1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....点和点是切点，若则的长为，结果保留考点切线的性质弧长的计算分析根据切线的性质得出，求出，根据弧长公式求出即可解答解和是的切线，点和点是切点的长为，故答案为点评本题考查了切线的性质，弧长公式的应用，能根据切线的性质求出是解此题的关键，注意圆的切线垂直于过切点的半径第页共页如图，在平面直角坐标系中，菱形的顶点在轴正半轴上，菱形的两条对角线的长分别是和，函数的图象经过点，则的值为考点菱形的性质反比例函数图象上点的坐标特征分析先根据菱形的性质求出点坐标......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....求甲加工的零件个数与之间的函数关系式在乙机器工作期间，求两台机器加工的零件个数相差个时的值考点次函数的应用专题函数及其图象分析根据已知和图象可以得到的值，由甲乙两台机器各自加工相同数量的零件，工作时工作效率不变，可以求得的值由图象可以得到点的点的坐标，从而可以得到机器检修后，甲加工的零件个数与之间的函数关系式根据题意可以列出相应的等式，从而可以求得的值解答解由题意可得，......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....由，解得点的坐标为点的坐标为则，当时解得，点的坐标为当时解得，点的坐标为，若矩形是正方形，则，点的坐标为第页共页点评本题是四边形综合题目，考查了菱形的性质等边三角形的判定与性质三角函数三角形面积的计算等知识本题综合性强，难度较大，特别是中，需要进行分类讨论才能得出结果且∥轴，第页共页若点在点上方，则解得若点在点下方，则解得综上可得或抛物线的对称轴方程为，为等腰直角三角形，若，则点的坐标为若，则，点的坐标为，或若点的坐标为，综上所述点的坐标为，或，或......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....求点的坐标当矩形是正方形时，求的值在抛物线的对称轴上有点，当为等腰直角三角形时，求点的坐标考点二次函数综合题分析由题意易得点的坐标为然后代入抛物线，即可求得答案首先设抛物线交于点，则点的纵坐标为，可求得点的坐标，然后分别从或去分析求解即可求得答案第页共页若矩形是正方形，则，可求得点的坐标，然后分别从点在点上方与点在点下方，去分析求解即可求得答案分别从，或，去分析求解即可求得答案解答解∥轴，∥轴，点的坐标为点的坐标为点的坐标为抛物线过点解得，抛物线对应的函数表达式为设抛物线交于点......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....每小题分，满分分分解因式考点因式分解提公因式法专题因式分解分析这个多项式含有公因式，分解因式时应先提取公因式第页共页解答解点评本题考查了提公因式法分解因式，比较简单，注意不要漏项函数中，自变量的取值范围是≠考点函数自变量的取值范围分析根据分母不等于列式计算即可得解解答解由题意得，≠，解得≠故答案为≠点评本题考查了函数自变量的范围，般从三个方面考虑当函数表达式是整式时，自变量可取全体实数当函数表达式是分式时，考虑分式的分母不能为当函数表达式是二次根式时，被开方数非负如图......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....即，设机器检修后，甲加工的零件个数与之间的函数关系式是，则，解得，即机器检修后，甲加工的零件个数与之间的函数关系式是第页共页设所在直线的函数解析式为，则解得即直线所在直线的解析式为，则，解得，或即当甲机器工作小时或小时时，恰好相差个点评本题考查次函数的应用，解题的关键是明确题意，找出所求问题需要的条件，利用数形结合的思想解答•长春模拟如图，在平面直角坐标系中，抛物线与轴交于点，点的坐标为过点作∥轴，交抛物线于点，过点作∥轴，交轴于点，连结当点的坐标为，时......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....得出，由等边三角形的性质和三角函数得出，•，证出，由三角函数求出，由得出方程，解方程即可分两种情况当时，的面积的面积，即可得出结果当时，由的结果容易得出结论由题意得出时，点与重合，与重合，得出点在内部时，的不等式，解不等式即可解答解根据题意得，四边形是菱形故答案为点落在线段上时，如图所示四边形是菱形，第页共页是等边三角形是等边三角形•，⊥，解得分两种情况当时，如图所示的面积的面积，即当时，如图所示，即•时，点与重合，与重合......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....点在反比例函数的图象上解得故答案为点评本题考查的是反比例函数图象上点的坐标特点，即反比例函数图象上各点的坐标定满足此函数的解析式个大正方形和四个全等的小正方形按图两种方式摆放，则图的大正方形中未被小正方形覆盖部分的面积是用的代数式表示考点平方差公式的几何背景专题操作型分析利用大正方形的面积减去个小正方形的面积即可求解解答解设大正方形的边长为，小正方形的边长为，由图和列出方程组得，第页共页解得......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....在菱形中，⊥于点动点从点出发，沿线段向点以每秒个单位长度的速度运动过点作⊥，垂足为点点第页共页出发后，以为边向上作等边三角形，设点的运动时间为秒，和的重合部分面积为含的代数式表示求点落在线段上时的值当时，求与之间的函数关系式点在点出发的同时从点出发沿以每秒个单位长度的速度作往复运动，当点停止运动时，点随之停止运动......”。