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ppt 2016苏教版语文必修四第3专题 锦瑟 ppt课件 ㊣ 精品文档 值得下载

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《2016苏教版语文必修四第3专题 锦瑟 ppt课件》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....啼声非常悲凄。鲛人泣泪古代传说南海有鲛人,能织丝绸,哭泣时眼泪变成明珠。良玉生烟传说蓝田美玉深埋地下,不为人所见,但它那温润的精气却能透过泥土,烟雾般升腾到空中。远察如在,近观却无,所以可望而不可即。李商隐李商隐约约晚唐诗人。字义山,号玉谿生,出身小官僚家庭。曾三次应进士考,终得中进士。曾任县尉秘书郎和川东节度使判官等职。因受牛李党争影响,被人排挤,潦倒终身。他的诗作,也有揭露现实黑暗的,但为数不多他的主要成就在诗歌的艺术上,特别是他的近体律绝,其中的优秀篇章都具有深婉绵密典丽精工的艺术特色。李商隐李商隐诗现存约六百多首......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....因受牛李党争影响,被人排挤,潦倒终身。他的诗作,也有揭露现实黑暗的,但为数不多他的主要成就在诗歌的艺术上,特别是他的近体律绝,其中的优秀篇章都具有深婉绵密典丽精工的艺术特色。李商隐李商隐诗现存约六百多首,大都以男女爱情相思为题材的诗,情思宛转沉挚,辞藻典雅精丽,摹写入微。能以典型特征的刻画和环境气氛的渲染,表达事物的内在神韵,寄寓诗人的情怀。还有些诗篇激情荡漾,轻薄浮艳。这些对后世产生过巨大影响。他的诗里透过种象征手法把感情表现出来。由于省略了表面和内在的过度和关联,诗句间跳跃很大。再加上他多愁善感和政治上的沉浮,使人读起来感到晦涩难懂......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....借以传递情绪和感受。诗歌解读•第联起兴象征以“瑟”示伤感“思华年”为全诗主脑。锦瑟啊,你没来由地为什么竟有五十根弦,那弦弦柱柱所奏出的悲音,使我不由自主地思忆起那逝去的盛岁年华。第二三联,是全诗的主体,也是诗人追忆的内容。昔者庄周梦为蝴蝶,栩栩然蝴蝶也,自喻适志欤俄而觉,则蘧蘧然周也。不知周之梦为蝴蝶欤蝴蝶之梦为庄周欤像庄生梦化蝴蝶,变幻迷离,晓梦醒来,转眼成空。像望帝身死化魂,满腔的春情春恨,都托于泣血悲啼的杜鹃。沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。像苍茫的大海之中明月映照着寂寂流泪的遗珠,像蓝田玉山之上升起丝丝缕缕可望不可及的青烟......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....尾部浮雕的主体为蟠龙,两侧的彩绘则是以凤鸟纹为主的几何图案,合起来看则有龙凤呈祥的深刻意蕴。其音清幽哀怨。瑟诗歌表达了怎样的情感•悼亡说•恋情说•自伤身世说•寄兴说•诗集总序说张中行诗词读写丛话解读锦瑟•晃年已半百,回首当年,言难尽。•曾经有梦想,曾经害相思。•可是梦想和情思都破灭了,所得只是眼泪和迷惘。•现在回想,旧情难忘,只是切都如隔世了。恋情说自伤身世说诗歌内容首联锦瑟牵情,回首往事颔联往事如梦,感伤深沉颈联对月而泣,美梦如烟尾联追忆此情,当时惘然诗的情感追忆华年的迷惘与感伤。诗的写作特点大量用典往往不用原典的事理......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....画楼西畔桂堂东。身无彩凤双飞翼,心有灵犀点通。隔座送钩春酒暖,分曹射覆蜡灯红。嗟余听鼓应官去,走马兰台类转蓬。晚唐才子李商隐•李商隐约约字义山,号玉谿生,在晚唐诗人中,和当时另位著名诗人杜牧合称为“小李杜”,所作诗歌深婉绵密典丽精工具有独特的艺术风格。他对后代诗人及词人的影响很大。庄周梦蝶从前有天,庄周梦见自己变成了蝴蝶,只翩翩起舞的蝴蝶。自己非常快乐,悠然自得,不知道自己是庄周。会儿梦醒了,却是僵卧在床的庄周。不知是庄周做梦变成了蝴蝶呢,还是蝴蝶做梦变成了庄周呢•望帝啼鹃•望帝,古代神话中蜀王杜宇的称号。传说他因水灾禅位给他的臣子,自己隐居山中......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....评价极为分歧。王渔洋诸人,早就发过“篇锦瑟解人难”的感叹。深山倾情李商隐那时二十三岁,太和九年公元年便上玉阳山东峰学道。而玉阳山西峰的灵都观里,邂逅了侍奉公主的宫女后随公主入道的女子宋华阳,宋年青美丽,聪慧多情,两人很快双双坠入情网。两个多月后,这段超出常规的爱恋,终因不为礼教和清规容许而豪无结果,短暂的欢娱,无望的永好,只在李商隐的心中留下了永远的伤痛。他有些留传至今,荡心动魄的无题诗即完成于此时。无题相见时已惘然。楚人喜爱的种丝类乐器,现已出土余件有弦弦弦不等。随州共出土件瑟,均为弦。彩绘漆瑟主体由整木雕成,面板略呈弧形......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....思之缠绵。声声诉述思念之切。结尾句“当时惘然”“追忆此情”,使悲欢离合之情更令人断肠。可见作者构思之精巧。鉴赏要点二朦胧美诗人用“庄生”梦中的浪漫神奇想象,把人人带入美好的梦幻景象,令人神往又用“望帝”把心托给“杜鹃”仿佛置身于“杜鹃啼血”的氛围中,更感受到离别后的思念之深。梦中的朦胧美如幅画,雾也朦胧,水也朦胧,美人鱼落泪,蓝田美玉在阳光下闪光,仿佛燃烧出缕缕轻烟,冉冉飘拂。本诗艺术特色•朦胧的意象•哀怨的基调•凄迷的意境•华美的语言•象征的手法乐游原李商隐向晚意不适,驱车登古原。夕阳无限好,只是近黄昏......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....情思宛转沉挚,辞藻典雅精丽,摹写入微。能以典型特征的刻画和环境气氛的渲染,表达事物的内在神韵,寄寓诗人的情怀。还有些诗篇激情荡漾,轻薄浮艳。这些对后世产生过巨大影响。他的诗里透过种象征手法把感情表现出来。由于省略了表面和内在的过度和关联,诗句间跳跃很大。再加上他多愁善感和政治上的沉浮,使人读起来感到晦涩难懂。使后人如雾里看花,评价极为分歧。王渔洋诸人,早就发过“篇锦瑟解人难”的感叹。深山倾情李商隐那时二十三岁,太和九年公元年便上玉阳山东峰学道。而玉阳山西峰的灵都观里,邂逅了侍奉公主的宫女后随公主入道的女子宋华阳,宋年青美丽,聪慧多情......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....余音袅袅不绝。这种情境怎么只能今后再去慢慢追忆呢,即便在当时就让人不胜惘然!锦瑟赏析首联年已半百,感慨万千起兴比喻颔联因为不能相聚,故而思念极深,真觉得此身为虚,而梦境才是真实的,即使杜鹃啼血也难表达我的相思之苦。典故传说颈联明月生于沧海的时候,我的泪水如珠,蓝田玉山之上,那玉烟缕缕升腾,何尝不是从我心中飘出典故传说尾联我痛苦的相思,何须等到今日才有,就在我倾心于她的那刻,我就已经感到惘然若失了......”

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