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ppt 浙教版数学七上1.1《从自然数到有理数》ppt课件 ㊣ 精品文档 值得下载

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《浙教版数学七上1.1《从自然数到有理数》ppt课件》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....而且还可以发现相等的关系。屈指数数世界上许多国家至今还保留着用手势表示数目的习惯,尽管表示方法有许多不同之处,但表示至五的手势,几乎都是伸出和弯曲只至五只手指。这说明在数的形成过程中,人类曾经经历过个屈指或伸指数的阶段......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....自然数有些是用来计数和测量的,而有些数用来标号或排序的。排序或标号年月日,年月日,第座计数或测量万辆,车道,千米计数般地,用数数的方法得到的数据测量般地,借助工具得到的数据排序为了表示种顺序的数据。如年份月份名次等标号人为的编号......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....用分数表示下列各图形的面积。包装的商品每克的价格较低。公司推销种产品,付给推销员每月的工资有两种方案方案不论推销多少都有元的底薪,每推销件产品加付推销费元。方案二不付底薪,每推销件产品,付给推销费元若小王个月推销产品件,则小王会选择哪种工资方案为什么方案方案二选择方案二......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....硬卧中元,硬卧下元北京南温州南小时分二等软座元夏令营结束后,小慧想买张从北京直达温州的火车票,车次和票价如下表小慧原打算买张次硬卧下的车票,这样她还剩元,后来小慧想改买次列车的二等软座票,小慧的钱够吗讨论下列问题种商品有两种不同规格的包装,其质量和价格如图所示......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....人类只能认识有还是没有,后来渐渐分辨出多与少。这种对多与少的判断还是十分粗略,算不上是数的活动。随着人类生活的不断进步,人们对鉴别多与少的要求也逐步提高。怎样才能准确分辨出两堆东西哪堆多哪堆少最简单的方法是把两堆东西对地进行比较。这种对对应的比较方法,可以说是人类最早的数的体验......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....市内交通和检票进站要花去分钟时间。我最迟什么时候从温州出发呢出发讨论下列问题你能帮小慧列出版式如果用自然数怎样列式用分数呢到了杭州并不能马上上火车,市内交通和检票进站要花去分钟时间......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....个个的果实都包含着数量的关系。但当时人类对周围存在着的数量关系的认识还不深,只有些模糊的感觉......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....前后修造了余年,明长城从山海关到嘉峪关,实际长度为千米合万零二百六十里,故被称为万里长城。你在这段报道中看到了哪些数它们都属于哪类数在小学里,你学过哪几类数请阅读下面段报道世界上最长的跨海大桥杭州湾跨海大桥于年月日奠基,于年月日全线通车。这座设计日通车量为万辆,全长千米的车道公路斜拉桥......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....则至少要买地毯市民政局举行次福利彩票销售活动,销售总额度为万元。其中发行成本占总额度的,万元作为社会福利资金,其余作为中奖者奖金。你能算出奖金总额是多少吗你是怎样算的为了使福利资金提高,而发行的成本保持不变,有人提出把奖金总额减小。你认为这个方案可行吗你是怎样获得结论的解解如算式中的被减数小于减数......”

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