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doc 工商部门三支队伍学习个人心得体会 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:6 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 21:21

《工商部门三支队伍学习个人心得体会》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....需要支坚持正信正行自觉抵制极端的五好宗教人士队伍。为了明确三支队伍建设的具体目标和任务,在经过前期大量走访调研和征询意见的基础上,自治区党委近期先后召开自治区各地州市各部门主要负责同志会议自治区党委教育教师工作会议,自治区爱国宗教人士座谈会,分别深入阐释了每支队伍建设的特殊重要性,提出了民族地区好干部的二十字标准和三个特别,争做具有新特色的四好老师宗教工作的本质是群众工作积极开展双五好创建活动等系列新理念新任务和新要求。自治区党校教授李丹认为,三支队伍建设虽然各有侧重,但是本质上都界定了三支队伍做好群众工作的主体责任,而且三支队伍互为支撑,相互补充,构建了较为完整的工作体系,形成了合力我觉得今年提出来恰逢其时,之所以要打组合拳,因为通过组合,它就能形成规模,在规模中间就能形成氛围,在氛围中间就会影响个时代,就能影响人们的思想情感作风和做态。当前......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....是加强宗教界自身建设引导宗教人士和信教群众加强自我教育自我管理的重要形式,也是发挥宗教人士和信教群众在促进经济社会发展中积极作用,积极引导宗教与社会主义社会相适应的重要载体。我们要深刻认识开展双五好创建活动的重要意义,积极参与到创建活动中来,强化使命担当,坚持政治上靠得住宗教上有造诣品德上能服众关键时起作用的要求,继承和发扬宗教界优良传统,为维护新疆社会稳定和实现长治久安做出积极的贡献。全文完年月日大是大非立场特别清醒维护民族团结行动特别坚定热爱各族群众感情特别真挚的特殊标准。新疆特色好干部的要求是三严三实在新疆的具体表现,新疆特色的好干部是经得起反恐维稳火线考验的干部,就是忠诚干净担当四强干部。新疆特色的好干部是时代的呼唤人民的期望。维护祖国统和国家最高利益需要新疆特色好干部加强民族团结需要新疆特色的好干部推动新疆经济社会发展......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....新疆的未来和命运寄予我们的下代,每位教师都有义不容辞的责任和义务。教师是教育事业的第资源与核心要素,建设支有历史责任感为人师表立德树人专业过硬的优秀教师队伍,事关新疆稳定和发展的基础,具有长远性根本性的意义。教师首先是国家公职人员,要自觉用好干部的标准来衡量自己教师是知识分子,肩负着引领社会风尚传播现代文化启蒙基层群众的特殊使命教师的本职身份是教育工作者,从事座谈会精神时,张春贤再次强调,三支队伍是加强基层基础的重要力量,是基层组织的坚实支撑,现在关键在于抓落实。新疆社会科学院副研究员吐尔文江吐尔逊说,三支队伍建设在全区上下迅速展开,体现着自治区党委在落实中央的重大部署和重要精神方面有创造有思路有对策,在解决问题上已经不是单向的思维方式,而是突出以问题为导向,多策并举,突出重点,再次体现了自治区党委务实创新的治疆理念三支队伍抓住了关键领域......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....做好宗教工作,去极端化是最突出的任务。爱国宗教人士在去极端化工作中具有不可替代的作用,他们能够充分利用自己的优势,通过解经讲经深入揭批宗教极端思想本质,广泛宣传宗教和平团结宽容中道善行的思想,团结广大信教群众确立正信抵制极端反对分裂,积极促进宗教与社会主义社会相适应。新疆是民族工作大区,少数民族人口多信教群众比重大,建设支五好宗教人士队伍,是加强民族团结促进宗教和谐增强民族凝过硬敢于担当奋发有为的高素质干部队伍,为新疆社会稳定和长治久安提供坚强组织保证。三夯实基础,号召争做四好老师维护新疆社会稳定实现长治久安,根本在人关键在教育。教育既是民生之基,又是发展之基,是解决新疆问题的治本之策。由于历史自然社会等多方面原因,新疆教育具有民族众多教育基础薄弱教育领域反分裂反渗透斗争异常激烈等特殊性。新疆的教育必须走条符合实际具有新疆特色的路子。当下......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....就是这样的三支队伍,他们在加强民族团结实现共同进步中具有特殊的影响力和引导力。月日,张春贤书记在自治区各地州市各部门主要负责同志会议上,提出全体党员干部要争做具有新疆特色的好干部月日,在自治区党委教育教师工作会议上,他号召新疆广大教师争做四好老师月日,在自治区爱国宗教人士座谈会上,他号召广大宗教界人士努力争做五好宗教人士。这三次会议,自治区对新疆支持力度持续加大和新疆基本公共服务能力建设仍然薄弱并存,各民族交往交流交融趋势增强和涉及民族因素的矛盾纠纷上升并存,反对民族分裂宗教极端暴力恐怖斗争成效显著和局部地区暴力恐怖活动活跃多发并存。新疆社会科学院副院长研究员柴林认为,在实现新疆社会稳定和长治久安历史重任中,干部教师宗教人士有着联系最广大群众的先天优势在这样的形势和任务面前,新疆需要支政治坚强敢于担当的四强干部队伍......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....做新疆特色的好干部,就要在反对三股势力上打头阵,就要在关键时刻敢于发声亮剑,就要深入群众中作表率,就要敢于担当有定力,就要努力提高理解力执行力和落实力。当前新疆正处在改革发展稳定的关键时期,各种新情况新问题新挑战此起彼伏相互交织,可谓挑战与机遇并存。新疆各级党组织和党员干部承担着神圣职责特殊使命和重要任务,我们必须以最大的自觉最严的要求最高的标准最有力的举措加强纪律建设,努力打造支纪律严明作的是塑造灵魂塑造生命塑造人的工作。新疆各族教师都要争做党和人民满意的好老师,争做具有新疆特色的四好老师,肩负起教书育人的神圣使命,在三股势力与我们争夺下代的历史斗争接力赛中跑好属于自己的那棒,培育出合格的社会主义事业接班人,夯实新疆社会稳定和长治久安的坚实基础。四着眼现实,鼓励争做五好宗教人士新疆的问题,最长远的还是民族团结问题新疆最大的群众工作......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....在于每个好干部发挥应有的作用。抓好干部队伍建设,也就等于抓住了推动改革发展稳定的牛鼻子。实现新疆社会稳定和长治久安总目标,要有大批具有新疆特色的好干部。好干部的标准,大的方面说,就是德才兼备。具体要求是政治上靠得住工作上有本事作风上过得硬人民群众信得过。概括起来说,好干部要做到信念坚定为民服务勤政务实敢于担当清正廉洁。习近平总书记还对民族地区好干部提出了明辨社会稳定和长治久安提供坚强保证。深刻领会三支队伍建设的重要意义做好新疆工作,关键在党,关键在人,关键在于批能担当大任的骨干队伍。面对当前新疆反恐维稳三期叠加的新形势和经济发展的新常态,面对丝绸之路经济带核心区建设的新机遇新挑战,实现新疆社会稳定和长治久安总目标任重道远,迫切需要批符合新疆实际和特殊要求的骨干队伍,能够在深化共识增强认同凝聚人心团结致戮力前行的历史使命中担当大任......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....抓紧落实。月号,中共中央政治局委员自治区党委书记张春贤分别与自治区政法部门领导干部和年自治区第期村级组织骨干培训班学员座谈,分别提出要牢记职责使命,做具有新疆特色的政法好干部和村干部们要增强服务群众能力,做具有新疆特色的基层好干部的要求。月号,自治区党委常委会传达贯彻落实全国农村基层党建工作工商部门三支队伍学习心得体会工商部门三支队伍学习心得体会新疆工作在党和国家事业发展全局中具有重要的战略地位。实现社会稳定和长治久安,需要凝聚各方面力量,最大限度地团结和调动切积极因素,为此,自治区党委近期提出打造具有新疆特色的好干部四好老师五好宗教人士等三支队伍。三支队伍建设是自治区党委长期实践和深思熟虑之后做出的项重要战略决策,三支队伍建设的提出在新疆有着重要的现实基础。当前,新疆正处于三期叠加的特殊历史时期改革发展稳定的关键节点......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....我想,自治区召开了这几次会议提出打造三支队伍,根本目的还是通过不断的努力,实现新疆的繁荣昌盛。工商部门三支队伍学习心得体会为政之要,唯在得人。三支队伍建设思想的提出,是自治区党委治疆理念的进步总结丰富和升华,符合中央精神切合新疆实际顺应群众期盼。我们应深刻领会三支队伍建设的深刻内涵重要意义和基本要求,进步统思想,敢于担当,凝聚人心,形成合力,为新委既坚持了贯的理论创新特点,又部署提出了许多务实举措,体现了自治区党委对实践的总结升华,也体现了为民务实的工作作风。自治区党委提出建强三支队伍是从新疆整体实际出发通盘考虑作出的决定,有要求也有支持措施,有理论也有务实举措,虽然各有侧重,但是本质上都界定了三支队伍做好群众工作的主体责任,而且三支队伍互为支撑相互补充,构建了较为完整的工作体系,形成了合力。二抓住关键......”

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