1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....在下列活动中选择个或多个方案进行借鉴实施。活动六节买六送在超市中选择批商品进行买六送活动，比如酸奶果奶情况。提早准备好比赛现场提早搭建好比赛的场地，工作人员早点就位，防止小朋友来了，比赛现场由于些原因还不能开始，比如工作人员没有就位，比赛现场还没搭建好话筒出现问题等原因。确保活动的安全性确保本次促销活动中人员安全，避免由于人多比赛而产生的些不安全的情形，比如说小朋友私自去抢奖品由于多人而给小偷偷窃的行为多人发生踩踏的行为。确保每个。由家长比划所出的物品，宝宝来猜。所选取的物品是小朋友经常接触的物品，难度根据小朋友的年龄不同有所不同，岁岁，岁至岁，岁至。难度随着年龄的增加而增加。能猜出两个的小朋友可以领取气球只......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....年超市六活动策划全文完给你更多的提示与更清晰的回忆。今天是儿童节，在这个特定的节日里，小孩的参与将会给他留下最难忘的回忆。参与要求消费者凭当天购物满元的小票，可由超市负责给小孩现场拍照张。欢度六作文接力活动也许你的小孩同众多的儿童朋友样，习作过无数次的日记与作文，也使得其写作水平不断得以提高。但是，参与今天的作文接力，却将是你的小孩写作史上最精彩的片活动形式，最大程度的激发消费者的购物积极性与参与性，并将产生较好的群体效应。活动评估该活动摈弃了商场在以往节庆日里所固有的单的促销模式，而以新颖独特促销方式，迎合了消费者儿童及其父母的心理需求，真正意义上体现了以短平快的活动形式。活动以较少的活动成本，最大限度的满足商场对经济效益的追求目标......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....同时每场比赛第个完成的小朋友可以获得喜羊羊布偶只。爸爸妈妈比划，宝宝猜比赛活动时间月日至月日两天早上点点，下午点点。活动地点心连心超市门口广场活动对象岁的小朋友。岁岁组，岁至岁组，岁至组。活动限时分钟活动内容参加比赛的家庭选出位家长和小朋友起参加本次活在月日至月日期间活动地点心连心超市六儿童节领取礼品的专柜活动对象不管是成人还是小朋友都可以凭票领奖活动内容心连心超市与附近的摄影楼进行合作，凡在物美超市消费满元的消费者可以凭借购物小票到心连心超市六儿童节领取免费的摄影券，家长可以凭票带着小朋友带与心连心合作的影楼进行张寸照片的拍摄并冲洗照片。魔术智慧片拼图比赛活品的利润和销售量来确定商品的打折力度......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....愉快地走。现场氛围营造节日活动气氛包括两部分，是现场氛围，包括气氛海报张贴装饰物品的布置恰到好处的播音与音乐，这些将会在很大程度上刺激顾客的购买欲望。具体而言，做好主题广告宣传，从色彩标题到方案活动等均突出节日氛围，以主题广告营造节日商机另外种氛围就是员工心情，这就要看组织者是否能够的公平性在本次促销活动中必须保证抽奖和比赛的公平公证性。由于参加比赛的小朋友年龄段不同，比赛的难度有所差异，我们要尽量做到比赛的公平，避免在比赛中有不公正的行为，引起家长的不满和反感，提高顾客对我们物美超市的认可度。保证奖品存量足够由于本次促销活动，需要放松很多的奖品，我们要确认奖品存量的足够，避免有顾客来领取奖品或者抽取奖品时......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....树立自身较好的品牌形象，并通过该活动的实施，不仅着力于在短期内刺激商场销售额的增长，而且将在相当长的段时期内更好地服务于商场自身销售额的提高。该活动内容采取以短平快。三公关活动活动争当小小书法家活动内容为了书法比赛包括刚笔毛笔，小朋友将超市的名号如家友超市慈客隆的书法作品邮寄或送到本超市，截止日期月日以当地邮戳为准，在超市内展出，凡是参加活动的孩子可以获赠份小礼品。评出等奖名二等奖名三等奖名优秀奖若干名。活动二五子棋比赛儿童节期间月日月日在超动员工的积极心态。其中最有效的方法就是制定个恰当的任务与销售目标，活动结束后按照达成率情况进行奖赏......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....达到超市市入口处举行五子棋比赛，参与者有小礼品，得胜者有奖品。四注意事项为了表示超市对儿童节的支持，促销活动中要选几个儿童喜欢的品牌进行定力度的降价，以吸引人气送水壶后，必须在小票上做记号此活动中的水壶可与厂商联合，由厂商来提供部分活动经费公关活动中参加对象为岁的儿童，第个活动中必须注明属作品的作者档案资料，如年龄，性别，姓料果冻水果等商品，实行买六件送件的促销活动。由于促销成本为，即让利，因此本活动需要厂家支持。活动二迎六特价商品学习用品文具用品儿童食品饮料奶制品律优惠价销售活动三满送儿童水壶单张小票满元，凭购物小票送价值元的精美有盖儿童水杯只主要考虑到夏天来临，方便孩子上学带上水杯，因此要求水壶比较精美......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....写作要求以欢度六为题。各参与写作活动的儿童朋友将按先后顺序，每人依前文前句前字的意思，再根据自己的想法续写出下个字。即该文章将会由众多的儿童朋友来接力完成。虽然该作文接力的活动形式谈不上吉尼斯世界之最，划和实施该活动方案时所预期的实际经济效果。活动时间六儿童节当天活动内容届时，超市将以两大活动主题给参与活动的儿童朋友个惊喜份快乐份难忘的记忆个生都难以忘怀的年儿童节。定格瞬间，锁定你童真的微笑童年是难忘的。在自己你精心保管的相册里，又将多张我们精心给你拍下的精彩瞬间。或许在多年后当你翻开相册回味这段往事时，它会等写的字，可规定为贵超市的名称或有关六儿童节等内容，也可以自由确定......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....猜出个小朋友可以领取哇哈哈爽歪歪瓶，猜出个小朋友可以领取喜羊羊玩偶只。四促销注意事项保证比赛和抽时间月日至月日两天早上点点，下午点点。共举行次比赛。活动地点心连心超市门口广场活动对象岁的小朋友。比赛分组岁岁组，岁至岁组，岁至组。每组个小朋友。拼图的难度次增加。活动限时分钟活动内容参赛儿童在规定时间内将打乱的拼图拼好，在比赛规定时间内完成的小朋友可以直接或者他手中完成的拼动地点心连心超市六儿童节领取礼品的专柜活动对象不管是成人还是小朋友都可以参加抽奖活动内容凡在物美超市消费满元的消费者可以凭借购物小票到心连心超市六儿童节领取礼品的专柜进行抽奖，每个人都能获得份奖品......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....凡在超市进行消费的消费者可以凭购物发票免费领取卡通面具个。个个有奖，礼品大放送活动时间在月日至月日期间。二目标受众经过心连心超市或者来心连心超市购物的有家长陪同的岁的小朋友。三促销实施方案促销实施主题庆六，欢乐送。活动多，礼品多。促销时间年月日年月日促销商品主要是儿童类消费品，比如童装童鞋玩具文具体育用品图书零食饮料等。促销宣传卖场海报人员宣传在心连心超市门口安排人员对过往的人进行宣超市六活动策划分享人邱林玲年超市六活动策划促销目的每年的月日是国际儿童节段和其人生中最难忘最有意义的回忆。更重要的是，让小孩参与到该活动中来......”。