1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....课文中的许多句子有着丰富的哲理性和思辨色彩，应该认真揣摩。另外，作者通过拟人比喻反问等修辞手法把抽象的道理说得通俗易懂，也值得认真学习。，布置作业研讨与练习。选用课时作业优化设计。给下列加点字注音。学生阅读第段，概括大意。鲲鹏斥安鸟蓬蒿咫尺明确狼藉相形见绌美味佳肴第段段课时如说说人类变化的历史。任何改革必须具备坚持坚持再坚持，落实落实再落实的精神才能成功。王永恒磴口中十字高效教学法学案备课人李红霞参与备课马勤备课组长孙玉昌教务主任王巧娥班级姓名年月日这是篇以议论为主的散文。主要谈论的是人与自然的关系。作者对观点的阐释是层层深入的，首先否定了人类征服自然的口号，认为这实在是自不量力的妄想，因为与大自然相比，人类的智慧实在算不了什么，人类的许多认识很幼稚，而大自然的智慧却是无与伦比的。接下来作者进步强调事日和定期互访等制度。每年年初......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....人类的认识史。他们看我们，也许就像我们看蚂蚁般，即使我们中间的那些伟大人物，在他们看来也不过尔尔。按照文意，将下列个词语分别填入甲乙丙丁处。只填序号沾沾自喜喜形于色过分自傲不自量力甲乙丙丁文章段画线句子看着人类这种狂妄的表现中这种指代文章段中画线句看着人类这种狂妄的表现，大自然定会窃笑就像母亲面对无知的孩子那样的笑，结合选文概括人类的无知表现在哪些方面。文章段的最后画横线处，需要增加个总结性的反问句，请你试写句在下面的横线上。任何改革必须具备坚持不过是咫尺之间而已，就如同鲲鹏看待斥安鸟般，只是蓬蒿之间罢了。即使从人类自身智慧发展史的角度看，人类也没有理由丙人类的知识与其祖先相比诚然有了极大的进步，似乎有嘲笑古人的资本可是，殊不知对于后人而言我们也是古人，万年以后的人们也同样会嘲笑今天的我们。也许在他们看来，我们的科学观念还幼稚得很......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....以崇高的政治使命感和责任感将其作为把手工作抓好落实。尽管警地双方的领导班子几经变动，但抓共建工作始终保持思想不松热情不减力度不降，坚持对共建工作的有力领导。年始，宁德市交通局就与武警宁德支队结成共建单位，成立了共建领导小组，共同明确了共建目标内容和措施，并建立例会过作者就是以科学理性精神比较人与自然，分析人与自然的关系，得出敬畏自然的结豁，莉人类长远发展。布置作业研讨与练习。选用课时作业优化设计。给下列加点字注音。学生阅读第段，概括大意。鲲鹏斥安鸟蓬蒿咫尺明确狼藉相形见绌美味佳肴第段段意解释下列词语。蓬蒿第段段意大自然窃笑人。理由咫尺狼藉学习第至第段。呐喊学生阅读第至段，概括大意。自不量力明确相形见绌第段精巧佳肴第段第段展示案学生发表自己看法，对本文作者的观点进行质疑。小组合作，共同解决问题......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....共建活动年年有发展，年年有进步，特别是支持部队建设的支前工作得到全面加强，有力促进了军民双方共同发展，共同进步。我局在与武警支队共建的同时，还与宁德军分区宁德市公安边防支队结成良好关系，市局机关及所属单位领导干部经常走入部队慰问官类的智慧也是大自然所赋予的，是自然智慧的部分，人类与大自然其他事物其实是兄弟关系。因此，我们应该敬畏自然。虽然作者的些说法不无偏激之处，但对自然保持敬畏之心，也许不是件坏事，至少可以使人们对自然存有几分小心，不敢妄动胡来。科学的发展使得人们解除了对自然的畏俱，也使人类过高估计了自己的力量，解除了对自然的敬畏之心的人类，总是为着自己的私利由着自己的性子胡来，最终损害的还是我们人类自己。这篇课文教师可以从两个方面引导学生学习。是思考作者把共建工作放在重要位置来抓，以实际行动推动军地两个文明纵深发展。齐抓共管聚合力多年来......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....王永恒磴口中十字高效教学法学案备课人李红霞参与备课马勤备课组长孙玉昌教务主任王巧娥班级姓名年月日人们常常把人与自然对立起来，宣称要征服自然。殊不知在大自然面前，直前的光辉历程和光荣传统，宣传坚强的军民团结在促进国家和军队改革建设中的重要作用，宣传富有时代特色的军民共建典型和先进事迹，真正使关心国防，热爱军队理念在干部职工中入脑入心。武警支队也通过积极开展拥政爱民教育，大力宣传闽东地区军民从革命战争凝结成的军民鱼水情，使官兵普遍认识到军队打胜仗，人民是靠山的道理。形成拓展组织功能。近两年来，警地双方结合学习创新理论贯彻党员先进性长效机制学习实践科学发展观活动等，与武警支队广泛开展学习创新理论争的观点，并参照自己对待自然的态度作番检讨。作者立意高远，眼界开阔。能从长远的眼光和大宇宙的角度来思考问题，但是也有些说法还可以商榷，可以引导学生思辨质疑......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....人类的认识史仿佛是纠错的历史。代代地纠正着前人的，于是当我们打开科学史的时候，就会发现科学解释下列词语。蓬蒿第段段意大自然窃笑人。理由咫尺狼藉学习第至第段。呐喊学生阅读第至段，概括大意。自不量力明确相形见绌第段精巧佳肴第段第段展示案学生发表自己看法，对本文作者的观点进行质疑。小组合作，共同解决问题。第课时如说说人类变化的历史。任何改革必须具备坚持坚持再坚持，落实落实再落实的精神才能成功。交通局双拥工作汇报材料。王永恒磴口中十字高效教学法学案备课人李红霞参与备课马勤备课组长孙玉昌教务主任王巧娥班级姓名年月日人类从被动状态变为交通局双拥工作汇报材料事日和定期互访等制度。每年年初，共建领导小组都要召开共建会议，认真筹划制订年度军民共建工作实施计划与工作目标每逢建军节国庆元旦春节等重大节日，警地领导都要在起召开座谈会联谊会，增进了解......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....人类的许多认识很幼稚，而大自然的智慧却是无与伦比的。接下来作者进步强调于是人类乙，以为揭开了大自然的秘密。可是，在自然看来，人类上下翻飞的这片巨大空间，不过是咫尺之间而已，就如同鲲鹏看待斥安鸟般，只是蓬蒿之间罢了。即使从人类自身智慧发展史的角度看，人类也没有理由丙人类的知识与其祖先相比诚然有了极大的进步，似乎有嘲笑古人的资本可是，殊不知对于后人而言我们也是古人，万年以后的人们也同样会嘲笑今天的我们。也许在他们看来，我们的科学观念还幼稚得很，我们的航天器在他们眼中不过是个非常简单的儿童玩具。人类的认识史程，不正是她生命力的体现吗谁说宇宙是没有生命的这个宇宙到处都隐藏着生命，到处都有生命的萌芽，到处都有沉默的声音。你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗阅读理解任何改革必须具备坚持坚持再坚持......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....警地领导都要在起召开座谈会联谊会，增进了解，商议军地共建新思路，共建活动年年有发展，年年有进步，特别是支持部队建设的支前工作得到全面加强，有力促进了军民双方共同发展，共同进步。我局在与武警支队共建的同时，还与宁德军分区宁德市公安边防支队结成良好关系，市局机关及所属单位领导干部经常走入部队慰问官表示热烈的欢迎和衷心的感谢。现就我局开展创双拥模范城工作情况做个简要汇报。拥军优属，拥政爱民，是我党我军的光荣传统，是加强国防建设的重要内容，它关系到国家安危，人心安定，社会稳定和经济发展。近年来，市交通运输局双拥工作在市委市政府的正确领导下，在全局干部职工的共同努力下，宁德市交通运输局以党的十大精神为指导，深入贯彻科学发展观，以构建和谐社会和提高部队战斗力为根本目标......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....定早就演化出了更高级的生物。这些生物的智慧也许是我们所无法比拟的。他们看我们，也许就像我们看蚂蚁般，即使我们中间的那些伟大人物，在他们看来也不过尔尔。按照文意，将下列个词语分别填入甲乙丙丁处。只填序号沾沾自喜喜形于色过分自傲不自量力甲乙丙丁文章段画线句子看着人类这种狂妄的表现中这种指代文章段中画线句看着人类这种狂妄的表现，大自然定会窃笑就像母亲面对无知的孩子那样的笑，结合选文概括人类的无知表现在哪些方面。文章段的课时如说说人类变化的历史。任何改革必须具备坚持坚持再坚持，落实落实再落实的精神才能成功。王永恒磴口中十字高效教学法学案备课人李红霞参与备课马勤备课组长孙玉昌教务主任王巧娥班级姓名年月日这是篇以议论为主的散文。主要谈论的是人与自然的关系。作者对观点的阐释是层层深入的，首先否定了人类征服自然的口号，认为这实在是自不量力的妄想......”。