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ppt 2016语文版语文选修第1课 灯下漫笔 ppt课件2 ㊣ 精品文档 值得下载

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《2016语文版语文选修第1课 灯下漫笔 ppt课件2》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....本名周樟寿,字豫山,后改名周树人,字豫才,浙江绍兴人。中国文化革命的主将,现代文学的伟大开拓者,奠基人。年,鲁迅开始用“鲁迅”的笔名,在新青年杂志上,发表了他的第篇白话小说狂人日记,此后他陆续写也好多篇反映中国社会现实小说,分别收入呐喊,彷徨两部小说集中,他的杂文收在热风,华盖集,华盖子集续编,坟,而已集等集子。鲁迅生,写下小说,杂文,散文,学术著作近四百万字,翻译五百多万了,整理古籍近六十万字,给后人留下了极其宝贵而丰富的文化遗产。背景题解“全楼都寂静下去,窗外点声音也没有了,鲁迅先生站起来......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....坟,而已集等集子。鲁迅生,写下小说,杂文,散文,学术著作近四百万字,翻译五百多万了,整理古籍近六十万字,给后人留下了极其宝贵而丰富的文化遗产。背景题解“全楼都寂静下去,窗外点声音也没有了,鲁迅先生站起来,坐到书桌边,在那绿色的台灯下开始写文章了。”萧红鲁迅先生写过夜颂,说自己是“爱夜的人”。据说爱夜的人,“有听夜的耳朵和看夜的眼睛,自在暗中,看切暗”。“漫笔”,是作家常用的种表现形式,其特点是借事抒情夹叙夹议意味隽永。“漫”既是内容的“漫”无边际,又是“心事浩茫连广宇”的“漫漫”心绪,还是种“漫延开来”的思维方式......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....重难点问题三试以文章第部分为例,说明本文在论证方法上的特点。从自身感受起笔,然后以日常生活事件换银元历史事实五胡十六国时候黄巢时候五代时候张献忠时候等和文献典籍二十四史鉴略和历代纪元编为论据,多方进行论证,最后推出文章结论。论证材料丰富多样,作者纵笔而谈,无所拘束,这正是“漫笔”的特色。但说理又层层进逼,环环相扣,始终不离文章宗旨,具有很强的逻辑性和说服力。重难点问题四“我们在目前,还可以亲见各式各样的筵宴,其实不过是安排这人肉的筵宴的厨房......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....这两部分都贯串了鲁迅强烈的批判意识和否定精神。而且,只有扫荡这些食人者,掀掉这筵席。毁坏这厨房,才能创造奴隶当家作主的第三样时代,所以鲁迅在两部分的结尾都以现在青年的使命相号召,有意在文字上重叠反复。此外,第篇提出了反封建的任务,第二篇提出了反帝反官僚买办的任务。两个任务合在起,正好是新民主主义革命的核心问题。重难点问题二分别说明三种时代的内涵。文中三种时代的内涵第种时代即所谓的“乱世”,实质上是“想做奴隶而不得的时代”人民“还不及牛马”的时代。第二种时代即所谓的“治世”,实质上是“暂时做稳了奴隶的时代”人民“略等于牛马”的时代......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....有力地批判了赞颂这种精神文明的中外反动派和形形色色的御用文人。体现了作者深刻的历史洞察力和强烈的批判精神。学习要求文学知识了解作家鲁迅识记这是篇杂文。最初发表在莽原周刊上,后收录于杂文集坟中。课文阅读分析分别概括第部分和第二部分的中心论点说明本文第部分和第二部分之间的内在联系弄清文中所说的三种时代的内涵理解本文从自身感受起笔,然后以大量的日常生活事件历史事实和文献典籍为论据,多方进行论证,最后推出结论的论述特点识别文中所用的反语暗示和讽刺手法,分别说明其含义和表达效果......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....日莽原周刊上,后收入论文集坟中,是鲁迅二十年代杂文中的名篇。鲁迅写作本文时,北京正处在北洋军阀的统治之下,环境险恶,中国仍处于半殖民地半封建社会,年发生的“五四”新文化运动,沉重得打击了封建主义和帝国主义。为了对抗新的资产阶级革命潮流。维护中外反动派的统治,批封建买办文人,竭力鼓吹“尊孔读经”,向“五四”崛起的新文化,新思潮反扑。同时,在新文化阵营内部也出现了分化。以胡适用为代表的资产阶级文人的第三样时代”。重难点问题文章第部分和第二部分之间有什么内在联系这两个部分是互相联系,对应统的......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....但又属于无论哪面,强盗来了,就属官,当然该被杀掠官兵既到,该是自家人了罢,但仍然要被杀掠,仿佛又属于强盗似的。这时候,百姓就希望有个定的主子,拿他们去做百姓,不敢,是拿他们去做牛马,情愿自己寻草吃,只求他决定他们怎样跑。假使真有谁能够替他们决定,定下什么奴隶规则来,自然就“皇恩浩荡”了。百姓是遇到莫名其妙的战争,稍富的迁进租界,妇孺则避入教堂去了,因为那些地方都比较“稳”,暂不至于想做奴隶而不得。扩展阅读灯下漫笔赏析灯下漫笔中的情与理读灯下漫笔灯下漫笔鲁迅在本文中......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....在那绿色的台灯下开始写文章了。”萧红鲁迅先生写过夜颂,说自己是“爱夜的人”。据说爱夜的人,“有听夜的耳朵和看夜的眼睛,自在暗中,看切暗”。“漫笔”,是作家常用的种表现形式,其特点是借事抒情夹叙夹议意味隽永。“漫”既是内容的“漫”无边际,又是“心事浩茫连广宇”的“漫漫”心绪,还是种“漫延开来”的思维方式。背景题解灯下漫笔最初分两次发表于年月日,日莽原周刊上,后收入论文集坟中,是鲁迅二十年代杂文中的名篇。鲁迅写作本文时,北京正处在北洋军阀的统治之下,环境险恶,中国仍处于半殖民地半封建社会,年发生的“五四”新文化运动......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....而且变了之后,还万分喜欢。只要翻孩子所读的鉴略就知道“三千余年古国古”的中华,历来所闹的就不过是这个小玩艺。假如有种暴力,“将人不当人”,不但不当人,还不及牛马,不算什么东西待到人们羡慕牛马,发生“乱离人,不及太平犬”的叹息的时候,然后给与他略等于牛马的价格,有如元朝定律,打死别人的奴隶,赔头牛,则人们便要心悦诚服,恭颂太平盛世。为什么呢因为他虽不算人,究竟已等于牛马了。揣摩下面含义丰富的语句,特别是要红色词语的理解。但实际上,中国人向来就没有争到过“人”的价格,至多不过是奴隶,到现在还如此中国的百姓是中立的......”

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