1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....综合思辨似乎更好。标杆作文点亮智慧的飞鹰有人说智慧是上帝咬过的苹果，淡淡的红衣上留下深深的痕迹也有人说智慧是女孩刚剪过的刘海，清秀的面容上堆满了美好还有人说，智慧不过是茶余饭后闲谈的脚本，它的踪迹我们根本无法寻觅。上帝咬过的苹果是否智慧，那得问问乔布斯齐刘海的秀美是否智慧，那得看它是否真美至于闲谈的脚本是否智慧嘛,那得问问叔叔大爷聊得可尽兴！我以为智慧就是种需要真心的艺术，也是种需要思想的文化，更是种需要精神的力量。乔布斯，美国苹果公司的创始人，他用颗真心缔造了苹果的奇迹。用心，是苹果作为自主品牌的魅力所在。没有心，人无从存活，同样，没有心，苹果无从有今日之成就。有人说苹果成就了乔布斯，还不如说乔布斯成就了苹果。只因为他用心，苹果才拥有了数以亿计的“果粉”，而这份用心，不是空洞的情感口号，而是有职业良知的科学家，却对其公司所推出的产品有定程度上的美学坚持。青春有关智慧，这不是说教，而是诚挚的期许。从中学生韩寒，愤青韩寒，再到职业赛车手抑或作家韩寒......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....最终脱颖而出，跻身于“国宝级”技工行列，成为业界不可或缺的人才。全国总工会组织大国工匠有关人员到各大中学校开展教学交流活动，引起了各界人士的广泛关注。“大国工匠”的成功之源是什么呢“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。“大国工匠”虽然岗位不同，年龄有别，文化程度不高，但他们心怀梦想爱岗敬业他们意志超群，技艺精湛，含辛茹苦，千锤百炼。有的上百万次錾刻却无次失误，有的密封精度控制在头发丝的，有的在如纸薄的钢板上焊接而无丝漏点，有的检测手感比光更精准。他们之所以能够匠心筑梦，靠的是专注与磨砺，凭的是传承和钻研。“问渠那得清如许，为有源头活水来”。“大国工匠”的心灵深处有潭流淌的活水，他们有心无旁骛团结协作建功立业开拓进取的“成功之源”。这个“成功之源”就是爱岗敬业，报效国家。当今，各行各业中，都有那么些人，他们渴望功成名就，却缺少创业的“成功之源”。心存浮躁，缥缈不定，大事当前，先替自己打算。既不爱岗，又不敬业。好高骛远者,挑肥拣瘦，这山望着那山高粗枝大叶者......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....要求自选位中华英雄，展开想象，叙述你和他她在起的故事，写出英雄人物的风貌和你的情感。说起梅花表达了作者对梅花“深入灵魂的热爱”。在你的生活中，哪种物使你产生了“深入灵魂的热爱”，这样的热爱为什么能深入你的灵魂请以“深入灵魂的热爱”为题作文。要求自选物植物动物或器物。梅花除外，可议论，可叙述，可抒情，文体不限。写作指导命题重在考查考生的想象力。考生需要展开想象，叙述与他她在起的故事，写出英雄人物的风貌与考生的情感。首先要明确写哪位英雄其次要选择适合展现英雄形象的“天”，例如岳飞在朱仙镇大破金兵与在风波亭含冤而死，显然有着不同的风貌，考生选择时注意区分最后要在这“天”中，再现历史事件或虚构“我”与英雄的交流，塑造英雄人物的形象，其中生动形象的细节描写不可缺少。此外，还要体现“我”与英雄的关系，例如思想境界的相同与不同英雄人物对“我”的感召“我”对英雄人物的钦敬之情和效仿之志等。考生不能写成般的记叙文，题目要求“展开想象”，也就是说，这篇作文需要带有小说色彩......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....运用灵活。素材的运用达到炉火纯青的地步，如“有的上百万次錾刻却无次失误，有的„„”这组排比句浓缩了庞大的素材内容，用起来如蜻蜓点水，轻松自如。又如列举各种“既不爱岗，又不敬业”者的表现时，化用了毛泽东反对自由主义中的文风成语俗语随手拈来，理趣相融，相得益彰，情趣盎然。论证严谨，彰显个性。构思精巧，议论深入浅出。语言幽默风趣，其语气势如破竹，振聋发聩其句式鲜活灵动，文采飞扬。结构和语言交相辉映，文体特征鲜明突出。综上所述切合题意，中心突出，内容充实，情感真挚，内容等级计分符合文体，结构严谨，语言流畅，字体工整，表达等级计分见解新颖，材料新鲜，构思精巧，发展等级计分。北京卷从下面两个题目中任选题，按要求作答。不少于字。分在中华民族发展的历史长河中，从古至今有无数英雄人物岳飞林则徐邓世昌赵曼张自忠黄继光邓稼先„„，他们为了祖国，为了正义，不畏艰险，不怕牺牲他们也不乏儿女情长，有普通人样的对美好生活的眷恋。中华英雄令人钦敬，是代又代华夏儿女的榜样。请以“假如我与心中的英雄生活天”为题......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....诗歌除外。分智慧是种经验，种能力，种境界„„如同大自然样，智慧也有其自身的景象。写作指导这则材料语言简洁，层次鲜明。材料由两部分组成。这两部分构成了这则材料的两个层次。在审题立意上，我们可以从第个层次入手，抓住材料中的“排比”，围绕“智慧是种经验，种能力，种境界”来写，可以以其中任意句为立意依据，可以使三者形成并列或递进关系，也可以综合来写。还可以抓住材料两个层次之间的关系，综合思辨。“如同大自然样，智慧也有其自身的景象”，抓住“智慧”与“大自然”的相似性共性，抓住“大自然”的景象去想象“智慧”的景象。如运用形象思维智慧是种能力，是种经验，而这种能力和经验形成的景象就如同大自然的„„景象。再如运用类比思维大自然是智慧的源泉，大自然的„„景象，就如同智慧的„„景象。但是，这类立意不可偏，我们的写作重点还应在“智慧的景象”，这就要求考生必须联系现实，借助自己的学习或生活体验，有所想象和描写，表达自己对“智慧”的理解。如何审题立意，关键在于考生驾驭材料的能力和生活实际......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....但求“过关”不务正业者，不看书，不学习，股票起跌他着急滥竽充数者，装腔作势，“占着茅坑不拉屎”三心二意者，心不在焉，“做天和尚撞天钟”投机取巧者,以假乱真，损人害己不良竞争者，相互拆台，尔虞我诈。如此等等，何谈爱岗敬业，报效国家爱岗敬业，筑就人生美梦也好报效国家，践行人生价值也罢，都是体现社会主义核心价值观的重要内容。既不是虚无缥缈的，也不是高不可攀的。“大国工匠”的“成功之源”，就根植于职业道德与执着精神之中。表面看，爱岗敬业是利他实质上，爱岗敬业也利己。它是满足社会需求与实现个人价值的统体。在当今社会分工越来越细的高科技时代，不满足社会需求，只知单打独斗的人终将事无成。“大国工匠”的感人事迹生动地表明，只有在科技领域发展，爱岗敬业开拓进取，通力合作精益求精的人，才可用自己的技术技能实现人生的价值。阅卷组意见立意高远，见解新奇。文章以呼唤“爱岗敬业”为主旨，旁征博引，正反论证，阐述了“大国工匠”的“成功之源”在于他们的心灵深处流淌着潭“爱岗敬业，报效国家”的活水......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....周杰伦曾做过多年舞台杂工，理性的“追星者”会把注意力集中在探寻他们从丑小鸭到白天鹅的演变史上。不放弃自己的追求，抓紧分秒做准备，机会来了能迅捷地抓住，我想，这才是“明星范儿”的真正内涵。我们青年人都有自己的梦想，都想活出自己的“青春范儿”。“青春范儿”是什么是活力，是乐观，是个性，是追求„„当然也包括追星蹦极电子游戏。但切记，内外兼修的“青春范儿”才是真正的“范儿”。阅卷组意见本文针对青年人追星过程中所存在的机械模仿倾向，提出“范儿”要“内外兼修”的观点。全篇思路清晰，开篇对“范儿”的解释很具体，强调内在修养与外在表现的统然后以东施效颦的例子来具体解说西施美在何处，东施可笑在哪里接着联系现实生活中有些青年人对“明星范儿”的误解与简单模仿现象，指出真正的“明星范儿”的内涵与实质最后呼吁，青年人要活出自己的“青春范儿”。文章的大亮点是分析阐释翔实充分，能抓住问题的关键与实质，给出具体可行的建议。因此，内容给分，表达给分，发展给分。江苏卷根据以下材料，选取角度，自拟题目......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....很快便遭受到了现实所给予的记响亮的耳光。智慧就像棵树，青春的时节，这棵树上开满了花朵。你作摘花的闲人，还是养花的智者青春须丰满，更有滋养智慧的重任等你来扛。齐刘海下满是美好，青春飞扬之思，智慧尽显之妙，又何尝不是种思想文化的宣示！智慧不会说话，却能成为人们闲谈的话料。，令人难忘的年，中国大妈横空出世，中国导游横空出世，中国游客横空出世。于是，今年盛夏开怀吃瓜的时候，我们有了聊叙的话题。人有智慧，才可立世。大妈大叔也好，导游游客也罢，缺乏智慧，就缺失了种精神。人最悲哀的，莫过于身陷精神荒漠而不自知。街谈巷议的闲叙，评头论足的无助，智慧形同陌路，国家之基又如何能坚挺智慧源自颗真心，取自青春滋养，彰显精神力量。在每个生命个体的世界里，真心就像只腾空万里的飞鹰，它在青春的滋养之下，凭借原始的生命力量，将智慧这颗星辰点亮！智慧无关苹果，无关刘海，也无关茶余饭后闲谈的脚本，只与我们的真心相系，与青春滋养相联，与精神力量相关。除此之外，智慧就如同月桥花院。别有番境界......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....标杆作文假如我与心中的英雄生活天昨夜，窗外的风雨声如金戈铁马，你突然惊醒，从床上跃而下，大喝声“狗贼，拿命来！”手中的宝剑在电闪雷鸣中闪闪生寒！我匆忙燃起的烛火在你威猛的身影下摇曳躲闪。是啊，你焦急的心刻不曾平静。你寝食难安，大宋的江山岂能态”的“范儿”同样也是美的。可惜的是，这个道理东施不明白，味地“效”，机械地“仿”，留给后人的只能是不尽的笑谈。很多青年人都追星，这很正常。从正向的角度评价，这是有追求有寄托的表现，比无所事事要好上千倍。有些伙伴极力作出“明星范儿”，比如要穿张学友的鞋子王力宏的衬衣或者口林志玲的嗲嗲腔，偶尔来个范冰冰的甩头造型。偶尔为之倒也无所谓，如果因此而影响了正常的生活，或失去了原本自然朴素的自我，就有些本末倒臵了。细想想，有些“明星范儿”是包装出来的，这种“范儿”只在舞台上闪光灯前才“大放异彩”，生活中的明星们不可能总是这么造作。学这些“范儿”，其实是在上演着东施效颦故事的现代版。明星们的成功有多种因素，但自己的努力与奋斗是决定性的因素......”。