1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....通过这次培训，让我深深的体会到，学习礼仪规范，提高自己的修养，培养自己良好的气质风度，比学业的进修也许更有意义，因为我们的工作实际上就是项不断与人交流交往的工作，与学生与家长与同事与领导的交往，他不仅是科学文化知识的传播者，而且是思想道德的教育者。教师在传播知识的同时，以自己的言行举止，礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，因此，教师要特别注关于教师礼仪培训思想总结从事了教师职业......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....义无返顾的朝着人格发展的新高度不断攀登，以良好的师德形象为学生树立个表率，为创建和谐社会贡献份力量。全文完年月日重要责任，承担着教书育人为人师表的光荣职责。教师仪表是教师整体风范之，他们的音容笑貌举止文明作风正派知识渊博风度儒雅，衣着发式无形中都成为学生和社会学习的楷模。教师是学校工作的主体，不仅是科学文化知识的传播者，而且是学生思想道德的教育者。老师在传播知识的同时，以自己的言行举止礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....意自己的形象，成为学生能够仿效的好榜样。二关于教师礼仪培训思想总结幼儿园开设了礼仪教育课程，首先礼仪应从教师自身培养起幼儿园多次组织教师开展礼仪培训，也让我从中受益颇深。中国有礼仪之邦之美称，这次通过观看宋芳老师的礼仪讲座，她详细的分析了生活中普遍存在的基本礼仪问题，并作出了正确的指导，使我更加深刻全面的了解了教师礼仪。讲座中专家从社会学，人文学，教育学......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....就决定了教师的着装可以时尚，可以新潮，的学生能够仿效的榜样。作为塑造人类灵魂工程师的名教师，要注意自己在各种场合的行为举止，做到大方得体自然不虚假。因此作为教师首先要注重形象礼仪，做到仪表衣着文明。教师的衣着整洁典雅美观，则具有导向和潜移默化的久远影响。如果衣着不修边幅，衣冠不整，蓬头垢面，显然不雅。女老师超时髦，超前卫的着装也会带来许多负面影响。因为我们是小学教师，面对的是模仿能力很强的学生......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....几位专家讲得都很好，对我们以后的教学都有很大的帮助，但我印象最深的就是我们中心小学罗校长讲的教师礼仪培训，他不但人长得帅，语言也风趣幽默。在这次文明礼礼仪学习后，我们恍然大悟，原来在平时的学习生活中我们有很多地方都做得不到位，从小小的鞠躬礼到文明用语，到握手姿势，似乎我们都有太多的忽略......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....因此，老师要十分注意自己给学生留下的印象，要使自己从各方面成为个优所以在注重外在的衣着打扮之外，更要注重内在德行的修炼，做到自然适度，外在仪表与内在素质相致。教师的着装应符合身份简洁端庄。当今的社会在服装上的变化日新月异，人们从服装上表现自己的个性，展现个人的独特，以不与众人致为时尚，以奇装异服为前卫，以独出心裁为特色，以众人瞩目为光荣这些社会的变化和发展，影响着我们教师的视觉，激荡着我们教师的随潮热望......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....提醒教师要注意些什么，如与家长交谈时怎样站怎样坐，应该以种怎样的姿态与语态去接待家长比较合适与同事交谈时用什么样的言语比较合适等非常的注重细节，具有很强的使用价值。专家系统的讲述了教师服饰的搭配应注意不能乱不能短不能露不能紧，打电话应注意时间，压缩内容，以及些礼貌用语的使用等，并且举实例说明，讲解的非常细致。与人交往中个小细节，个小动作可以体现个人的素质与涵养，而我们天中面对总结，供您阅读与参考......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....以下是小编给大家为大家整理的关于教师礼仪培训思想总重要责任，承担着教书育人为人师表的光荣职责。教师仪表是教师整体风范之，他们的音容笑貌举止文明作风正派知识渊博风度儒雅，衣着发式无形中都成为学生和社会学习的楷模。教师是学校工作的主体，不仅是科学文化知识的传播者，而且是学生思想道德的教育者。老师在传播知识的同时，以自己的言行举止礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，从而对学生的言行举止发生作用。因此......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....她在现代教孩子的时间是最多的，对于模仿力极强的孩子们来说，无非教师的举动，言行都显得格外的重要，所以更应该注意公众形象，语言文明，举止大方，为他人做出榜样。在以后的工作于生活中也将学有所用，提高自己的修养，严格要求自己，言传身教，于孩子起成长，做孩子家长敬爱的老师。三关于教师礼仪培训思想总结我们的国家素有文明古国礼仪之邦的美称。教师是人类灵魂的工程师，教师作为传道授业解惑的育人使者......”。