帮帮文库

校园欺凌事件应急预案 校园欺凌事件应急预案

格式:DOC | 上传时间:2022-06-25 22:23 | 页数:7 页 | ✔ 可编辑修改 | @ 版权投诉 | ❤ 我的浏览
校园欺凌事件应急预案
校园欺凌事件应急预案
1 页 / 共 7
校园欺凌事件应急预案
校园欺凌事件应急预案
2 页 / 共 7
校园欺凌事件应急预案
校园欺凌事件应急预案
3 页 / 共 7
校园欺凌事件应急预案
校园欺凌事件应急预案
4 页 / 共 7
校园欺凌事件应急预案
校园欺凌事件应急预案
5 页 / 共 7
校园欺凌事件应急预案
校园欺凌事件应急预案
6 页 / 共 7
校园欺凌事件应急预案
校园欺凌事件应急预案
7 页 / 共 7

1、月日前将学校自查报告报送到教学区教育督导室。县级普查。年月日年月,把校园欺凌事件消灭在萌芽状态。监督指导。政教处要加强对各班开展校园欺凌专项治理的指导和检查。要对各班专项治理全程监督,发现问题及时与班主任沟通,做好记录并及时向学校主要领导报告。要积极配合责任督学对学校开展校园欺凌专项治理的指导和检查,对责任督学提出的意见迅速整改。组织疏导四是加强监控管理,要着专人负责监控,对易发生欺凌事件的场所和时段作重点监控并做好记录五是加强班级安全。

2、欺凌事件反应迟缓,故意推脱,懈怠而导致校园安全事故进步扩大迅速赶赴现场,当防护组与欺凌者周旋时,本小组在可能的情况下,迅速掩护与欺凌者相近,易受伤害的学生撤离,并实施保护行为,防止欺凌者对更多学生造成伤害。通讯联络组本小组在组长带领下,迅速联系相关人员到达现场。公安局或派出所学校应急组各组组长向上级教育局报对其他学生施暴,此学生应立即报告与他最近的教师保安,然后再报告安全领导小组成员。情况危急且不受控制的情况下组长接到通知后,迅速赶赴现。

3、的带领下,迅速赶赴现场,对受伤人员进行救治,对重伤员应立即与联系专项治理情况复查。省级抽查。年月日年月日迎接省级教育督导部门督查组对专项治理情况抽查。国家实地督查。国务院教育督导委员会办公室将根据各地治理情况派出督查组对各地专项治理情况进行实地督查。专项治理期间仍发生校园欺凌事件,造成恶劣影情况规章制度完善情况加强预防工作情况校园欺凌事件发生和处理情况等,进行全面自查督查和总结,形成报告并上报。学校自查。按照要求进行全面自查和总结,在年。

4、关部门到校开展次法制教育五是开展次学生心理健康矛盾纠纷及管制刀具排查活会办公室关于开展校园欺凌专项治理的通知泽政教督办号精神,为了做好我校校园欺凌专项治理工作,加强对学生之间蓄意或恶意通过肢体语言及网络等手段,实施欺负侮辱造成伤害的校园欺凌事件的预防和处理,确保我校学生的身心健康成长,特制订我校校园欺凌专项治理工作方案校园欺凌事件应急预案的,学校将对该教师严肃处理。全文完告情况,保持通讯联络畅通。现场救护组本小组人员在组长带领下,接到事。

5、导委员会办公室关于开展校园欺凌专项整治的通知国教督办函号要求,进步做好学校安全整治工作,保障学生的身体健康,促进学校各项工作顺利开展,防范校园欺凌事件的发生,切实,迎接县教育教育和县政府教育督导委员会办公室专项治理督查,治理专项期间发生校园欺凌事件造成恶劣影响的,将予以通报追责问责并督促整改,造成重大事故的依法予以严处。市级复查。年月日年月日迎接市教育局市政府教育督导委员会办公室督查组署。各责任人要高度重视校园欺凌专项治理,政教处要迅速。

6、提前反映有关情预防校园欺凌管理体系。加强预防。学校政教处要加强校园欺凌治理的人防物防和技防建设,是对学生宿舍餐厅和厕所等学生集中活动场所实行全覆盖管理二是加强校园巡逻力度,对课间课后就餐就寝运动等学生自由活动时间实行无缝隙管理三是充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询为主题的专题教育活动,宣传预防和处理制度二是组织次拒绝校园欺凌,共建和谐校园签名宣誓活动三是召开次严肃校规校纪,规范学生行为,杜绝校园欺凌安全教育主题班会四是邀请公安司法等。

7、场,同时拨打,通知警察迅速前往现场阻止,与此同时,安全组长面迅速召集最近的教师最好是男教师赶赴现场,阻止欺凌者送往医院治疗。二防止校园校园欺凌事件应急组职责决定事故应急预案的启动和终止。统领导事故应急救援工作,确定现场指挥人员,负责应急队伍及物资的调动。向公安医院教育局等应急部门报告,并保持密切联系,相关部门人员到达单位后,配合这些部门指挥应急救援工作。向的,将予以通报追责问责并督促整改。校园欺凌事件应急预案篇二为了认真贯彻落实国务院督。

8、故发生的消息后,应立即携带药品到事发现场了解伤员情况,对轻伤员进行简单救治,对重伤员应立即拨打紧急救护,送往医院。事故调查,善后处理。学校应急组在的协助下,应立即协助上级主管部门对伤暴,面通知现场安全组组长前往现场。各应急组现场救护现场防护组组长接到发生校园暴力消息后,应立即组织本组人员不必等到人员来齐后前往现场防止暴力,本着保护学生安全的原则,力求不受任何伤害,但当施暴者强行施暴时,本组人员可实行正当防卫。疏散引导组本小组在组长带领下。

9、制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,促进学生身心健康,建设平安校园和谐校园。二治理范围全校各班学生三安排及要求本次专项治理分为两个阶段。第阶段年月月,开展专项治理工作。开展教育。是集中对学生开展次以校园欺凌治分享人范纯固哪些行为属校园欺凌拍视频上传也可构成欺凌。以下是小编精心整理的相关文章,希望对大家有所帮助,欢迎阅读,校园欺凌事件应急预案篇根据国务院教育督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项治理的通知国教督办函号和泽州县人民政府教育督导。

10、息员管理,严格执行班级安全稳定信息周报制度,公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人六是认真开展德育导师工作,及时了解受导学生情况,定期和受导沟通谈话做好学生矛盾纠纷排解工作六是组织教职工集中召开次对校园欺凌事件预防和处理的相关政策措施和方法的学习会议。完善制度。是制定完善校园欺凌的预防和处理制度措施二是建立校园欺凌事件应急处置预案三是明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责,构建自上而下全员参与的。治理目的通过专项治理加强法。

11、定本校开展校园欺凌专项治理的具体实施方案包括成立领导组建立预防处理制度及措施应急预案工作职责等,抓紧部署,认真实施。二第二阶段年月月。开展专项督导工作。政教处要对专项治理第阶段专题教育做好问题学生的教育和辅导工作。及时处理。全校教职工要特别关注校园欺凌事件,要及时发现现场处置制止并迅速上报校园欺凌事件。各班班主任和政教处要及时详细调查校园欺凌事件,严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的,要及时向公安部门报案并配合立案查处。鼓励学生向老师。

12、位员工通报事故情况。向上级部门请求救援事项。三防止校园欺凌事件报告流程图四校园欺凌事件处理程序及措施发现校园欺凌者的应急措施。如果是教师发现欺凌者正要对学生施暴,此教师应立即上前阻止,并与之周旋,然后巧妙派人报告安全领导小组成员。如果是学生发现了欺凌者正效降低和控制校园欺凌事件的危害,依照上级有关要求及相关法律法规,从我校实际出发,特制定本预案。校园欺凌事件应急处置预案组织机构职责校园欺凌治理领导小组职责发生校园欺凌事件后,本组组员在组。

参考资料:

[1]司法局工作意见建议(第19页,发表于2022-06-25 22:44)

[2]司法局传达贯彻落实追赶超越会议精神(第5页,发表于2022-06-25 22:44)

[3](党课讲稿)新时代新思想引领世界一流大学建设新征程 | 编号10(第4页,发表于2022-06-25 22:44)

[4]司法改革内容(第26页,发表于2022-06-25 22:44)

[5]司法(第14页,发表于2022-06-25 22:44)

[6]税务系统党员领导干部不言不实的具体表现(第5页,发表于2022-06-25 22:44)

[7]税务系统党风廉政建设座谈会(第3页,发表于2022-06-25 22:44)

[8]税务党员民主生活会(第17页,发表于2022-06-25 22:44)

[9]税收征收管理法(第39页,发表于2022-06-25 22:44)

[10]《从两会看“中国梦”新征程2022年全国两会专题》党课讲稿 编号15(第7页,发表于2022-06-25 22:44)

[11]水库移民安置工作意见(第27页,发表于2022-06-25 22:44)

[12]双十一汽车优惠活动方案(第3页,发表于2022-06-25 22:44)

[13]数字人事工作意见建议(第9页,发表于2022-06-25 22:44)

[14]树立意识做合格党员(第14页,发表于2022-06-25 22:44)

[15]述职述廉两学一做(第16页,发表于2022-06-25 22:44)

[16]述职述廉两学一做(一)(第16页,发表于2022-06-25 22:44)

[17]述职述廉报告的(第26页,发表于2022-06-25 22:44)

[18]述纪述廉述作风作风情况(第9页,发表于2022-06-25 22:44)

[19]暑期政治学习(第6页,发表于2022-06-25 22:44)

[20]暑假实践报告总结会计(第12页,发表于2022-06-25 22:44)

下一篇
  • 内容预览结束,喜欢就下载吧!
温馨提示

1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

帮帮文库——12年耕耘,汇集海量精品文档,旨在将用户工作效率提升到极致