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doc 教育工作考评自我检查报告-自查自纠报告材料2018 ㊣ 精品文档 值得下载

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《教育工作考评自我检查报告-自查自纠报告材料2018》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....推进了学校基础设施建设,集中整治了校园周边环境,加强了师资队伍建设,教育质量全面提高。高度重视教育工作,积极履行领导职责区委区政府高度重视教育工作,做到了教育发展优先安排,教育支出教师问题优先解决,制定了教育发展年规划,建立了教育工作领导责任制,把教育发展和改革列入重要议事日程。今年,区委常委会政府常务会多次专题研究了学校改善办学条件整合教育资源深化学校内部管理体制改革招生工作教师编制等问题,均得到妥善解决。区委区政府主要领导还多次深入中中等学校开展调研,就学校进步发展,悉心听取基层意见,帮助解决实际问题,指导和支持教育工作。教育工作考评自我检查报告自查自纠报告材料。局党委能重视党建工作,做到年初有计划,年终有总结。按照上级委的高度重视下,今年全面完成党费收缴任务。为了进步加强党员教育管理工作,结合本局实际,做好党员教育工作安排,制定了争做学习型干部活动实施方案......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....就学校进步发展,悉心听取基层意见,帮助解决实际问题,指导和支持教育工作。认真落实上级政策,以县为主管理体制基本确立根据上级有关农村义务教育管理体制改革的相关政策,我区认真落实并基本确立了以县为主的管理体制。建立了财政统筹集统标准统方式统时间发放教职工工资的机制,于年月开始将乡镇教师工资发放全部纳入区财政专用帐户,保证了教师工资点击查看本资料原创网站更多文章及时足额发放,没有出现工资拖欠问题。逐步落实了以教育行政部门为主的校长和教师人事管理体制,区教育局依法行使对中小学教师的资格认定招聘录用职务评聘调配交流考核等项管理职能,对中小学校长的选拔任用培训考核交流的管理权限全部归口教育局。进步落实了区政府乡镇政府和村的职责,明确了以县为主分级管理的管理体系。做好两基巩固提高工作,促进教育事业不断发展两基工作是个动态过程......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....并申报了省级办学水平示范校,北焦学校刚刚通过了省级办学水平示范小学的验收。教育工作考评自我检查报告自查自纠报告材料。科学合理实施中小学布局调整。年,我们按照市教育发展规划,结合我区实际,按照适度超前科学合理扩大规模提高效益的原则,研究制定了新华区中小学布局调整规划。几年来,我们方面把解决危房放在首位,先后拆除并新建了北新街小学教学楼石岗大街小学教学楼,拆建了新开路小学危房,拆除了赵街小学危房,共计拆除危房平方米,新建楼房平方米另方面,采取有力措施,积极开展学校撤并工作,对中学和中学实施了合并,扩建了西苑小学,中学的扩建工程已经正式启动,北后街小学拆除宁安路小学扩建的前期准备工作已经完成,另外,我们还计划扩建中学,扩大石家庄美术职业学校的办学规模。加大教育投入,改善办学条件。年以来,我区先后投入万元......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....教育质量全面提高。高度重视教育工作,积极履行领导职责区委区政府高度重视教育工作,做到了教育发展优先安排,教育支出教师问有出现工资拖欠问题。逐步落实了以教育行政部门为主的校长和教师人事管理体制,区教育局依法行使对中小学教师的资格认定招聘录用职务评聘调配交流考核等项管理职能,对中小学校长的选拔任用培训考核交流的管理权限全部归口教育局。进步落实了区政府乡镇政府和村的职责,明确了以县为主分级管理的管理体系。做好两基巩固提高工作,促进教育事业不断发展两基工作是个动态过程,不进则退,巩固和提高两基成果促进教育事业发展是项长期任务。年来,我们主要做了项工作大力创建省市示范性中小学校。目前,我区共有市级办学水平示范小学所石岗大街第小学,市级办学水平示范初中所中,省级办学水平示范小学所西苑小学机场路小学北焦学校,市级示范性高中所中中,省级示范性高中所中,市级农村规范化小学所。今年......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....学龄前岁儿童入园率达到。我区中小学基本实现了校校通,多媒体逐步进入普通课堂。今年,我区荣获了省图书馆工作先进集体称号。坚持教统筹,各项教育协调发展。年,我区幼儿教育不断发展,现有所省级示范幼儿园,学龄前岁儿童入园率达到。年义务教育和高中段教育规模不断扩大,教育质量不断提升,青少年学生政治素质心理素质知识素养不断提高,作为衡量教学质量的中高考成绩再创佳绩,学生各种竞赛成绩名列前茅。职业教育快速发展,美术职业学校被评为全国重点职业教育特色学校,招生规模进步扩大,办学质量要领导教育工作实绩进行考评的通知精神,我区对照考评内容进行了认真的自查自评,现将有关情况汇报如下区划调整后,我区共有中小学所不含刚刚划归区的铁路子弟小学所,其中中学所,小学所。在校学生人,其中中学人小学人。在编教职工总数人。年,我区教育事业实现了快速发展,完成了中和中的合并,接收了铁路系统所学校,教育资源进步优化......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....提高了教育经费的使用效率和透明度。积极参加阳光投诉活动,认真解决群众反映强烈的热点难点问题,行业风气得到进步好转。我区被省教育厅命名全文完。学校将对教师参加培训的情况和效果要纳入学校对教师的个人考核,若个人考核不合格,师德记为零分。教师在远程教育学习当中,表现突出的,学校将给予奖励。汪刘小学第篇年度教育工作考评自查报告市政府教育督导室根据市人民政府教育督导室关于对各县市区年度政府及党政主要领导教育工作实绩进行考评的通知精神,我区对照考评内容进行了认真的自查自评,现将有关情况汇报如下区划调整后,我区共有中小学所不含刚刚划归区的铁路子弟小学所,其中中学所,小学所。在校学生人,其中中学人小学人。在编教职工总数人。年,我区教育事业实现了快速发展,完成了中和中的合并,接收了铁路系统所学校,教育资源进步优化,教育规模不断扩大。推进了学校基础设施建设,集中整治了校园周边环境......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....进步落实了区政府乡镇政府和村的职责,明确了以县为主分级管理的管理体系。做好两基巩固提高工作,促进教育事业不断发展两基工作是个动态过程,不进则退,巩固和提高两基成果促进教育事业发展是项长期任务。年来,我们主要做了项工作大力创建省市示范性中小学校。目前,我区共有市级办学水平示范小学所石岗大街第小学,市级办学水中学的扩建工程已经正式启动,北后街小学拆除宁安路小学扩建的前期准备工作已经完成,另外,我们还计划扩建中学,扩大石家庄美术职业学校的办学规模。加大教育投入,改善办学条件。年以来,我区先后投入万元,分别用于学校图书馆建设购置教学仪器设备电教设备以及学校修缮危房改造等。加强了信息化建设,建成了区教育局电教站,创建了教育信息网。我区中小学基本实现了校校通,多媒体逐步进入普通课堂。今年,我区荣获了省图书馆工作先进集体称号。坚持教统筹,各项教育协调发展。年,我区幼儿教育不断发展......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....在全局掀起争做学习型干部活动,积极组织收看立党为公,执政为民好公仆好党员先进事迹电视专题片积极组织扶贫帮困活动。认真制定包村扶贫年长远规划和年帮扶计划同时,对本局的困难党组织困难企业困难党员进行深入细致的调查摸底,根据调查摸底情况制定困难党员帮扶措施,建立困难党员台帐,真正落实联帮,多次组织了对困难党员的走访慰问工作。局党委高度重视保持共产党员先进性教育活动准备工作。为更好地开展保持共产党员先进性教育活动,局党委多次召开会议,成立专门的保持共产党员先进性教育活动工作领导小组,由书记任组长。从计划安排到抓具体落实和各种材料上报工作党委都能亲自过问,使我局保持共产党员先进性教育活动准备工作开展得有声有色,受到上级组织部门的好评。通过保持共产党员先进性教育活动准备工作,使党员的先锋模范作用得到进步加强。局党委高度重视党员发展工作......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....加强了信息化建设,建成了区教育局电教站,创建了教育信息网。我区中小学基本实现了校校通,多媒体逐步进入普通课堂。今年,我区荣获了省图书馆工作先进尽量多增加对教育的投入,在财政比较困难的时候,确保对教育的应有投入,在安排机动财力和预算外财力的时候,优先考虑教育发展的需要,保证了对义务教育的总体投入不低于税费改革前的水平。认真落实上级政策,以县为主管理体制基本确立根据上级有关农村义务教育管理体制改革的相关政策,我区认真落实并基本确立了以县为主的管理体制。建立了财政统筹集统标准统方式统时间发放教职工工资的机制,于年月开始将乡镇教师工资发放全部纳入区财政专用帐户,保证了教师工资及时足额发放,没有出现工资拖欠问题。逐步落实了以教育行政部门为主的校长和教师人事管理体制,区教育局依法行使对中小学教师的资格认定招聘录用职务评聘调配交流考核等项管理职能......”

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