1、课文第小节分别写了什么在三亚看落日很有诗意三亚洋溢着浓浓的热带风情。自由轻读，画出概括全文的句话。•在三亚看落日真有诗意。夕阳滑落的景象美妙绝伦，点儿也不比日出逊色。三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面。
2、。三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏。
3、子，画出不理解的字词。联系课文理解课文词语。美妙绝伦硕大无比收敛涨溢赤朱丹彤热带风情悄然无声笑颜美妙绝伦逊色融为体挺拔俊秀洋溢掠过摇曳毫无倦态潇潇洒洒赤朱丹彤溅出感染收敛光芒玉屑银末硕大无朋玫瑰涨溢树冠盏灯兴许悄然无声水波不惊默读课文，思考课文哪几个自然段具体描绘了三亚落日的美景。
4、几许夕照醉风情。三亚落日本文通过运用清新活泼的语言,准确声动地描绘了三亚落日美丽的景象,表达了作者对自然的热爱，对祖国美丽风光的赞美。本课知识点•三亚落日是篇写景散文，作者运用清新活泼的语言，准确生动地描绘了三亚落日美丽的景象，表达了对自然的热爱，对祖国美丽的风光的赞美。•三亚落。
5、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏捏团团，将它揉成韧韧的面。三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。的笑颜感染了，金红色，热烈片。夕阳也渐渐地收敛了光芒，变得温和起来，悬在海与天的边缘。夕阳也渐渐地收敛了光芒，变得温和起来，像只光焰柔和的大红灯。
6、优美姿势入了水，向人们道了“再见”。运用比喻的修辞手法，把夕阳完全落下时的情景写得十分细致，而且写活了。使读者仿佛身临其境。哦，这就是三亚的落日！三亚的海海与天蓝极了椰树挺拔俊秀海鸥洁白沙滩玉屑银末般，松软三亚落日像孩童像灯笼像跳水员三亚落日诗意浓，碧海蓝天色融。沙鸥自飞椰树摆，。
7、捏团团，将它揉成韧韧的面。蓝天碧海白鸥椰子树沙滩三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿。
8、中依次将落日比成孩童，大红灯笼，跳水员。•“在三亚看落日真有诗意”总括全文，点明题意，是点睛之笔，也就是开门见山的种写法。•三亚在我国海南岛的最南端，属热带海洋季风气候，素有“天然大温室”“东方夏威夷”“天下第湾”之称。•重点字词及背诵课文自然段。•课后第题品味带点词在句子里所表。
9、的天与蓝蓝的海融成体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏捏团团，将它揉成韧韧的面。三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋。
10、，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏捏团团，将它揉成韧韧的面。蓝天碧海白鸥椰子树沙滩三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝。
11、，悬在海与天的边缘。第二种写法好。用比喻的方法，把夕阳的颜色美和形状美具体形象地写出来了。写出了夕阳“光焰柔和”的特点。我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，落了下去。我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，以个轻快敏捷的弹跳，再以个悄然无声水波不惊的。
12、达的情感课后作业摘抄文中喜欢的句子。读读巴金的海上日出返回海南三亚山清水碧沙白石怪洞幽，全年长夏无冬，气候温和，阳光灿烂，冬可避寒，夏能消暑，是闻名天下的旅游胜地，素有“东方夏威夷”之称。这节课我们就随作者道去欣赏三亚的落日。初读课文，自主学习生字新词。自读课文，读准字音，读顺句。
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苏教版六年级下册三亚落日PPT课件2
