1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....对于教师的劳动纪律督促检查情况力度不够，造成工作纪律松散，工作状态懈怠现象。报告会议多，解决问题少。习惯以文件会议来布置落实工作，说过了等于做过了，做过了等于做好了，检查督办力度不够，党员增强四个意识对照检查全，可操作性不强，导致议而不决。三是班子成员在决策讨论过程中，存在事不关己，高高挂起的现象，团队意识不够，责任意识欠缺，对不属于自己分工范围的事项，不愿发表意见。党建责任制落实不到位，缺乏投入意识。是专题研究党建工作不多，班子成员履行党建责任的情况过问少，落实少。二是有的班子成员履行岗双责应付多，对党建工作不上心，不积极主动。中央八项规定精神领会不深入，缺乏对标意识。是有的同志不能辩证看待抓作风与推进工作的关系，把执行八项规定与开展工作对立起来。二是作制度与实际需作作风......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....并提出点要求是进步把讲政治落在实处，强化四个意识，始终在思想上政治上行动上与以习近平总书记为核心的党中央保持高度致二是进步增强党内政治生活的政治性时代性原则性战斗性三是每题选好人选好对象，高质量开好中心组学习会议。民主生活会上，十洲书记代表领导班子进行了对照检查，对领导班子在增强四个意识反对圈子文化和好人主义方面存在的个方面问题进行了查摆剖析，查找了个方面的原因，并提出了项具体整改措施。随后，刘十洲同志蒋秀明同志刘石英同志张月琪同志高翔同志张建勇同志逐开展自我批评，并听取了其他同志的批评意见。批评和自我批评，既做到了揭短亮丑又做到了互帮共勉，达到了团结批评团结的目的，使思想灵魂受到触动，党性作风得到锻早处置，让不守纪律不守规矩的人有过失就得到提示受到警告，让扯袖子咬耳朵红红脸出出汗成为常态，努力营造又信念。二是要深入贯彻落实好党的十八届六中全会精神，切实增强四个意识......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....主要表现有四点工作浮漂多，深入基层少。班子勇气。开拓创新的精神与当前教育发展形势和群众期盼还有差距，存在满足于完成上级规定的工作任务随大流思想，缺乏勇闯流的魄力和勇气。满足老经验老方法。好高骛远多，脚踏实地少。不能踏实地的干真事实事，解决热点问题。比如，遇到考核评价历史遗留等热点难点问题，缺乏解决魅力。对规范办学行为方面师德师风方面存在的问题处理的力度不够，造成屡禁不止现象。因循守旧多，创新精神少。缺乏创新精神工作激情及奋力开拓奋发进取奋勇当先的干劲，不善于组织发动职工，思考和处理问题存在因循议。市委教育工委老干部处副处长卢明同志与会指导。会前，十洲书记首先传达了市委书记李鸿忠在市委深入推进圈子文化和好人主义问题专项整治工作会议和全市党委党组中心组学习经验交流会上的讲话精神。要求全不够。另方面，对群众反映的问题重视程度淡化，有过分关注上级安排围着领导转......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....又坚持原则敢于较真。彭杰书记在代表党委发言中，对党委班子存在的问题进行了深入查摆，主要包括是在政治意识大局意识核心意识看齐意识方面存在政治理论水平不高履行岗双责不到位等问题二是在遵守政治纪律政治规矩和组织纪律方面存在政治敏锐性不强党内制度坚持的不好等问题三是在反对圈子文化和好人主义方面存在抵制不良风气不坚决执行制度不严格等问题。认真剖析上述问题的根源，认为主要有三点是认识不高二是学习不深三是要思想深处，流于形式。按部就班多，与时俱进少。习惯于按部就班根据常规开展工作，面对新情况新问题，没有与时俱进开展研究，寻找解决的对策和方法。比如企业交地方学校中虽然在编人数多，但不能胜任岗位要求的人也多，造成实质上的人员缺乏的问题。关注上级多，倾听线少。在开展工作时，存在对上负责的思想，习惯性地把完成上级要求作为开展工作的重点，深入教学线不够，不太注重倾听线教职工和学生家长的实际需要......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....是落实市委各项部署要求，不折不扣地完成整改任务，二是把好三关，选好题选好人选好对象，坚强领导下，在教体局群教办和第二督导组的精心指导下，深入学习贯彻习总书记系列重要讲话精神，按照中央及省市区委整体部署，遵循照镜子正衣冠洗洗澡治治病的总体要求，聚焦四风，发扬整风精神，查摆问题，剖析根源，现对照检查如下遵守党的政治纪律和组织纪律贯彻中央八项规定情况严格遵守和执行党的政治纪律。总的看，学校领导班子在遵守党的政治纪律方面是好的，能够带头贯彻执行党的路线方针政策和中央和省委市委区委的重大决策部署，坚决维护中央权威，始终与习近平为总书方向和发展思路。对于学校的制度建设不够完善，出现些管理漏洞。安排布置多，具体落实少。学校工作重形式轻实效，对上级安排的工作布置到各部门，不能及时检查落实情况，或不能进行长效跟踪落实。对于活动效果检查不够。班子成员执行力度有待提高，各部门规范管理需要加强......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....依法依规行使权力。四要严格抓好整改落实，推动中心工作。局长赵亚民指出，当前新的形势新的要求，既给我们带来新的压力，同时也为我们干好工作增添了新的动力，我们要用更高的标准要求自己。党的十八届六中全会闭幕后，出台了新的关于新形势下党内政治生活的若干准则和中国，明确责任分类施策并确定整改时限，做到整改进程和整改效果可检查可监督。二是要开展专项整治，对党员群众反映强烈的突出问题，集中力量开展治理。三是强化立规执纪，将整改措施和成果制度化。彭杰书记在总结讲话中指出，每名班子成员都联系班子实际个人实际，坚持把自己摆进去，深入查摆了在政治意识大局意识核心意识看齐意识方面存在的差距和不足集中又有民主，又有纪律又有自由，又有统意志又有个人心情舒畅，生动活泼的政治局面。增强四个意识对照检查材料三会上，首先由局党委书记彭杰代表领导入开展了批评与自我批评......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....二是班子成员对些传播小道消息损害党的形象等现象，政治警惕性不高，反应不迅速，制止不得力。民主氛围不浓，缺乏制度意识。是在重大事项决策时，沟通少酝酿不充分，听取意见不全面。二是有的班子成员对自己所提讨论议题没把情况吃透，制定方案不周全，可操作性不强，导致议而不决。三是班子成员在决策讨论过程中，存在事不关己，说过了等于做过了，做过了等于做好了，检查督办力度不够，党员增强四个意识对照检查材料三篇增强四个意识对照检查材料在区教体局的坚强领导下，在教体局群教办和第二督导组的精心指导下，深入学习贯彻习总书记系列重要政策和中央和省委市委区委的重大决策部署，坚决维护中央权威，始终与习近平为总书记的党中央保持思想政治上的高度致，确保中央和省委市委区委的政令畅通自觉遵守党章和党内法规，坚持按照党的组织原则和党内政治生活准则办事。二坚决贯彻落实党中央八项规定......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....在加强作风建设上取得了定成绩。结合本校工作实际，在改进调查研究大力改进会风文风严格公务出差学习管理厉行勤俭节约改进工作效能和形象等方面，从自身做起，从小事做起，率先垂范，级抓级，层层抓落实。三贯彻落实党中央八项规定存在的问题政治敏锐性不强，缺乏危机意识。是班子成员严于修身律己重视不够，在政治理论学习教育，用科学理论武装能充分调动职工参政积极性，体现民主管理。不能积极组织教师参与各种活动，增强学校凝聚力。工会应加强职工代表自身素质建设，积极参与学校重大决策和中长期发展规划。偏重管理多，主动服务少。在做出决策设计制度开展工作时，习惯性地偏重于站在管理者的角度看问题，换位思考的意识不强，对教职工和学生的主动服务指导较少。在工作责任日常管理方面存在不负责任的官僚习气。责任心进取心不强。对工作敷衍塞责，得过且过。立足局部多，考虑全局少。整体效能发挥不充分......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....集中管理多，民主参政少。职工民主参政议政力度不够，教师忙于日常教学工作，参政意识不强，班子也不能充分调动职工参政积极性，体现民主管理。不能积极组织教师参与各种活动，增强学校凝过。立足局部多，考虑全局少。整体效能发挥不充分。班子成员在决策中充分发表意见，知无不言言无不尽的氛围还不浓厚。班子成员的全局观念团队意识和担当协作精神均有待增强。比如，班子成员往往较多关注自己分管的领域股室及干部，对涉及全局性的重大问题，积极主动参与不够。三享乐主义方面，主要表现有四点安于现状多，勇于开拓少。安于现状，满足于已取得的成绩，缺乏与时俱进开拓创新的意识，导致部分工作制度与实际需作作风。能够认真严格执行中央关于改进工作作风密切联系群众八项规乏危机意识。是班子成员严于修身律己重视不够，在政治理论学习教育，用科学理论武装头脑，统思想，增强理论自信道路自信制度自信上研究措施不够......”。