1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....七是编组宣教法深化宣教效果。把宣教活动由独角戏变成群口相声。整合多种宣教力量。把教师队伍中的党员、团员、特岗老师等力量进行整合，合理编组搭配，开展宣教活动。编排多种宣教队伍。，按照宣教主题、重点，聘请一些公检法司和法律工作者等专业人员，组织说教能力强的党员干部、优秀德育工作者，分别组建政策法规宣教组、先进典型宣教组、社会稳定宣教组、民族团结宣教组等主题宣教组。采取多种宣教形式。分时段进学校、进课堂进行交叉宣教，确保全覆盖。发挥各小组定能够经受住四大考验继续战胜四大危险，不断适应新常态和群众路线，实现好维护好和发展好最广大人民群众的根本利益。四是要发扬求真务实创新之风。求真务实创新，不仅是种科学精神种工作作风，也是种党性要求，更是我们党的思想路线的核心内容党的优良传统和共产党人应该具备的政治品格。这优良作风启示我们践行两学做要坚持实事求是，努力在认识规律把握规律遵循和运用规律上下功夫，使思想行动决策符合实际情况符合客观规律符合科学精神，体现时代发现问题敢于直面问题正确分析问题切实解决问题，从而做到知与行相统学与用相结合......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....不断适应新常态和群众路线，实现好维护好和发展好最广大人民群众的根本利益。四是要发扬求真务实创新之风。求真务实创新，不仅是种科学精神种工作作风，也是种党性要求，更是我们党的思想路线的核心内容党的优良传统和共产党人应该具备的政治品格。这优良作风启示我们践行两学做要坚持实事求是，努力在认识规律把握规律遵循和运用规律上下功夫，使思想行动决策符合实际情况符合客观规律符合科学精神，体现时代发现问题敢于直面问题正确分析问题切实解决问题，从而做到知与行相统学与用相结合，使理论与实际相辅相成相得益彰，推动两学做与自身工作实际紧密结合，强化政治意识大局意识核心意识看齐意识，在真抓实干推动改革发展稳定上见实效。三是要发扬密切联系群众之风。坚持群众路线密切联系群众是我们党最大的政治优势。切为了群众切依靠群众，从群众中来到群众中去的群众路线是我们党的生命线终走在时代前列的重要保证，也是党员干部健康成长提高素质增强本领不断进步的重要途径。这优良作风启示我们在当今经济发展进入新常态和知识更新不断加速的背景下......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....有工作难度。自中央召开三严三实专题教育总结大会后，虽然作风建设的总体势头没有减弱，但宣传力度有所下降工作队伍有所精简工作容量有所缩小，加上个别党员和干部自身有抵触情题上，有时有机遇抓不住，有条件用不好，致使许多发展机遇擦肩而过。如去年申报全省特色县域经济重点县，由于对形势的判断不够充分，以个名次的差距失之交臂。二开展两学做专题教育面临的困难和问题集中性三严三实专题教育活动刚结束，接着开展两学做学习教育，在党员和干部的思想上和工作推进的过程中都有定的障碍，思想障碍尤其突出。具体来讲，表现在以下三个方面有思想偏差。客观的讲，三严三实专题教育自天下汇德电子三特机械等项目，但财政投入也比较大，投资回报率水平不高。有的时候些重大决策没有广泛听取各方意见，参与决策的面不广透明度不高，造成了些后遗症。如步行街建设遗留问题至今没有彻底解决。脱离基层群众。有种官本位的思想当官做老爷的衙门作风，关心群众疾苦不够。对群众反映的问题，被动解决多主动化解少，要求部门解决多直面群众解决少。如对信访积案缺乏主动化解的认识，导致有些信访案件。担当认识不高。不作为现象等仍存在。执行力不高......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....结，导致开展两学做学习教育的工作氛围不够浓厚，难以取得较为明显的工作成效。三两学做学习教育如何推进在调研过程中，调研对象普遍认为各级党组织在开展两学做专题教育过程中，既要与群教活动紧密结合，又要区别于群教活动既要优化内容，又能抓住重点既要抓紧时间，又能保证效果。具体来讲，要着重抓好以下三个方面优化工作方案。如何按照中央要求开展好此项活动，确保方向不偏内容不空工作不虚，中央召开总结大会后，从中央到地方各级对活动的宣传力度开始下降，社会网民以及媒体关注的焦点也开始进行转移，部分处级领导认为今后的作活动要求坚持领导带头，发挥榜样作用坚持群众参与，实现与民互动坚持问题导向，务必真抓实改坚持因地制宜，力求创新出特。实现党员全覆盖。根据全国组织部长会议精神，已明确开展两学做主题教育的对象是全体党员。建议党员干部普通党员农村党员都要参与，同时非领导职务干部非中共党员干部都要参加学习教育。抓好内容建设。建议重点抓好三经接受了最严格的的党性洗礼，问题已经找完了，原因已经深挖了，整改措施已经到位了，再开展两学做学习教育意义不是很大有的党员认为开展两学做主题教育只是故伎重演，在严度和广度上不及群教活动......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....并与家长共同签订承诺书，用学生的言行影响家长，以家长的言行带动亲属及周边的人提高宣传教育的覆盖率。(2)深入持久开展十对照十检查十反思活动。全面提升师德师风师能，不断加强新形势下学校思想政治建设，进一步夯实广大师生抵御和防范宗教向校园渗透的思想基础。同时重点对照自治区《关于严禁传播暴力恐怖音视频的通告》等四个通告，最高人民法院、最高人民检察院、公安部联合下发的《关于办理暴力恐怖和宗教极端刑事案件适用法律若干问题的意见》以及《关于对伊力哈木土赫提分裂国家一案情况通报》等文件，认真查找不足，切实解决广大教职工政治上不坚强，在大是大非面前头脑不清醒、态度暖昧的问题重点解决责任心不强，对待工作应付差事、敷衍塞责的问题重点解决进取心不强，安于现状、混日子的问题重点解决事业心不强，只谋人不谋事的问题重点解决风险意识差乡村教师每天走读问题重点解决农村村级学校教学质量低的问题。(3)开展两进一讲活动。邀请优秀的驻村工作队员实教职员工绩效工资挂钩，与学校评先进挂钩，与学校领导的目标考核挂钩。对出现稳定隐患不及时上报或处理不当而造成严重后果的，追究学校相关责任人的责任对出现师生信教......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....才能更好地推动两学做入脑入心，才能始终跟上时代进步的潮流，才能敢于担当重任提升工作水平和领导水平。二是要发扬深入学习党章党规，重在明确基本标准，树立行为规范就是深入学习习近平总书记系列重要讲话，重在加强理论武装统思想行动。做，就是做合格的共产党员，坚定信仰信念强化政治意识树立清风正气勇于担当作为，加强党性修养，始终保持共产党员本色，更加主动地立足岗位作贡献，充分发挥先锋模范作用，做讲政治有信念，讲规矩有纪律，讲道德有品行，讲奉献有作为的合格党员。两学做学习教育，面对的是全体农信社两学做自查报告分享人杨纯新前言每个共产党员，都应该以两学做为契机，潜心两学，奋发做，为民造福，为党争辉，信用社是面内容的学习是学党章党规党纪。二是学系列讲话。要深入学习中国特色社会主义理论体系，重点学习习近平总书记系列重要讲话精神，坚持把习近平总书记系列重要讲话精神作为项重大长期的政治任务，三是学经典。要对毛泽东选集邓小平文选江泽民文选等批政治理论学经典著作要进行深入钻研。四是学典范。着重树立批践行两学做的先进典范，加强宣传，并号召党员多向身边的先锋模范学习......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....共同监督学校周边商店、网吧等的运营，净化学生成长环境。(4)学校德育教育资源有特色。团队室、荣誉室、校史室、舞蹈室、图书室、电子阅览室、科普教育室、主题教育活动室等学校各种功能室布置有特色，突出教育内容。学校建筑、校园报刊等设计有特色、命名有内涵。(5)学校专题文艺活动内容突出、音像资料较全。学校五四青年节、六一儿童节、教师节、国庆节、校园文化艺术节、19爱国主义运动等节日的活动丰富多彩。(六)建立遏制宗教极端思想渗透的保障机制。(1)加强领导班子建设和学校党组织管理机制，严格落实党组织领导下的校长负责制，落实民汉学校之间党组织负责人交叉任职制度，落实稳定责任追究制度。(2)建立和完善四清楚四掌握工作机制建立学生、教师预警机制，落实互帮互助学习小组和稳定信息员制意识，夯实未成年人思想道德建设基础。(三)深入开展十对照十检查十反思学习教育活动。(1)实施宣传教育三步走活动。第一步是每年的寒暑假对全县教师开展反分裂反渗透集中教育培训，通过多种形式进行为期一周的思想政治、形势政策教育第二步是教师对学生进行集中思想宣传教育第三步是开展小手拉大手活动......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....推动两学做与自身工作实际紧密结合，强化政治意识大局意识核心意识看齐意识，在真抓实干推动改革发展稳定上见实效。三是要发扬密切联系群众之风。坚持群众路线密切联系群众是我们党最大的政治优势。切为了群众切依靠群众，从群众中来到群众中去的群众路线是我们党的生命线终走在时代前列的重要保证，也是党员干部健康成长提高素质增强本领不断进步的重要途径。这优良作风启示我们在当今经济发展进入新常态和知识更新不断加速的背景下，党员干部践行两学做只有发扬善学善思善为之风认认真真地善学善思善为与时俱进地善学善思善为持之以恒地善学善思善为，才能更好地推动两学做入脑入心，才能始终跟上时代进步的潮流，才能敢于担当重任提升工作水平和领导水平。二是要发扬深入学习党章党规，重在明确基本标准，树立行为规范就是深入学习习近平总书记系列重要讲话，重在加强理论武装统思想行动。做，就是做合格的共产党员，坚定信仰信念强化政治意识树立清风正气勇于担当作为，加强党性修养，始终保持共产党员本色，更加主动地立足岗位作贡献，充分发挥先锋模范作用，做讲政治有信念，讲规矩有纪律，讲道德有品行，讲奉献有作为的合格党员......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....干部有不切实际急于求成。考虑县域发展现状不周全，在发展目标定位上过于追求完美过分强调上台阶，结果往往事与愿违不堪重负。如在城镇建设上，多个片区项目同时铺开，没有循序渐进，征地拆迁带来的压力较大，反而影响了县城整体发展进程。有制度无落实。制度文件较多，执行督导不力，形式大于内容，没有较好地维护制度的权威性。如存在城区规划执，并对重点内容进行了归纳整理，现将调研的主要内容报告如下全县党员在两学做方面存在的突出问题及表现在调研过程中，调研组深入到乡镇和县直单位广泛征求意见，并与部分县级领导进行了个别交流，深入查摆逐条梳理深刻剖析县处级以上领导干部在两学做方面存在的具有共性的突出问题，征求到意见建议共多条，其中与两学做密切相关的意见建议条。陈列如下政治思想有偏差。对政治理论学习的代，广大党员干部要坚持艰苦奋斗创业作风，树立健康的社交观礼仪观消费观和事业观，使之成为种生活准则工作作风利益观念精神状态和高尚情操。尤其在协调推进全面建成小康社会全面深化改革全面依法治国全面从严治党的新形势下，在全党和全社会大力弘扬艰苦奋斗创业作风，高扬艰苦奋斗创业旗帜，就能更好地推动两学做学习教育深入开展......”。