1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....学习讨论内容紧密结合本单位实际结合个人思想工作生活实际，让大家在学习讨论过程中，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。其次，创新上党课方式。我们应本着实际实用实效的原则，改变过去那种单的我说大家听我讲大家记填鸭式上党课的传统形式，变人讲为多人讲，让党员轮流讲课，并进行评比。还应鼓励党员联系实际讲党课，注重运用身边事例现身说法，强化互动交流答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。开展两学做年两学做原创个人心得争做名合格的共产党员两学做学习教育，指的是学党章党规学系列讲话，做合格党员学习教育。开展两学做学习教育......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....扎实开展好两学做学习教育，让每位党员在学中干在干中学，做到学而用学而行。为决胜全面建成小康社会实现第个百年奋斗目标中奋发有为建功立业,全文完年月日件具体事情中体现在每项具体工作和日常行为上真用，充分发挥党员的先锋模范带头带领作用，做讲政治有信念，讲规矩有纪律，讲道德有品行，讲奉献有作为的合格党员，在推进党和人民事业的伟大实践中建功立业实现自身价值。两学做原创个人心得两学做关键要打牢学习基础当前，在全体党员中火热开展的两学做学习教育，是继党的群众路线教育实践活动三严三实专题教育之后，深化党内教育的又次重要实践......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....不是抄抄党章教育，关键在做。如何做名合格的共产党员，首先，我们应该努力学习，不断提高自身素质，结合自身的特点，将所学知识结合到工作中生活中其次，树立正确三观，坚持为民宗旨，正确的世界观人生观价值观是共产党员思想的总开关最后，应联系岗位职责，发挥模范作用，作为名共产党员我们应该勇于思考勇于探索勇于创新，号召本单位党员解放思想，破除旧观念。两学做，归根结底是要加强思想作风，解决部分党员党性意识弱化宗旨观念淡薄组织纪律涣散等问题。引导党员干部自觉坚定理想信念，增强政治意识大局意识核心意识和看齐意识......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....过程和结果是紧密联系的，有什么样的过程很大程度上就决定两学做，基础在学。两学做原创个人心得心得体会，学习心得是要把学习放在首位。不积跬步无以至千里，每名党员要自觉学好党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神等，以此来武装头脑指导实践推动工作。要结合实际确定学习方式，坚持领导带头学，带着问题学，进步增强政治意识大局意识核心意识看齐意识，充分发挥先锋模范作用。只有学深悟透了，才能找到差距看到问题，行动才更自觉，更能彰显共产党人的人格魅力。二是要将学习抓在日常。学贵有恒，贵在坚持，抓好学习重在抓在日常融入经常。学习说起来容易，坚持却难......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....抓牢抓实学这个基础。我们要时时刻刻时时处处对照党章党规言行瞄准系列讲话，立足党章党规找问题，依照系列讲话改问题。从原著原文中悟原理，从原理中重行动，从行动中明方向，真正把党章的要求落实到实际行动中去。开展两学做教育，基础在学。党员干部要弄清楚该做什么不该做什么，能做什么不能做什么，明白作为名党员最基本的要求是什么。关于学什么具体可以从以下几方面进行首先，围绕专题学习讨论。做为名共产党员，我们应该把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导本单位党员搞好自学，按照学习计划安排进行学习......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....意义重大。两学做即是习党章党规学习习近平总书记系列重要讲话，做合格的共产党员。党规翻翻习近平总书记系列讲话内容就能了得的事情，不能为学而学流于形式，更不能满足于知道了懂得了，知半解，似是而非。每位党员都应拿出更多的时间和精力，坐下来沉下心，认认真真原原本本地学，切实将两学精神内化于心外化于行，落实到每件具体事情中，才能真正的补足精神之钙，筑牢党性之魂。三是两学切忌走过场搞形式。党中央开展两学做的目的就是通过党章党规和习近平总书记系列重要讲话的学习，让党员成为四讲四有标准的典范......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....才能敏于行。习近平总书记也强调说党的十八大提出了建设学习型服务型创新型马克思主义执政党的重大任务。把学习型放在第位，是因为学习是前提，学习好才能服务好，学习好才有可能创新。两学做，基础在学，要求广大党员学党章党规学系列讲话，要学就要沉下心来，下功夫真学，确保入脑入心。学习要入脑。如果连党章党规领导人系列讲话都学得不深不透不精不熟，那么这个党员当然难以成为名合格的共产党员。对于两学，务必要熟读其要义，领会其内涵。用理论武装头脑，指导实践开展两学做教育，基础在学关键在做。没有铁打的理论武装，必然不能成为名合格的中共党员......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。开件具体事情中体现在每项具体工作和日常行为上真用，充分发挥党员的先锋模范带头带领作用，做讲政治有信念，讲规矩有纪律，讲道德有品行，讲奉献有作为的合格党员，在推进党和人民事业的伟大实践中建功立业实现自身价值。两学做原创个人心得两学做关键要打牢学习基础当前，在全体党员中火热开展的两学做学习教育，是继党的群众路线教育实践活动三严三实专题教育之后，深化党内教育的又次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措，意义重大......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....心中有党心中有民心中有责心中有戒。要弄清楚该做什么不该做什么，能做什么不能做什么，把握共产党员为人做事的基准和底线理解掌握习近平总书记系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，用以武装头脑指导实践推动工作服务群众，为党在思想上政治上行动上的团结统夯实基础。学习要入心。学习不能满足于知道了懂得了，更不能停留在知半解似是而非的状态，必须切实将党章党规以及习近平总书记的系列讲话精神真正内化于心，时刻做到心中有党心中有民心中有责心中有戒。不仅要做到对党章党规系列讲话精神真信，更要落实到每做原创个人心得两学做原创个人心得学牢基础入脑入心理论用于指导实践......”。