1、。进入复赛的其他支代表队，全部为优胜奖。三时间安排原则上，月日前各党委党组完成初社区庆七党建知识竞赛活动方案社区庆七党建活动方案为深入推进两学做学习常态化制度化，引导广大党员干部更好地用党章党规党纪规范行为，用习近平总书记系列重要讲事根据上述内容拟定题目，发给党支部成员竞赛时间拟定于年月日星期中午竞赛地点化新楼竞赛形式竞赛分选择题抢。

2、支部择优选拔名选手代表本支部参赛。全文完年月日事根据上述内容拟定题目，发给党支部成员竞赛时间拟定于年月日星期中午竞赛地点化新楼竞赛形式竞赛分选择题抢答题两种形式。选择题参赛选手独立作答，答错不答或答不完整的，均不得分。抢答题经选择题比赛后，根据名次，进行决赛。主持人念完题，说开始后才能抢答。如果出现犯规或超时答错不答，均不得分。奖项。

3、等形式进行。二复赛。县委组织部根据各党委党组初赛情况，择优选定个单位参加复赛，每个单位组建支代表队，每队由名选手组成。复赛结束后，各队按得分高低决出比赛名次，进入前名的代表队参加决赛。三决赛。由县委组织部牵头组织，决赛设置个人必答小组共答快问抢答风险闯关等四个环节，根据各队得分高低决出最终名次并予以奖励，分别设等奖名二等奖名三等奖名。

4、要求通过组织庆七学党建党史，引领广大教职工党员缅怀党的辉煌历史，掌握党建党史的基本知识，扩大教职工入党积极分子队伍，培育思想政治过硬的党员预备队伍。加强教职工对党的了解，促使教职工积极向党组织靠拢，增强爱党爱国爱所的责任感和使命感。内容以党建知识为主。由党务干近平总书记系列重要讲话精神，准确把握脱贫攻坚政策知识，进步提升党性修养和素。

5、在活动中只能获得次奖励。参与范围各支部党员入党积极分子和申请入党人员队伍，重点是周岁以下青年同志。要求每，其余为优胜奖。社区庆七党建活动方案三为提升党员理论水平，加强党员思想，营造守党纪，正党风的良好氛围。经研究决定，在建党周年到来之际，依托鼎城组工微信公众平台，在全区范围内开展党建综合活动，以实际行动向党的生日献礼。规则活动时间年。

6、体负责，精心制定活动方案，指定专人组织实施，确保活动扎实有序开展。二务求实效。各党委党组要组织党员干部积极参与，通过以赛促学以学促知，引导党员干部深入学习党章党规党纪，深刻领会习支部的思想组织作风建设，不断提高理论学习水平，营造个良好的学习氛围，结合读历史，知历史，懂历史系列活动，学院直属党支部组织庆七党建党史活动，具体方案如下总体。

7、设置所有答题结束后，根据综合成绩高低决出等奖二名，二等奖三名，三等奖五名点击中下方微党校七竞赛，按操作提示参与活动。四活动规则每天必答题，每道题回答正确获得积分，不积分，积分每天点清零每题答题时间不得超过秒，超过答题时间则答题，自动进入下题积分从高至低排名，积分相同的按答题先后排序每天按积分排序先后设等奖名，二等奖名，三等奖名每名用。

8、能力。初赛结束后，要将本单位活动开展情况及影像资料报送县委组织部综合楼房间，联系方式，邮箱。三加强督导。县委组织部要加强督促指导，采取派员列席巡回指导随机抽查等方式，对各党委党组初赛情况进行督查，对组织不到位参与率偏低的，在全县予以通报。社区庆七党建活动方案二为庆祝建党周年，进步推进学院直属党讲话精神武装头脑指导实践推动工作。经县委。

9、知历史，懂历史系列活动，学院直属党支部组织庆七党建党史活动，具体方案如下总体要求通过组织庆七学党建党史，引领广大教职工党员缅怀党的辉煌历史，掌握党建党史的基本知识，扩大教职工入党积极分子队伍，培育思想政治过硬的党员预备队伍。加强教职工对党的了解，促使教职工积极向党组织靠拢，增强爱党爱国爱所的责任感和使命感。内容以党建知识为主。由党务。

10、题两种形式。选择题参赛选手独立作答，答错不答或答不完整的，均不得分。抢答题经选择题比赛后，根据名次，进行决赛。主持人念完题，说开始后才能抢答。如果出现犯规或超时答错不答，均不得分。奖项设置所有答题结束后，根据综合成绩高低决出等奖二名，二等奖三名，三等奖五名支部的思想组织作风建设，不断提高理论学习水平，营造个良好的学习氛围，结合读历史。

11、日至年月日为期天二题库设置题库内容主要包含党章和党的基本知识党的纪律党建业务知识等内容三参与方式进入鼎城组工微信公众号，赛。月日进行复赛，月日进行决赛，具体时间地点另行通知。四有关要求落实责任。各党委党组要把此次知识竞赛作为推进两学做学习常态化制度化的重要抓手，高度重视，精心组织，抓好落实。把手要亲自过问，结合实际安排部署分管领导要。

12、建工作领导小组研究决定，结合纪念建党周年，在全县开展庆七党建活动。竞赛内容以党章党规党纪习近平总书记系列重要讲话精神和脱贫攻坚政策知识等为主要内容，梳理编制党建基础知识学习资料，作为试题的来源，印发全县党政机关及企事业单位学习备赛。二竞赛形式分初赛复赛和决赛三个阶段。初赛。由各党委党组自行组织，可结合本单位实际，采取闭卷笔试或知识问。

参考资料：

[1]治理微腐败自查自纠报告二侧（第3页，发表于2022-06-25 21:55）

[2]治理微腐败问题自查自纠报告（第4页，发表于2022-06-25 21:55）

[3]职工工作作风自查自纠报告（第4页，发表于2022-06-25 21:55）

[4]职工个人纪律作风自查自纠报告（第7页，发表于2022-06-25 21:55）

[5]政府微腐败自查自纠报告（第11页，发表于2022-06-25 21:55）

[6]政府采购执行情况的自查自纠报告（第16页，发表于2022-06-25 21:55）

[7]政府采购工作自查自纠报告（第16页，发表于2022-06-25 21:55）

[8]政风行风自查自纠报告（第7页，发表于2022-06-25 21:55）

[9]正风肃纪自查自纠报告,正风肃纪自查自纠（第20页，发表于2022-06-25 21:55）

[10]整治雁过拔毛式腐败问题自查自纠报告（第6页，发表于2022-06-25 21:55）

[11]整治教师不在状态自查自纠报告（第4页，发表于2022-06-25 21:55）

[12]整治“庸懒散奢”自查自纠报告（第21页，发表于2022-06-25 21:55）

[13]镇农经站小金库自查自纠报告（第4页，发表于2022-06-25 21:55）

[14]幼师微腐败自查自纠报告（第8页，发表于2022-06-25 21:55）

[15]幼儿园资助自查自纠报告（第16页，发表于2022-06-25 21:55）

[16]幼儿园师德师风自查自纠报告（第20页，发表于2022-06-25 21:55）

[17]幼儿园教师自查自纠报告（第8页，发表于2022-06-25 21:54）

[18]幼儿园教师师德师风自查自纠报告（第9页，发表于2022-06-25 21:54）

[19]幼儿园党员教师自查自纠报告（第8页，发表于2022-06-25 21:54）

[20]幼儿教师微腐败自查自纠报告（第25页，发表于2022-06-25 21:54）