1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....耗电及相关运行费用已近亿元。所以，珍惜水资源是每个市民应尽的责任和义务。此工程是在德泽水库库区建泵站，将水泵入山坡高处的水池后，再自流回昆明。泵站的提水高度约，每秒流过水流横截面的水量是。将的水提高，水泵对水所做的功是，做功的功率是。取，水点拨将水提到高处，每秒钟克服水的重力做功可求出，做功功率可得。答案方法归纳应用功功率公式进行计算时，是要注意物理量的同性，功率做功和做功时间要对应二是要单位统，功的单位必须是焦耳，时间的单位必须是秒，得到的功率的单位是瓦特。例，重庆如图所示，不计摩擦和绳重，把个重为的物体沿竖直方向在内匀速提升了，所用拉力为。下列说法中正确的是动滑轮重内拉力做功内拉力的功率为滑轮组的机械效率为考点二机械效率点拨滑轮组竖直放置提起重物时，有，总，η有总，在不计摩擦和绳重的半理想情况下，物动，可求出动。答案实验测滑轮组的机械效率命题点实验原理η有总测量器材。其它器材滑轮细线钩码铁架台等......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....机械效率也高。沿斜面匀速上升的物体，会错误的理解为拉力与摩擦力为平衡力，实际情况下，摩擦力比拉力要小。，永州在水平地面上，用的力沿水平方向拉着重为的小车前进，拉力做功，重力做功。，铜仁小龙背着质量为的实验器材从实验楼的楼上到三楼，又沿着走廊水平走了到达实验室。每层楼高，小龙对实验器材做功。若在搬运实验器材的整个过程中小龙总共做功，则小龙自身体重。，恩施小翔已知体重是，需测定自己跑上二楼克服重力做功的功率。完成该实验必须测量的内容是。级台阶高度和台阶数登楼时间，广元如图所示是两个工人分别用滑轮按甲乙两种方式把质量相同的两袋沙子从地面提到二楼，两种方式所做的总功总甲总乙，机械效率为η甲η乙。若不计绳重及摩擦，则有下列关系总甲总乙，η甲η乙。均填或测量滑轮组机械效率的装置如图所示，用拉力将重为的物体匀速提升，用时，拉力做的总功总，有用功有用，滑轮组的机械效率η。拉力的功率。，南充如图所示，沿斜面向上拉个重为的物体到斜面顶端......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....在绳自由端用大小分别为和的拉力，将相同的物体匀速提升相同的高度。若不计绳重及摩擦，下列说法正确的是大于和做的功定相等甲乙的机械效率不相等绳子自由端移动的距离不相等，物体运动的时间可能相等，荆州如图所示，婷婷同学用的水平拉力拉滑轮，使足够长的木板以的速度在水平地面上匀速运动，物体相对于地面静止，弹簧测力计的示数为。若不计滑轮重弹簧测力计重绳重和滑轮摩擦，则下列说法中正确的是受到的摩擦力大小为，方向为水平向左木板受到地面的摩擦力大小为，方向水平向左拉力做功的功率为在运动过程中若将拉力增大，弹簧测力计的示数也将增大，齐齐哈尔用两个相同的滑轮组成的滑轮组固定在天花板上，如图所示，当匀速提升物体时，绳子自由端的拉力，物体移动的速度为，每个滑轮重，忽略绳重和摩擦，下列说法正确的是绳子自由端移动的速度为物体的重力为该滑轮组的机械效率为拉力的功率为已知雨滴在空中竖直下落时所受空气阻力与速度大小的二次方成正比......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....安顺举重是我国的优势体育项目。位身高的运动员和位身高的运动员，在挺举项目中用相同时间，把同样重的杠铃举起，如图所示。如果他们对杠铃所做的功分别为和，功率分别为和，则下列关系式中正确的是如图所示，工人用滑轮或滑轮组提升重物，每只滑轮质量均相同，若把同货物匀速提升相同的高度不计绳子和滑轮间的摩擦，下列说法正确的是使用滑轮组与使用滑轮组样省力使用滑轮组最省力其中机械效率最高的是使用滑轮组其中机械效率最高的是使用滑轮，宜宾多选如图所示，甲乙是固定在水平地面上的两个光滑斜面，长度分别为，高度相同。两个工人分别用沿斜面向上的拉力甲乙把完全相同的工件从斜面底端匀速地拉∶甲∶乙∶甲∶乙∶η甲∶η乙∶，武汉如图所示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为的物体，若拉力的大小为，物体和地面之间的摩擦力大小为，点的拉力为，则下列滑轮组的机械效率表达式正确的是......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....，广州如图所示，用水平向右的力拉着物体，使其匀速直线运动了，运动时间为，做功的功率是。这段时间做了多少功多大在方框内画出物体运动时的受力示意图以“黑点”代表物体。物体受到的摩擦力多大解如图所示由物体是匀速直线运动可知，。，苏州名体重为双脚与地面接触面积为的学生站在水平地面上，要用滑轮组在内将的重物匀速提升。他站在地面上时对地面的压强多大画出滑轮组的绕线方式若匀速提升过程中滑轮组的机械效率是，拉力多大拉力的功率多大解如图所示η，η物理第讲功功率机械效率考点功特别提醒公式中和具有同体性同向性和同时性。考点二功率考点二机械效率特别提醒由于机械自重和摩擦总是存在的，所以有用功总小于总功，机械效率总小于。机械效率是个比值，通常用百分数表示。滑轮组的机械效率可用η物计算。水平拉动物体的机械效率可用η计算。考点功功率例，昆明新建成的牛栏江引水济昆工程，是将水从海拔较低的德泽水库，引到海拔较高的盘龙江上游......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....高，拉力做功为，则这个斜面的机械效率是，物体受到的摩擦力是。，朝阳区下列情况中人对物体做功的是提着水桶在水平地面上匀速前进举着杠铃原地不动用力搬石头但没有搬动推着小车前进，济宁小夏推箱子经历了如图所示的过程，最终箱子被推出去后又向前滑行了段距离。对上述过程中涉及到的物理知识，分析正确的是图甲因为箱子没动，所以小夏没有对箱子施加力的作用图乙因为箱子受到的摩擦力大于推力，所以小夏没推动箱子图乙因为小夏对箱子施加了力，所以小夏对箱子做了功图丙小夏对箱子做的功小于推力与箱子移动距离的乘积，德阳下列关于功功率机械效率的说法正确的是做功多的机器机械效率定高功率小的机器做功慢机械效率高的机器功率定大功率大的机器做功时间定短，南京名普通中学生从地上拿起个鸡蛋，并把它缓缓举过头顶，此过程中他对鸡蛋做的功约为，永州小李同学先后用同样大小的力使同木箱分别在如图所示甲乙丙三个表面上沿力的方向移动相同的距离......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....图甲中弹簧测力计的示数为。图乙中，为了测量绳子自由端的拉力，同学认为应该在弹簧测力计静止时读数，同学认为应该在缓慢匀速提升时读数，正确的是填或同学的方法。按照正确的测量方法，若实验中测得拉力的大小为，则此次实验中滑轮组的机械效率为。，北京实验桌上有带横杆的铁架台刻度尺弹簧测力计细绳，另外还有钩码盒，质量不等的滑轮个，滑轮的轮与轴之间的摩擦很小，可忽略不计。请选用上述实验器材证明动滑轮的机械效率与滑轮所受重力有关。写出实验步骤画出实验数据记录表格。解用已调零的弹簧测力计测出滑轮的重力分别为，如图先用重力为的滑轮组装实验器材，用弹簧测力计拉住细绳端，竖直向上匀速缓慢拉动，使质量为的钩码匀速上移段距离，读出弹簧测力计的示数为，用刻度尺测出绳自由端移动距离和钩码移动距离，记录在实验记录表格中。换用另个重力为的滑轮组装实验器材，钩码质量不变，仿照步骤再做次，记录在实验记录表格中......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....弹簧测力计拉动方式向上运动，使拉力等于测力计的示数。弹簧测力计刻度尺物重重物上升高度绳末端拉力绳自由端拉出的长度匀速竖直实验中分别记下钩码和测力计的起始位置，目的是便于测量钩码和测力计。绳子自由端移动的距离与物体上升高度的关系是。控制变量法的应用同滑轮组吊起数量不同的钩码，探究η与物的关系。用重力或数量不同的动滑轮吊起数量相同的钩码，探究η与动的关系。影响滑轮组机械效率的因素绳重和摩擦。实验中，滑轮组克服物重所做的有用功有，绳自由端拉力所做的总功总。机械效率的计算。移动的距离动滑轮重提起的物重例，岳阳在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，用同滑轮组进行了三次实验如图所示，实验数据记录如下表。第次实验中滑轮组的机械效率为结果保留位小数第次实验中，弹簧测力计的示数漏填，由图丙可知，弹簧测力计示数为分析数据可得实验结论使用同滑轮组，提升的物体越重......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....现有两滴质量分别为和的雨滴从空中竖直下落，在落到地面之前都已做匀速直线运动，那么在两滴雨滴落地之前做匀速直线运动的过程中，其重力的功率之比为∶∶∶∶，乌鲁木齐为模拟盘山公路，现将连接了重小球的细线穿入根长的细管。如图，将细管从竖直放置的圆柱体底部点开始斜向上缠绕圈后，恰好绕至顶部点，相邻细管间的高度均为，在点处通过细线用的拉力与管的轴线平行将管口的小球从点匀速拉至点，则缠绕在圆柱体上的细管模拟的盘山公路的机械效率为，无锡现有包大米总质量为。小明想尽快将它们搬上高处的库房，如图为小明可以提供的用于搬动物体的功率与被搬运物体质量之间的关系图象，由图可知他可以提供的最大功率为为了尽可能快地将大米搬上库房，他每次应搬包。若每次下楼时间是上楼时间的半，则他最快完成搬运任务并返回原地所用的时间为。，谷城实验小组进行“测量滑轮组机械效率”的实验，先用弹簧测力计测量钩码的重力如图甲......”。