1、。此次东莞南博职业技术学院暑期三下乡的地点在清远市阳山县七孔元江小学，在为期天的三下乡活动中，志愿者们通过走访特困户与留守儿童交流等方式来了解留守儿童的家庭状况。留守儿童的现状及特点留守儿童的现状家庭的经济来源家庭的经济来源主要有两类父亲或母亲及夫妇都外出打工。只有逢年时节的时候才回家，每个月的工资大概有元，能维持生活的最。
2、庭的经济来源主要有两类父亲或母亲及夫妇都外出打工。只有逢年时节的时候才回家，每个月的工资大概有元，能维持生活的最基本保障。在家养猪，种植水稻玉米沙田桔等。农作物收入占经济总收入的大部分。由于地不够所以种植的农作物只能留着自己吃，很少拿出去卖。如收成不好，就要拿钱去买粮食。重视程度大部分的父母都很重视小孩的教育，鼓励小孩读书。
3、社会实践活动，了解农村关注农村，关心山区儿童的未来在支教支农扶贫活动中贡献自己的力量加强对学生的思想政治教育，促进大学生了解社会，了解国情，提高大学生社会实践能力社会适应能力，促使大学生刻苦学习增长才干奉献社会锻炼毅力，增强社会责任感。对于实行三个代表重要思想大力弘扬和培育民族精神，构建社会主义和谐社会，具有十分重要的意义。
4、心理问题和烦恼，其实都可以认为是缺乏对现实的正确的态度和内心不平衡所致。在改变不了父母外出的现实情况下，只能学会调整自己，提高自己的心理适应能力。作为留守儿童，应该学会自信自立自强，把父母不在身边的现实看成是对自己的锻炼和考验，为自己树立目标，培养各种兴趣，端正学习态度，把学习看成件有意思的事情，多与老师同学接触，主动与父。
5、比例偏高，隔代抚养隐忧重重双亲均在外工作的儿童直接缺乏父母的关爱和监督，直接对其生活学习，心理健康，能力性格等产生影响仅父亲或母亲留守儿童问题解决的对策完善家庭教育，充分发挥父母的教育职能发挥父母的教育职能，就要求父母应与孩子经常保持联系，除生活生体，学习方面外，还要注重与子女的情感交流和心理沟通，对留守儿童既不放任自流也。
6、建立家访制度，让家长了解子女在学校的情况，从而使父母掌握跟孩子沟通的方法与技巧。整合社会力量，构建留守儿童教育和监护体系各级政府部门明确划分并担负责任。建立家庭学校和社会共同努力协调参与的留守儿童教育和监护体系，努力使社会教育学校教育家庭教育形成合力，促进留守儿童的健康发展。留守儿童自身应加强心理素质培养留守儿童存在的种种。
7、，认为读书能改变小孩的前途，自己读不好书也希望下代可以出人头地，就算卖田卖地也要供小孩读书，把所有的希望都寄托在下代身上。部分的父母对教育不太重视，由于思想观念差，目光短浅，只看到眼前的没有想到长远的，认为到了定年龄就应该外出打工，具调查了解，条村只有个大学生，高中生比较少，没读完初中的占十分之三。二留守儿童的特点留守儿童。
8、沟通，勇敢面对和克服在生活学习中遇到问题和困难。通过此次三下乡的活动可以看出关注留守儿童这是个不可忽视的问题，解决这个问题任重而道远。在支教的过程中领悟最深的是，作为名教师要给学生杯水，自己本身就应该有桶水这样才可以给学生更多的知识。所以作为当代大学生的员，我们应具有份社会责任感，希望在不久的将来留守儿童问题能在国家政策及。
9、下代身上。部分的父母对教育不太重视，由于思想观念差，目光短浅，只看到眼前的没有想到长远的，认为到了定年龄就应该外出打工，具调查了解，条村只有个大学生，高中生比较少，没读完初中的占十分之三。二留守儿童的特点留守儿童比例偏高，隔代抚养隐忧重重双亲均在外工作的儿童直接缺乏父母的关爱和监督，直接对其生活学习，心理健康，能力性格等产。
10、基本保障。在家养猪，种植水稻玉米沙田桔等。农作物收入占经济总收入的大部分。由于地不够所以种植的农作物只能留着自己吃，很少拿出去卖。如收成不好，就要拿钱去买粮食。重视程度大部分的父母都很重视小孩的教育，鼓励小孩读书，认为读书能改变小孩的前途，自己读不好书也希望下代可以出人头地，就算卖田卖地也要供小孩读书，把所有的希望都寄托在。
11、不娇宠溺爱，做到严与爱结合同时要定期同留守儿童进行思想交流，了解其需求及心理状况，促进其健康成长。充分利用学校教育资源，发挥学校的教育功能作为留守儿童所在地的教育机构，应该尽可能利用各种教育资源，为留守儿童的心理健康发展多做贡献。第学校应设立专门的心理咨询室，配备心理辅导和咨询老师，为全校师生提供心理辅导和咨询服务。第二，。
12、全社会的关注下得到圆满的解决，使农村留守儿童也能和所有的孩子样，享有个欢乐读书的童年。留守儿童家庭情况调查报告长期以来以文化科技卫生为主题的三下乡社会实践活动备受学院重视。年月，我院积极响应院团委的号召，成立支三下乡活动志愿者服务队，赴广东清远阳山县开展以践行纲要迎亚运社会实践促扶贫为主题的大学生三下乡活动。通过深入农村的。
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留守儿童家庭情况调查报告
