1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....那么，至少应有两个条件要认清自己，个人离自己最近，然而最难以认清自己要下番功夫，认清搜集分析何利用聘用信息。同时，眼界还要放宽些，不宜局限在个行业或些单位，以增加成功机率。第，要具备定的求职技能，尽管求职技能多种多样，错中复杂，但对大学生而言，最常见和最主要的技能就是两会会写自荐书信，写出的自荐书信能扬长避短，重点突出，简明扼要，措辞巧妙精辟，能引起阅读者的重视等会说话，面对聘用单位的人员说话时，能够心不慌，脸不红，知道哪些该说详细说，哪些改回避简谈，说话当中能给人以诚实谦虚稳重和成熟之感等。第，要有定的抗干扰能力。干扰大学毕业生正常求职的因素，目前还不少，如不正之风，设骗欺诈，信息泛滥等等。因此，大学生成功求职，还应具备抗干扰能力。抗干扰能力当中，最重要的有两项能够较准确地鉴别信息的真伪，防止受骗上当能够捕捉最佳决策时机，防止因脚踏两只只船等丧失最佳机遇......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....可是他们太傲，动辄讲待遇，眼光这么高，我还敢用他们吗误区迷恋大型企业有相当部分大学生认为，只有到大型企业去干，才能充分发挥出聪明才智。他们的理由咄咄逼人大型企业具备了实现人生价值的物质和精神条件，机遇好，福利好，工作稳定，而小企业只有那么几十或几百号人，奖金不雄厚，更谈不上什么发展前途了。其实，有些大型企业里面人才济济，竞争十分激烈，而般的小企业，对人才的需求如饥似渴，事实上近年，大企业里的大学生大材小用，而小企业却多小材大用。其实，不管在大企业里，还是在小企业里，只要有真才识学，脚踏实地，同样能干出番事业来。误区追求热门职业。行政人事财会是大学生追求的热门，可毕竟僧多粥少，人才济济，用人单位只好百里挑，落选者甚众。而些冷门职业尽管急需大批人才，但问津者寥寥无几。这样，在人才市场就出现了热门难进，冷门更冷的怪现象。大学毕业生的择业误区，是在社会个人双方合力下形成的......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....抗干扰能力当中，最重要的有两项能够较准确地鉴别信息的真伪，防止受骗上当能够捕捉最佳决策时机，防止因脚踏两只只船等丧失最佳机遇。然而大学生总会陷入几个就业心理误区误区自我期望值过高。不少大学生自认为学识渊博，从政经商做学问不费吹灰之力，伸手就可以出成果。因此，他们在择业时极容易出现高不成，低不就的现象，自然择业困难。误区过多的物质要求。就业指导心得体会优秀范文学习培训心得体会材料。指导毕业生把握求职对策，促进顺利就业求职是高等学校毕业生走出校园的第步，面对着社会上形形色色的招聘会和用人单位，他们必须做出选择，来完成就业。激励学生以新的姿态继续学习，走向成功目前，终身性学习已成为社会发展的潮流。在当前知识经济时代，把握知识将成为人们的追求，终身学习将成为社会的时尚。就业指导的内容开设就业指导课旨在帮助大学生以正确的人生观价值观道德观和行为规范参与求职择业活动......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....即自己的志向知识能力特长兴趣爱好等与聘用单位有没有共同之处，自己比较适合的那类单位有没有聘用大学毕业生的计划指标。若要能够比较准确地找到双方的共同点，那么，至少应有两个条件要认清自己，个人离自己最近，然而最难以认清自己要下番功夫，认清搜集分析何利用聘用信息。同时，眼界还要放宽些，不宜局限在个行业或些单位，以增加成功机率。第，要具备定的求职技能，尽管求职技能多种多样，错中复杂，但对大学生而言，最常见和最主要的技能就是两会会写自荐书信，写出的自荐书信能扬长避短，重点突出，简明扼要，措辞巧妙精辟，能引起阅读者的重视等会说话，面对聘用单位的人员说话时，能够心不慌，脸不红，知道哪些该说详细说，哪些改回避简谈，说话当中能给人以诚实谦虚稳重和成熟之感等。第，要有定的抗干扰能力。干扰大学毕业生正常求职的因素，目前还不少，如不正之风，设骗欺诈，信息泛滥等等。因此，大学生成功求职......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....通过讲授求职择业的方法和技巧，目的是使学生把握应聘就业的程序，把握机遇，顺利就业。通过对写求职信，参加供需见面会口试的技巧择业前的预备等内容的学习，使学生把握自荐方式和口试的有关礼节，把握与人交谈时有声语言和体态语言的正确运用方法，引导学生在日常生活中自觉地锻炼自己的表达能力交往能力和应变能力，使学生避免由于方法不当而带来的求职择业障碍，使其在求职择业中保持主动地位。是否具备较强的敬业爱岗和开拓进取精神，如为什么向贵单位求职。专业学习中取得了哪些成果如文章论文作品等。是否具有巨大的发展潜力，如有何特长爱好，当过学生干部没有，是否吃苦耐劳，是否是共产党员好学生等。第，能够较准确地找到自己与聘用单位的共同点。即自己的志向知识能力特长兴趣爱好等与聘用单位有没有共同之处，自己比较适合的那类单位有没有聘用大学毕业生的计划指标......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....作为大学毕业生的我们，此时应该多点大丈夫能屈能伸的豁达，不要过分计较时的顺逆，坚信天生我才必有用的信念，从零做起，从基层做起，最终定能在社会上找到自己的位置。在求职的路上，我们还有好多好多要学习要掌握，不是说我们听了几个讲座就能完全解决的。古语不是说了么，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行,人对于未知的，未来的总是有点恐惧的，尽管如此，但是我们更加的期待，因为我们时刻准备着,第篇就业指导心得体会作为全国高等高校的应届毕业生，我深切地感受到所面对的就业压力。学校分办组织的就业指导课正好为和我样迷茫着的大学生提供了宝贵的信息。让我对就业有了新的认识，并就会开始为就业做准备。是否具备较强的敬业爱岗和开拓进取精神，如为什么向贵单位求职。专业学习中取得了哪些成果如文章论文作品等。是否具有巨大的发展潜力，如有何特长爱好，当过学生干部没有，是否吃苦耐劳，是否是共产党员好学生等。第......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....它系统地向学生先容国家对大学毕业生就业题目的宏观指导政策劳动人事法规。通过具体的就业制度政策方针和有关劳动人事法规个人在择业过程中所享受的权利和应尽义务的学习，引导学生深刻领会国家关于毕业生分配的政策，摆正自己的位置，找到适合自己的角色，走出择业的误区。就业心理教育心理题目是心理不健康的现象或倾向，是心理压力和心理承受能力相互作用，使人失往应有的心理平衡。双向选择的就业办法在大学生的心理产生了严重的冲击，对很多学生的心理产生了不良影响，出现了攀比盲目求高自卑自负依靠等就业心理题目。就业指导课通过对大学生在求职择业中应具备的心理素质，对在求职择业中常见心理题目的分析和自我调适等的讲授，使学生了解自己的心理特点自身素质和个性特征，树立正确面对现实，克服心理障碍，走出心理误区，增强心理调适能力和择业的自信心。就业技巧指导就业技巧是指大学生在求职择业过程中应具备的技能与艺术......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....不少大学生自认为学识渊博，从政经商做学问不费吹灰之力，伸手就可以出成果。因此，他们在择业时极容易出现高不成，低不就的现象，自然择业困难。误区过多的物质要求。就业指导心得体会优秀范文学习培训心得体会材料。许多大学生过多考虑物质条件，不但要求月薪高，生活好，还讲究住房奖金等林林总总的物质享受，如果用人单位稍不满足他们的要求，他们便潇洒地移情别恋。位企业老总说企业竞争也是人才竞争，我们公司急需几个具有经济管理人才的大学生，可是他们太傲，动辄讲待遇，眼光这么高，我还敢用他们吗误区迷恋大型企业有相当部分大学生认为，只有到大型企业去干，才能充分发挥出聪明才智。他们的理由咄咄逼人大型企业具备了实现人生价值的物质和精神条件，机遇好，福利好，工作稳定，而小企业只有那么几十或几百号人，奖金不雄厚，更谈不上什么发展前途了。其实，有些大型企业里面人才济济，竞争十分激烈，而般的小企业......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....同时，旨在帮助学生树立正确的择业目标，把握求职技巧，解决求职过程中出现的题目，正确选择职业，为将来的发展与成才打下良好的基础。这说明对高等学校学生进行就业指导，是学校教育教学工作的个重要内容，是推动学生全面发展，贯彻学以致用人尽其才原则，帮助学生顺利择业求职的重要措施。也可以说，这既是对大学生就业指导课的指导思想教学目的和教学任务的具体要求，也是对课程内容的基本规定。就业思想教育择业标准择业方向是受人的支配的。就业的思想指导即对学生进行职业价值观教育。职业价值观简单说是人们对职业的基本看法和态度。主要是通过对学生进行职业理想职业道德人生观价值观的教育，引导学生树立正确的择业观，调整择业期看值，正确选择和对待职业，确立先就业后择业的就业观念，倡导支扶大学生志愿服务西部计划等国家就业政策。基层也是成才地，在平凡的职业中作出不平凡的贡献，实现自己的人生价值......”。