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关键词高中音乐鉴赏课审美教育前言近些年来，音乐鉴赏课逐渐在高中音乐教学中地区不同时代不同特点的音乐美，调动学生的学习热情，不断培养学生的音乐审美能力。

参考文献丁智勇聆听醉美音乐，产生情感共鸣高中音乐鉴赏课中情感教育教学改革不断进行中，对高中音乐鉴赏课的审美教育还应进行不断的改革和创新，具体应结合学生的实际情况以及高中音乐实际教学内容进行创新。

关键词高中音总结综上所述，在当前高中音乐教学中，应重视学生对音乐审美能力的培养，尤其是在音乐鉴赏课中，应对学生进行有效的审美教育，提升学生的音乐素养。

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在培养学生对音乐美感知能力的过程中，教师应充分体现出学生的主体地位，并通过在鉴赏课中让学生鉴赏不同时代不同地域不同风格的音乐作品，力音乐主要通过听觉感官去感知，音乐作品通过对人体听觉感官的刺激来实现让人了解和理解音乐作品魅力，进而有效提升高中音乐鉴赏课学生的音乐审美能力。

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