1、不足。年年全市农村教育基础设施投入分别为万元和万元。而对应年份城市教育基础设施建设投入分别为万元和万元，其中年城市仅为农村，年为。项目提出背景第章总论项目概况项目名称市第四中学扩建项目承办单位市第四中学法人代表向宏文拟建地址市新区建设性质扩建估算投资万元项目单位概况第四中学创建于年，学校现有占地面积平方米。学校现有个教学班，多名学生，名教职工，是新区内唯所市直初级中学。学校始终坚持先后成才办学理念，近年来，承担国家级省级和州级教研课题，教育教研论文获奖和发表共计余篇，学生参加省科技创新大赛分别获二三等奖，教学质量连续六年名列全市前茅，学校以优异教育质量赢得了社会和学生家长广泛赞誉。先后荣获省校务公开先进单位先进基层教育工会依法治校示范学校，州五劳动奖状单位精神文明建设标兵单位，市教学质量评价等奖等多项荣誉。可研报告编。
2、和广度进军步伐，促进新阶段当地农村经济发展，增加农民收入，缩小城乡居民收入差距，实现全面进入小康社会。我国教育社会功能是培养体脑结合，德智体美劳全面发展个体根本途径是建设有中国特色社会主义重要措施。是提高受教育者科学文化水平和劳动技能，提高劳动生产率和资源使用率，促进经济发展和经济增长重要自治州工程咨询公司编制手段。在现代化大生产条件下，劳动力培养和训练主要是通过教育来进行。本项目实施后，可为受教育者今后提高劳动熟练程度，进而成为有文化劳动者，为进步接受高级教育和直接就业奠定了良好基础。项目对当地社会负面影响问题与困难该项目建设符合国家政策和投资方向，对于缓解市城区初中学位不足，就学压力较大现状，促进城区中学布局调整，促进教育强市目标实现等具有重要意义。该项目得到当地党委政府和社会各界广泛支持和普遍关注，不会产生明显。
3、争取建设资金早日落实到位，配置好项目所需师资力量和实验仪器等教学设施，以便项目更好地发挥功能。小学学位压力。当前，教育问题已成为社会关注热点家庭关注焦点。让子女从小接受良好教育和不能输在起跑线上观念已成为全社会共识和追求，对优质教育资源追逐程度已成为衡量父母责任心标尺。这种愈演愈烈风气，使些家长认为名校人满为患，实际上降低了教学管理水平和教学质量。外来人口子女就学压力越来越大。由于外来人口子女数量增长快生源流动性大，给编制教育事业发展计划，确定办学规模带来定困难。部分企业和单位子弟小学拆并，加剧了小学学位紧缺状况。年以来，已拆并企业和单位子弟小学有队子校吉大子校州工程公司子校队子校湘运子校等，移交学生人，减少校舍面积平方米，减少学校用地平方米。城区教育基础设施建设整体投入不足。根据市教育局统计数据反映，城区教育投入明。
4、可扩大学位多个，使人口逐步增长新区居民子弟可就近接受良好初中教育，为高中大学教育打下优良基础，进而提高文化科技素质，成为有用人才。从定意义讲，也就是每年可使当地城镇乡村约户家庭提高了科技文化素质。这对广大农村，尤其是贫困乡村来说，无疑是年年增添科学种田脱贫致富生力军，必将加快当地农村农业结构调整和向农业深度和广度进军步伐，促进新阶段当地农村经济发展，增加农民收入，缩小城乡居民收入差距，实现全面进入小康社会。我国教育社会功能是培养体脑结合，德智体美劳全面发展个体根本途径是建设有中国特色社会主义重要措施。是提高受教育者科学文化水平和劳动技能，提高劳动生产率和资源使用率，促进经济发展和经济增长重要自治州工程咨询公司编制手段。在现代化大生产条件下，劳动力培养和训练主要是通过教育来进行。本项目实施后，可为受教育者今后提高劳动熟。
5、化教育需求，城区中小学布局调整迫在眉睫。市人大常委会针对市七届八届人代会上代表们多次提出关于四中扩建刻不容缓建议，采取多种形式督查督办，近年来，市教育事业持续稳定发展，普九教育连续七年复查达标，两基目标顺利实现，素质教育全面推进。据统计年鉴年，市共有各类学校所，其中普通中学所高级中学所，初级中学所，完全中学所，九年贯制学校所，中等职业学校所，小学所，特殊学校所，幼儿园所。各类学校教职工人，其中普通中学人，中等职业学校人，小学人，特殊学校人，幼儿园人，其他人。市教育事业发展状况及存在主要问题年，市教育事业呈现出片欣欣向荣景象。主要表现在以下几个方面是基础教育稳步推进，职业教育教育等各类教育共同发展。二是积极推进教育改革，管理体制更趋合理。年，全市按照湖南省教育督导条例关于建设教育强市决定，紧紧围绕加快发展深化改革确保稳。
6、域内没有进行相应教育设施配套，学生难以就近入学，加大了交通压力，增加了不安全因素，给家长和学生带来许多不便。如峒河街道辖区大田社区内新建设水畔铭城和湘泉城市花园两个住宅小区，建筑面积分别为万平方米和万平方米，住户总数约为户。按户均三口人计算，两个住宅小区居民人数合计应在人以上。根据湖南省义务教育实施办法中第七条规定，各城市新建四千居民以上住宅区，必须配置小学，八千居民以上住宅区还必须配置初中，其基建经费应纳入该区开发计划。市类似住宅开发与教育发展不配套现象广泛存在，教育发展滞后于城市化进程状况，令人堪忧。择校现象严重，人为加重中小学学位压力。当前，教育问题已成为社会关注热点家庭关注焦点。让子女从小接受良好教育和不能输在起跑线上观越高，所得收入越多，因而教育普及必将促进社会平等化，有益于社会安定团结。本项目实施后，四中。
7、社会负面影响。互适性分析与项目关系密切主要利益群体包括市第四中学项目建设单位，希望项目尽快实施，以便尽快缓解本校基础设施不足现状，扩大学校学位数，改善学校办学条件，提高教学质量，为地方人民群众子女入学提供更加优良学习环境，获得社会各界认可和好评。当地群众项目建设受益者，项目建设将使四中每年约扩招学生多名，有利于群众子女就近入学。另外学校办学条件改善也有利于当地群众子女能够接收更加良好初中教育，为今后进步接受高中教育打下更好基础。同时项目建设也有助于周边群众发展第三产业，提高经济收入。设计施工监理等单位项目建设受益者，通过参与本项目建设，获得合理利润，积累建设经验，提升企业实力和影响力。当地政府及上级主管部门项目建设宏观受益者，支持项目建设。当地政府认为随着城市快速发展市现有城区中小学布局和教育设施已不能满足群众对优质。
8、程度，进而成为有文化劳动者，为进步接受高级教育和直接就业奠定了良好基础。项目对当地社会负面影响问题与困难该项目建设符合国家政策和投资方向，对于缓解市城区初中学位不足，就学压力较大现状，促进城区中学布局调整，促进教育强市目标实现等具有重要意义。该项目得到当地党委政府和社会各界广泛支持和普遍关注，不会产生明显社会负面影响。互适性分析与项目关系密切主要利益群体包括市第四中学项目建设单位，希望项目尽快实施，以便尽快缓解本校基础设施不足现状，扩大学校学位数，改善学校办学条件，提高教学质量，为地方人民群众子女入学提供更加优良学习环境，获得社会各界认可和好评。当地群众项目建设受益者，项目建设将使四中每年约扩招学生多名，有利于群众子女就近入学。另外学校办学条件改善也有利于当地群众子女能够接收更加良好初中教育，为今后进步接受高中教育打。
9、济指标序号指标与数据名称单位指标备注建筑面积用地面积学校总用地面积建设期月估算总投资万元不含征地费资金来源万元财政配套简要结论随着城市快速发展，特别是新区开发深入，市城区面积已实现翻番，城市人口也在迅速增长，市城区现有中小学布局和教育设施容量已不能满足群众对优质化教育需求。在新区城镇人口不断增加，中小学教育需求不断增长，实际教育容量与需求差距甚大背景下，提出市第四中学扩建项目是十分必要。本项目建设符合国家各项投资政策和产业政策，符合当地有关规划，项目建设实施，较大缓解了市城区尤其是新区初中教育设施不足现状，降低初中辍学率，促进市教育事业发展同时又能促进四中自身壮大和发展。项目得到市人大市政府及有关部门高度重视，项目建设条件基本齐备，建设规模合理，建设方案科学可行，社会效益显著，项目建设是必要也是可行。第二章项目建设背。
10、制单位编制单位工程咨询公司资质等级级资质证书发证机关中华人民共和国发展和改革委员会编制依据中华人民共和国教育法国家主席令第号中华人民共和国义务教育法国家主席令第号湖南省十五教育事业发展规划自治州国民经济和社会发展第十个五年规划纲要中共自治州委自治州人民政府关于建设教育强州决定州统计年鉴年市统计年鉴年投资项目可行性研究指南市城市总体规划建设部年颁发工程建设标准强制性条文城市建设部分国家现行相关规范规程标准调研资料及项目建设单位提供相关基础资料公司与项目单位签订咨询委托合同。研究范围根据国家有关法律法规相关政策及可行性研究报告指南基本要求，对本建设项目建设背景及必要性教育需求分析建设内容及规模建设内外部条件项目技术方案环境保护项目招标实施进度计划投资估算与资金筹措社会效益等方面进行全面分析研究，得出结论和建议。主要技术经。
11、这基本思路，着力创建均衡教育和谐教育优质教育平安教育满意教育，聚集建设教育强市强大合力，共同推进教育强市建设。三是加强教学管理，教学质量稳步提高。四是优化教育资源配置，办学水平逐年改善。虽然取得了定成绩，但由于诸多因素影响，全市教育工作还存在着很多困难和问题，严重制约着教育事业发展。主要表现在学校规模偏小，办学条件较差。全市城区小学共所，其中校园用地面积亩以上小学仅所，而亩以下有所，占。这些小学多数达不到规定基本设施标准。目前全市小学生均用地面积只有，而国家相关规定为。以市小为例，该校校园用地面积仅亩。现有年级学生人，学前班生人，合计人。生均用地面积约，仅为国家规定下限标准，与之相比更为困难是城区大部分小学周围已没有扩建发展空间。小区建设与教育设施建设不配套。随着城市扩容与建设步伐加快，许多新建居民小区已经形成，但区。
12、下更好基础。同时项目建设也有助于周边群众发展第三产业，提高经济收入。设计施工监理等单位项目建设受益者，通过参与本项目建设，获得合理利润，积累建设经验，提升企业实力和影响力。当地政府及上级主管部门项目建设宏观受益者，支持项目建设。当地政府认为随着城市快速发展市现有城区中小学布局和教育设施已不能满足群众对优质化教育需求，城区中小学布局调整迫在眉睫。市人大常委会针对市七届八届人代会上代表们多次提出关于四中扩建刻不容缓建议，采取多种形式督查督办，根据项目可行性研究报告内容及结论，建议上级部门尽快批准项目实施，有关部门给予定政策支持和资金支持，使项目早日发挥社会效益和经济效益。建议项目单位在下步工作中，要进步加强对规划设计方案优化二要加强对建设工程质量财务管理监督和检查三要继续争取当地政府及有关部门支持，进步整合教育资源，积极。
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（新增）第四中学扩建项目可行性分析计划建议书（留底）