重负的感觉。此外，还得出个结论知识必须通过应用才能实现其价值,有些东西以为学会了......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....燕山大学学报，何衍庆集散控制系统原理及应用，化学工业出版社，邱公伟主编可编程控制器网络通讯及应用，清华大学出版社，李建兴可编程序控制器及其运用北京机械工业出版社，陈在平可编程序控制器技术与运用北京机械工业出版社，戴平可编程序控制器技术北京机械工业出版社，吴麒自动控制原理，清华大学出版社，金以慧过程控制,清华大学出版社，张广溢郭前岗主编电机学，重庆大学出版社，马明建数据采集与处理技术，西安交通大学出版社，黄俊主编电力电子技术，机械工业出版社，常斗南可编程序控制器原理运用实验北京机械工业出版社，江汉秀等可编程序控制器原理及运用西安西安电子工业出版社，王永华现代电气可编程控制技术，北京北京航空航天大学出版社，黄石理工学院独立本科段毕业设计第页共页在按启动按钮之后，使锁存器置为状态，使个扫描周期，使锁存器置位，断开电磁阀，从而使液体流入容器。当液位上升到时当液面上升到时,由变为......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....可画出的接线图,如图所示。图两种混合液体混合控制的接线图黄石理工学院独立本科段毕业设计第页共页软件设计根据系统的要求及通道分配,设计用锁存储器控制的梯形图来设计此课题，如图所示。在初始状态，各集成电器的控制按钮都为状态。起始操灯灭，的指示灯亮后，的指示灯灭，的指示灯亮。当前操作周期结束，自动进入下个操作周期。随时将短接，模拟停止按钮的操作。调试结束后，将面临增加和改动的程序复原。模拟调试程序如图所示。黄石理工学院独立本科段毕业设计第页共页图模拟调试程序根据调试的结果，将达到要求的程序进行备份，以便交付使用。黄石理工学院独立本科段毕业设计第页共页总结随着毕业日子的到来，毕业设计也接近了尾声。经过几周的奋战我的毕业设计终于完成了......”。