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doc 机关单位干部教育培训工作条例自查报告 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:8 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 17:41

《机关单位干部教育培训工作条例自查报告》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....传达学习了全国自治区第七次环境保护工作会议精神。围绕市第十三次党代会精神,深入开展了各种学习活动。二是组织干部职工围绕市委政府关于开展进步营造风清气正的发展环境活动实施方案等系列政策规定,开展优化发展环境年活动。三是开展以中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则为主要内容的学习培训。四是组织本系统的名公务员参加市人社局组织的公务员道德素质教育培训班和公务员网络培训班学习。二加强学习环保工作的方针政策。是重点学习国家自治区银川市十二五环保规划和国务院关于落实环保重点工作的意见。二是开展环境保护法律法规环境标准制度的学习,不断提高依法行政的能力。三是结合工作实际,聘请专家对本系统干部职工进行与本职工作相关的环境保护专业理论知识培训......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....激发学习热情二要强化外部激励措施,严格执行选拔任用工作条例,提拔党政干部必须切实经过固定期限以上的培训,否则不予研究尽快建立领导干部教育培训的考核制度,把述学评学考学贯穿到干部的述职评议考核等管理环节中来将干部的教育培训纳入党政领导班子目标责任考核,逐步建立起科学的评价体系和奖惩机制。专题座谈会等形式,让领导干部组工干部率先吃透规定精神,并要求他们当好义务宣传员,帮助广大干部深入了解规定出台的重要意义。在月份组织的非公经济和社会组织出资人党组织书记党务工作者示范培训班入学教育中,抽出课时专门集中学习规定,逐条讲解,确保用规定指导学习培训。二是用制度规范保障。区委组织部对照规定结合区实际,对现行的干部教育相关规章制度逐条进行了深入梳理,完善了学员考勤制度请假销假制度学习管理制度,新制定了学习反馈制度学风考核制度教学质量评估制度等......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....参加培训不合格者当年年度考核不能确定为称职以上等次,不能评先选优,不能提拔晋升,充分发挥干部教育培训的良好导向作用。二存在的问题是思想认识还不够深入。部分单位对干部教育培训工作的重视不够,说起来重要,抓起来次要,忙起来不要。些单位借口经费紧张工作忙,不按要求参加培训少数干部满足于已有的知识与经验,感觉不到本领恐慌的压力,缺乏推动工作的责任心和上进心,认为参加培训只是认认人,养养神,学两词,学习不积极,不主动,不扎实等加强工作人员的外派学习。积极组织人员参加国家环境保护部自治区环保厅举办的各类专业知识的培训学习,全年共派出人次参加培训学习,切实提高了环保执法人员的业务素质和依法行政工作水平。三积极开展对行政管理相对人的培训工作为了提高行政管理相对人的环境保护法律意识和环境保护专业知识水平,根据工作需要......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....利用网站工作简报工作例会理论学习等多种形式,在全区上下营造学习规定的浓厚氛围。并把规定作为每次干部教育培训班开班仪式上的规定动作,让学员以实际行动自觉遵守规定。二是严格管理。进步严肃干部教育培训相关制度,凡是缺课时间超过总课时十分之以上的,不得发给结业证书。对于不服从调学安排的,要采取组织措施,给予纪律处分。要加强对学员的教育管理,实行组织部门派员跟班学习,或予以劝退。真正把学员当做学员,通过加强过程管理激发参训人员学习热情端正学习态度,让干部教育培训回归本源。四是与干部考评挂钩。对领导干部每年参加干部教育培训在线学习等情况建立学习档案,对学习情况进行科学的评价,既看干部理论学习的收获,更看理论与实践相结合的效果既看学员在学习期间的表现,更看学习效果发挥作用情况。把干部教育培训作为考察干部发现干部识别干部使用干部的重要渠道......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....每季度组织次对各单位学习的检查,并对检查情况进行记录对个人的学习笔记进行抽查,对全年累计学分达不到标准的,年终考核不得评优。五取得的成效提高了干部的政治素质。通过开展政治理论培训,使广大干部职工及时了解党的路线方针政策,提高了全体工作人员的思想政治素质和贯彻执行党中央和自治区市委政府路线方针政策的自觉性和坚定性,强化了宗旨意识,党员先锋模范作用和党组织的战斗力和凝聚力得到进步增强。二培养锻炼了队伍。通过形式多样内容丰富的学习培训,全体工作人员形成了靠学习立身靠学习进步的共识,提高了大家分析问题相应的考试,确保党员干部集中学习辅导取得实效。二加强政治理论和业务知识的教育培训,切实提高干部的理论水平和工作能力深入推进学习型党组织建设。是抓好干部职工的政治理论学习培训。年,组织全体干部职工学习了十七届六中全会精神,自治区纪委十届七次全会和中央经济工作会议精神......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....为干部教育培训提供了有力的保障,通过制度的规范,让学员自觉主动贯彻规定精神,把精力集中在学习培训本身,真正做到我想学我要学我在学。三是以强化管理为重。规范的制度必须通过严明的管理落实到位。明确干部教育培训管理纪律,严格落实不准在校外食宿不准迟到早退,不准不交作业不准无故缺课不准接受宴请等八个不准。对违反管理规定达不到教学要求的学员或督促诫勉,或限时整改,影响了培训的实效。二是监管手段还不够有力。培训主管部门对培训效果的监管手段还不够有力,有时候存在失之于宽,失之于软的现象。强调自觉遵守纪律的多,监督检查的少,未能采取科学有效的方法对参学人员所学的知识技能进行测评,对受训后缺乏有效的跟踪管理。三是激励措施还不够有效。虽然我区坚持干部教育情况与干部考评挂钩,取得定成效,但对于少数干部,尤其是有船到码头车到岸的思想的干部触动仍不够深入,学习的主动性和积极性还不够高。三下步打算是加强宣传......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....以实施环保六大专项行动解决影响群众健康突出问题为手段,加强污染治理,强化监督管理,狠抓环境安全,全市环境质量稳中有升,为优化经济发展方式转变提供了有力的环境支撑和保障。机关单位干部教育培训工作条例自查报告中组部关于在干部教育培训中进步加强学员管理的规定出台后,区高度重视迅速行动,通过深入学习,完善制度,加强管理等措施,切实在干部教育培训中进步加强学员管理,并对照规定进行了自查,现将相关情况报告如下主要做法是以学习宣传先行。区通过中心组理论学习文件传达召开述学和学习考核办法的要求,建立干部学习档案,将学习及考核结果记录在案。严格执行干部学时学分制度调训制度等,县处级领导干部按时参加学习培训,完成相应的学习笔记和调研文章的,全年累计达到学分以上,科级干部按时参加学习培训,完成相应的学习笔记和调研文章的全年累计达到不少于学分。三狠抓学习制度的落实......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....近人聆听了讲座。邀请美国热电公司公司陆晓冬工程师,就空气质量自动监测系统的原理和使用进行专题讲座,监测站监察支队近人参加培训。三做好法制培训,提升执法水平。是结合本市行政执法人员换发行政执法证的机遇,积极组织本部门的名行政执法人员参加市政府举办的第期行政执法培训班。二是积极组织开展专业法律知识培训,聘请我局的法律顾问王尚军就我局在环境保护行政执法的实际工作中,如何贯彻执行环保部新修订的环境行政处罚办法和环境行政处罚主要文书制作指南进行专题辅导,全局系统近名执法人员参加。机关单位干部教育培训工作条例自查报告年,我局为认真贯彻落实中央关于推进学习型党组织建设的意见和市委关于银川市党员领导干部述学和学习考核办法的要求,大力推进干部队伍能力建设,把干部教育培训工作纳入重要议事日程,扎实推进干部教育培训工作......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....四建立机制,确保学习培训有保障加强理论业务学习的考勤制度。制定了局机关全体干部职工在安排的学习时间内,没有特殊情况,不得请假。特殊情况,副处级干部向局长请假,科级以下干部向综合处请假,批准后方可缺席学习。局综合处要将每次参加学习的人员情况进行记录。各基层单位也要制定相应的学习制度,做好学习记录,定期对本单位干部职工自学情况进行检查等制度,将学习成效与干部评先和选拔使用挂钩,确保学习计划任务落到实处。二完善学习考评激励机制。按照银川市党员领导干部沟通问题解决问题的能力,交流共享了调研成果和工作信息,提高了依法行政热情服务的本领,进步推动了环保各项工作的精细化和标准化。三推动了重点工作落实。加强干部理论学习培训,为业务工作提供了智力支持和精神动力,有力推动了重点工作的开展。年,我局以加快转变经济发展方式为主线,以建设两型社会提高生态文明水平为载体......”

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