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doc 两学一做支部书记党课讲稿 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:25 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 22:16

《两学一做支部书记党课讲稿》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....实践表明,哪里的党内政治生活正常规范,哪里的党组织就坚强有力,哪里的党员就有好的思想作风和精神状态。这次学习教育提出的许多措施,如专题学习讨论创新方式讲党课专题组织生活会等,都是对基本教育形式的运用。要通过学习教育带动,切实加强基层党建工作,理顺党组织隶属关系,畅通党组织同党员联系,完唯物辩证法的精髓,把握其为民的情怀和深远的世界眼光,运用中国特色社会主义理论体系的最新成果指导工作。三把握五个方面推进两学做学习教育深入开展关于这次学习教育活动,中央和自治区自治州党委都有明确要求,关键是吃透精神,准确把握。我考虑,有五个方面需要重点把握要牢牢把握基础在学关键在做的要求。这次学习教育的着眼点落脚点在于以学促做知行合,做合格党员。学是基础。老子讲合抱之木,生于毫末九层之台,起于垒土。意思是说合抱的大树,生长于细小的萌芽九层的高台,筑起于每堆泥土。同理......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....共同把企业生产经营管理等各项工作推向前进。我们要按照上级的统部署,以集团双新双创平台建设为契机,加强企业管理改革和创新,激发内生动力,不断推动企业科学发展。两学做支部书记党课讲稿全文完这个关键。这次两学做学习教育,党中央不怕家丑外扬,率先列举了当前在少数党员中存在的理想信念模糊动摇党的意识淡化宗旨观念淡薄精神不振道德行为不端等五大类问题和表现。对这些问题,我们应该坚持对照问题主动揭短亮丑,坚持带着问题学针对问题改,把解决问题贯穿学习教育全过程,坚持边学边改即知即改。对照两个条例,认真解决不适应不符合的问题,持续深入地纠正四风,抓好不严不实等突出问题整改,推动作风建设取得新成效。两学做,贵在抓好干这个核心。把学习教育落脚点放在做合格共产党员上,教育引导党员成为有信仰有信念有纪律有担当的人。因此,我们全体党员要把开展学习教育与做好当前各项工作结合起来......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....下面,我就两学做学习教育活动谈几点自己的想法。充分认识两学做的重要性和必要性两学做学习教育是我党继党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育之后的又发展。推动发展始终是各级党组织的第要务。经济部门要按照州党委圈两带金三角发展布局,大力推进伊宁园区伊宁边境经济合作区高新技术产业区等重点园区建设,调整产业结构,厚植经济实体,铸就日月星珠,打造企业集群,充分发挥核心支撑作用。坚决落实好自治区和自治州关于做好当前经济工作的部署安排,深化供给侧结构性改革,突出三去降补去产能去库存去杠杆降成本补短板,在项目建设招商引资合作城市建设等方面加大力度,努力形成新产能新拉动,实现新增长新发展。住建规划部门要在市政建设功能完善管理水平上不懈努力,在品质品位精细上狠下功夫,发挥辐射带动作用,真正做到名副其实......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....明确了学习教育的主要内容时间节点和具体要求,希望各位党员按照要求抓好落实。两学做学习教育重点贵在学贵在做,贵在改贵在干。作为基层线党组织,对于两学做学实党风廉政建设两个责任,深刻汲取李素梅孙力案件教训,深化惩防体系建设,加强监督执纪问责,严肃查处违纪违法案件,着力营造风清气正的政治生态。各部门要持之以恒加强作风建设,深入开展三项治理,坚决贯彻中央八项规定,切实转作风正党风促政风。同志们,辉煌业绩已载史册,美好未来催人奋进。让我们紧密团结在以习近平同志为总书记的党中央周围,以扎实开展好两学做学习教育为契机,推进干部作风得到新改进干部能力得到新提升各项工作取得新成效,为十三五时期伊宁改革发展稳定各项事业全面进步决胜全面小康加快现代化建设实现社会稳定和长治久安而努力奋斗,两学做支部书记党课讲稿二刚才......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....做到具体化精准化差异化。四要牢牢把握带着问题学针对问题改的要求。古人说过为学患无疑,疑则有进。讲的就是学习的个标尺,即学习最担忧的是提不出疑问,不带着问题学。在群众路线教育实践活动和三严三实专题教育活动中,我们都曾经全面分析过各行业各分批次不划阶段不设环节,要突出正常教育,主要是用好日常的教育途径教育方式,推动党的思想政治建设抓在日常严在经常。要以党支部为基本单位,把党支部的应有作用充分发挥出来。现在,些党支部对党员的思想动态日常言行不了解不过问,有的长期不开展活动,导致主体责任缺失政治功能弱化。强调经常性教育,就是要求党支部履行好党章规定的职责任务,切实履行好从严教育管理党员的职责。党支部要结合实际,对两学做学习教育作出具体安排,确保组织到位措施到位落实到位。要以党的组织生活为基本形式,突出经常性教育的特点......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....在战略部署上扣扣子在责任履行上担担子在工作落实上钉钉子,努力在自己的工作岗位上出新成绩有新作为。三把握活动关键,体现学教成效学是为了更高的提升自身素质,做是为了的更好的服务人民群众。学得新的引擎,加强和改善党的建设发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用是必然的选择。开展两学做是全体党员提升思想境界提高业务水平的需要。干事创业关键在人,作为家专业检测机构,要想树品牌打响知名度,不光要求公司员工具备较高的技术素养和技术能力,还要培养推荐批优秀的技术人才在专业领域内掌握定的学术话语权。我们党员干部要想走在前列,就必须加强学习。日有所学,才能月有所进。学习是发展之本提高之策进步之源成事之基。前苏联作家高尔基说个人如果不想在世界上虚度生,那就要学习辈子。由此可见,学习是我们发展进步的第要务。学高识广,才能胜人筹德才兼备,方能威高服众。二把握目标要求......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....组织引导党员立足岗位履职尽责,不断开创伊宁市改革发展稳定新局面。各级党组织书记还要学习领会和贯彻执行好党委会的工作方法,在学习掌握科学的工作方法和领导艺术学习掌有即讲政治有信念,讲规矩有纪律,讲道德有品行,讲奉献有作为落到实处。对党员领导干部,就是要践行党章,践行三严三实,做到对党忠诚个人干净敢于担当,做党和人民需要的好干部。分类指导主要是,区分领域行业,区分地区部门,区分对象群体。首先要注重区分农村社区企业学校机关以及非公有制经济组织和社会组织等,有针对性地提要求定措施。比如,对非公有制经济组织和社会组织,可统筹安排学习教育和生产经营,多利用社区党员服务中心等活动场地,采取灵活便利的教育方式,有效化解工学矛盾。其次要注重区分不同地域不同类型党组织的特点,联系不同群体党员的实际情况......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....就无法做名合格的党员,而党章党规就是党最基本的知识,党章也是党的根本大法,是管党治党的总遵循,是全党必须遵守的共同行为规范党规党纪是党章的延伸和具体化,明确规定了党员应当严守的纪律和规矩。习近平总书记系列重要讲话,作为当代中国最现实的马克思主义,深刻回答了新的历史条件下党和国家事业发展的系列重大理论和实践问题,进期的突出问题,搞些集中教育集中整治,非常必要,也很有成效。但解决日常的党内政治生活中存在的思想问题,则需要绵绵用力,久久为功,在经常性教育上下功夫。开展两学做学习教育,就是按照思想建党和制度建党相结合的要求,立足于抓常抓细抓长,把思想政治建设融入日常的党内政治生活之中。是推动管党治党工作向基层延伸的重要举措。根深才能叶茂,固本才能培元。党的工作最坚实的力量支撑在基层,只有推动全面从严治党向基层延伸,使基层管党治党从宽松软走向严紧硬......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....要扎实开展民生建设年活动,突出抓好住房保障环境宜居扶贫脱贫就业创业教育就学医疗卫生等群众急需急盼的重点民生工程,力补民生领域短板,让各族群众有更多获得感。要特别关注被征地农民弱势群体人员两后生和特殊群体的把握履行主体责任的要求。习近平总书记指出两学做学习教育搞囫囵吞枣统模式,那是形式主义什么也不管照抄照搬,也是形式主义。各级党委党组要把抓好学习教育作为当前项重要政治任务,切实履行主体责任,周密安排部署。党委党组主要负责同志要承担起第责任人的职责,对工作方案亲自审定,对重要任务亲自部署,从严从实抓好学习教育,不当甩手掌柜。组织部门要发挥牵头抓总的作用,搞好统筹谋划和组织协调,确保每个党组织都有具体方案具体措施,使每个党员都能受教育有提高。要把督促指导的重点放在基层,深入了解学习教育开展情况,及时总结推广基层创造的新鲜经验,及时发现和纠正苗头性倾向性问题......”

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