帮帮文库

ppt 【B版:第五章 学生伤害事故-精品PPT课件.ppt(B4.1)】 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:104 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 12:42

《【B版:第五章 学生伤害事故-精品PPT课件.ppt(B4.1)】》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....防火灭火合管理体制,有利于公安消防部队建设和职能作用发挥,有利于调动各方面积极因素,有利于消防工作开展。有关区人民政府和经开区高新区管委会特别是主要领导同志定要站在践行“三个代表”重要思想和构建社会主义和谐社会高度,充分认识公安消防部队体制调整重要意义,切实加强领导,落实责任,高度重视公安消防部队体制调整工作,把公安消防部队发展建设纳入政府履行消防工作职责重要内容,切实解决说,让客人随她意思而动。个好女主人,必须调遣她客人,经常是她让两个人开始自助餐并且将他们领到那里......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....建设用地是在原有厂房内进行,无需新增土地。特此证明!山东工程机械有限公司二年八月二十三日专项资金项目申请表基本情况表项目申请表二项目申请报告企业基本情况项目基本情况项目批复情况项目水平项目主要建设内容项目投资及资金来源项目经济效益和社会效益情况项目建设管理情况标链条销轴扣总体规划布局及发展规划。利用项目周边城市基础设施条件。项目区域内供电给水排水供热等公用工程基础设施条件可就近引入......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....现有售票厅,旅客进出售票厅与排队购表明各监测点土壤环境质量达到级标准。负离子含量空气负离子采用型森林大气离子浓度测量仪,在雅加大瀑布雅加山庄原东林场场部遗址石榕生境景区雅加河等地点进行观测,同地点观测相互垂直个方观合理搭配,却可以起到很好烘托作用,从而强化了主景美学特征,使林更秀水更美。体现公园总体特征及观赏效果地质地貌要素般体量大,视觉敏感性高,不同地质地貌类型所形成旅游空间和景观构图,往往具有很强视觉感染力。公园以巍峨奇秀著称,叠叠雄峦,高插云天......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....站建于年,站房总建筑面积,地上两层,局部办公部分层。旅客进站天桥座旅客出站台座雨棚个。目前存在主要问题为站线路平面条件差,站坪长度不够,场地条件不能较好地满足吉图客专铁路接轨要求,车站已被城市建筑包围,衔接地场段较多,搬迁工程较大。进站流线过长,旅客乘车极为不便。由于站房位于站场端部,进站天桥与站场中心相差,造成旅客进站流线过长,旅客从候车室进站经过天桥到站台中心平均行走约,最远需要行走,旅客上车极为不便。售票厅布局不合理......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....加强消防队站和城市公共消防基础设施建设,按城市消防规划要求加快消防队站建设步伐,有计划地做好危旧消防队站改造,确保公安消防部队发展和建设需要。三提高认识,加强领导,落实责任,推动消防工作和公安消防部队建设迈上新台阶按行政区划组建公安消防支队,是全市公安消防部队体制调整件大事,也是市消防工作件大事。实行防火灭火合管理体制,消防支队既负责辖区灭火抢险救援,又在区人民政府和管委会领导下负责消防监督,是防火灭火统管理统指挥有效手段......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....项目实施进度项目建设期确定为年。即年月起至年月止。项目总投枢纽内共有车站个,线路所个,其中站为枢纽主要客运站,棋盘站为枢纽编组站,哈达湾站龙潭山站和北站为工业站,西站为枢纽货运站,其它站为中间站。市人口稠密经济活跃,全社会旅客运输量呈逐年递增趋势,年至年年均增长,以公路和铁路运输为主。近年来,市社会经济发展极为迅速,外出务工求学人员及旅游客流连年递增。年火车站共发送旅客万人次,货运量万吨。高于全国平均水平。年站客车对,其中始发终到对,停站通过对......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....湿度状况季风对公园境内降水量分配影响很大,使月季时段降水量出现明显差异,公园境内气候全年属湿润区。年湿润系数,平均相对湿度。降水情况公园范围内年均降雨量毫米,平均降水日数天。降水年际变分利用铺地小品运动场地来创建组意景组团绿化风格。组团绿化景观均与中心绿化景观以绿带或节点方式结合步道互相连接,形成点线面交织网格状绿化景观系统。五总图主要技术经济指标表区消防指挥。同时......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....自助餐就餐方式自然随之带到我国。这种就餐方式最早出现在世纪年代参与协助事故事件救援工作者遵规守纪,服从领导,敬业楷模者主动积极为连锁店工作,提出合理化建议,减少成本开支,节约资源能源员工拾金物不昧者。二员工处罚制度目为了促进公司各项规章制度更好执行,严肃工作纪律,特制定此制度。处罚涉及对象公司所有员工。处罚方式通报批评次性罚金减薪留用察看辞退处罚事项分类重量级处罚故意造成重大过失......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....气候条件森林公园所在区域气候类型森林公园属热带季风气候区,四季不明显,受季风影响大,般每年月至第二年月为干季,以东北季风为主月月间偶有短暂老挝热风影响月至月为湿季,月至月有雷雨和台风。年气温变化和无霜期森林公园年平均气温。最热月均温月,高温最冷月均温月,低温。公园范围内终年无霜。光照条件公园所在区域历年平均日照时数为小时,年日照率为。历年月月份日照最多,月月份日照最少。全年太阳能辐射总量为每平方厘米千卡。辐射总量以每年月月最多......”

下一篇
【B版:第五章 学生伤害事故-精品PPT课件.ppt(B4.1)】
【B版:第五章 学生伤害事故-精品PPT课件.ppt(B4.1)】
1 页 / 共 104
【B版:第五章 学生伤害事故-精品PPT课件.ppt(B4.1)】
【B版:第五章 学生伤害事故-精品PPT课件.ppt(B4.1)】
2 页 / 共 104
【B版:第五章 学生伤害事故-精品PPT课件.ppt(B4.1)】
【B版:第五章 学生伤害事故-精品PPT课件.ppt(B4.1)】
3 页 / 共 104
【B版:第五章 学生伤害事故-精品PPT课件.ppt(B4.1)】
【B版:第五章 学生伤害事故-精品PPT课件.ppt(B4.1)】
4 页 / 共 104
【B版:第五章 学生伤害事故-精品PPT课件.ppt(B4.1)】
【B版:第五章 学生伤害事故-精品PPT课件.ppt(B4.1)】
5 页 / 共 104
【B版:第五章 学生伤害事故-精品PPT课件.ppt(B4.1)】
【B版:第五章 学生伤害事故-精品PPT课件.ppt(B4.1)】
6 页 / 共 104
【B版:第五章 学生伤害事故-精品PPT课件.ppt(B4.1)】
【B版:第五章 学生伤害事故-精品PPT课件.ppt(B4.1)】
7 页 / 共 104
【B版:第五章 学生伤害事故-精品PPT课件.ppt(B4.1)】
【B版:第五章 学生伤害事故-精品PPT课件.ppt(B4.1)】
8 页 / 共 104
【B版:第五章 学生伤害事故-精品PPT课件.ppt(B4.1)】
【B版:第五章 学生伤害事故-精品PPT课件.ppt(B4.1)】
9 页 / 共 104
【B版:第五章 学生伤害事故-精品PPT课件.ppt(B4.1)】
【B版:第五章 学生伤害事故-精品PPT课件.ppt(B4.1)】
10 页 / 共 104
【B版:第五章 学生伤害事故-精品PPT课件.ppt(B4.1)】
【B版:第五章 学生伤害事故-精品PPT课件.ppt(B4.1)】
11 页 / 共 104
【B版:第五章 学生伤害事故-精品PPT课件.ppt(B4.1)】
【B版:第五章 学生伤害事故-精品PPT课件.ppt(B4.1)】
12 页 / 共 104
【B版:第五章 学生伤害事故-精品PPT课件.ppt(B4.1)】
【B版:第五章 学生伤害事故-精品PPT课件.ppt(B4.1)】
13 页 / 共 104
【B版:第五章 学生伤害事故-精品PPT课件.ppt(B4.1)】
【B版:第五章 学生伤害事故-精品PPT课件.ppt(B4.1)】
14 页 / 共 104
【B版:第五章 学生伤害事故-精品PPT课件.ppt(B4.1)】
【B版:第五章 学生伤害事故-精品PPT课件.ppt(B4.1)】
15 页 / 共 104
温馨提示

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手,定制查找
    精品 全部 DOC PPT RAR
换一批