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《班主任三心德育工作措施》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....我国着名作家老舍，平生直坚持自己收拾屋子擦拭桌椅。他的衣服不求考究，只求整洁他的衣服永远整整齐齐，丝不苟。这些都直接得益于他的母亲。正如他自己所说从私塾到小学，到中学，我经历过起码有百位教师吧，其中有给我很大影响的，也有毫无影响的，但是我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。可见......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....如果个学生生活在批评之中，他就学会了谴责如果个学生生活在鼓励之中，他就学会了自信如果个学生生活在讽刺之中，他就学会了自卑如果个学生生活在表扬之中，他就学会了感激如果个学生生活在恐惧之中，他就学会了忧虑如果个学生生活在认可之中，他就学会了自爱所以，在工作中，我非常注重赏识教育，并且教育学生对待他人要宽容，学会发掘他人的闪光点......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....最后，必须实行班级管理民主化细致化。只有细致入微，才能使班级管理见成效，但是，这种细致入微的管理并不是独断专行，还应充分发挥民主。我有意识的让学生参与管理，创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性，形成民主管理气氛使学生自我表现心理得到满足，民主意识得到培养，管理能力得到增强。这样，才能真正的形成个良好的班集体......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....他们的积极性才能真正的被调动起来，他们的个人目标和班集体的目标才能很自然地整合致起来。这样，才能形成强大的凝聚力，形成良好的班风学风。公务员之家其次，发挥班干的核心力量。个良好的班集体必须拥有个坚强的核心。学生集体能否形成往往取决于能否形成支为班集体成员所信服所拥护的班干部和团结在班干部周围的批积极分子......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....那就是爱心耐心和责任心。在这我总结了自己这七年来班主任德育工作上的些比较成功的方法和经验。身教重于言教，建立良好的家教行为场在我的班主任工作中，我特别注重家庭教育，俗话说得好喊破嗓子，不如做出样子。孩子的特点是可塑性大模仿性强，而他们的学习最初多半是从模仿父母开始的。所谓有其父必有其于......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....营造和谐文明的班级氛围。三理解学生，用宽量和组织保证。个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成个良好的班集体，需要班主任做大量深入细致的工作。首先，我让学生自己充分明确自己班级的目标。个良好的班集体应该有个集体的奋斗目标，这个目标应是远期中期近期目标的结合，只有全班学生参与制定，才有真正的集体目标......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....与学生真心实意地融通，这样学生才易于接受乐于接受。我认为，要做到这些，也许并不是很难，但确确实实不是件容易的事。我直努力去做，只有用真诚的心去听，才能倾听到学生心中最真的声音„„班主任三心德育工作措施毕业从教至今刚满七年，在这期间我直担任班主任的工作。对于班主任工作，我感受最深的是要做个出色成功的班主任......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....因此，我在家长会上要求学生家长，为了培养孩子健康的人格，定要从自身做起，以身作则，从小事做起，不以善小而不为，不以恶小而为之，各方面严格要求自己，凡是要求孩子做到的，家长本人首先做到凡是要求孩子不能做到的，自己坚决不做。二良好的氛围和环境可以造就人我始终认为，环境也可以对学生的心理产生不同的影响......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....五倾听学生的声音为人师者，特别是班主任，我做到了为人师表，爱护和关心学生，以自己的洁言洁行和高尚品德去感化学生，逐步在学生的心目中树立起自己的威信，赢得学生的信赖和尊重。这样，当个学生在学习或生活中遇到难题或不顺心的事时，就会想找信赖的人那就是我，吐为快，指点迷津。每个学生都有其自己的学习和生活圈子，有喜怒哀乐，因此......”。