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ppt 2016届深圳中考中国古代史第三单元《统一国家的建立》复习课件(共31张PPT) ㊣ 精品文档 值得下载

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《2016届深圳中考中国古代史第三单元《统一国家的建立》复习课件(共31张PPT)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....秦朝的建立秦朝的建立时间建立者都城公元前年秦王嬴政咸阳陕西省皇帝太尉丞相御史大夫郡守县令中央地方秦始皇创立君主专制中央集权制度统货币统度量衡统货币为圆形方孔钱刀币铲币蚁鼻钱环钱经济上统文字小篆隶书如何评价焚书坑儒统了思想,巩固了政权。钳制了思想,摧残了文化......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....秦始皇巩固统的措施建立君主专制中央集权制度最高统治者称皇帝,皇帝总揽切大权。在中央,皇帝以下设丞相太尉御史大夫地方上,废除分封制,推行郡县制秦朝是我国历史上第个统的多民族的封建国家,也是当时世界上的大国中考链接意义西汉进入鼎盛时期......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....他是怎样建立这制度的答时间前年建立称皇帝,确立皇帝至高无上的地位在中央设丞相太尉御史大夫,协助皇帝处理国家事务在地方推行郡县制。问题二汉武帝时,确立学说的“独尊”地位,从而形成了全国上下共同遵守的价值体系和普遍认同的文化体系。这是哪学说答儒家学说问题三从秦汉时期起......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....主要强调它对文化发展的危害材料二肯定了独尊儒术对统思想,维护国家统的作用。问题三你认为评价历史人物活动应遵循怎样的原则答原则要把历史人物放到当时背景下考量要从不同角度评价人物活动。知识运用问题秦完成统大业是在哪年为巩固统,秦王嬴政建立了专制主义中央集权制度......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....汉武帝的大统。丝绸之路。造纸术和史记佛教传入中国秦王扫,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来!李白古风请准确填写下列空格中的历史时期西周秦朝朝东汉东周西汉秦燕赵魏韩齐楚从公元前年到公元前年......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....政治颁布“推恩令”,加强中央集权思想罢黜百家,独尊儒术在长安设立太学。经济将地方铸币权和盐铁经营权收归中央,统铸造五铢钱。实行抑商政策。军事派卫青霍去病北击匈奴。巩固拓展阅读下列材料,回答问题问题据材料,指出中国古代文化曾遭受到哪“三次厄运”答三次厄运焚书坑儒“罢黜百家,独尊儒术”八股取士......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....张骞通西域设西域都护,把西域纳入政府管辖范围内丝绸之路重要结果拓开促进中外经济文化交流丝绸之路谈谈“丝绸之路”的路线......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....秦始皇巩固统的措施建立君主专制中央集权制度最高统治者称皇帝,皇帝总揽切大权。在中央,皇帝以下设丞相太尉御史大夫地方上,废除分封制,推行郡县制秦朝是我国历史上第个统的多民族的封建国家,也是当时世界上的大国中考链接意义西汉进入鼎盛时期......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....综上,你能得到什么启示答政治和文化的统有利于巩固国家的统,有利于增强国家和民族的凝聚力......”

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