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ppt 【创新设计】(全国通用)2016高考数学二轮复习 专题一 第5讲 导数与不等式的证明、存在性及恒成立问题课件 文 ㊣ 精品文档 值得下载

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《【创新设计】(全国通用)2016高考数学二轮复习 专题一 第5讲 导数与不等式的证明、存在性及恒成立问题课件 文》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....没有零点当时,因为单调递增,单调递增,所以在,上单调递增又,当满足时,存在唯零点证明由,可设在,上的唯零点为,当,时,故在,上单调递减,在,上单调递增,所以当时,取得最小值,最小值为由于,所以故当时,考点整合证明或,可通过构造函数,将上述不等式转化为求证或,从而利用求的最小值或最大值来证明不等式关于恒成立问题可以转化为求函数的最值般地,恒成立,只需即可恒成立......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....证明令,,则有当,时所以在,上单调递减,故当时即当时,解由知,当时,不存在满足题意当时,对于,有,则,从而不存在满足题意当时,令,,,则有由得,解得,当,时故在,内单调递增从而当,时即综上,的取值范围是,探究提高求解曲线的切线问题的关键是切点的横坐标,得出切点后既可以得出切点的纵坐标,也能得出切线的斜率在证明不等式时,如果不等式较为复杂......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....又,对称轴为,所以当时,因为,此时与矛盾当,时,因为,同样与矛盾当,时,因为,解不等式,可得综上,可得的取值范围是,探究提高存在性问题和恒成立问题的区别与联系存在性问题和恒成立问题容易混淆,它们既有区别又有联系若恒成立,则若恒成立,则若有解,则若有解,则训练秦皇岛模拟已知函数为常数若是函数的个极值点,求的值当时......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....因为函数在处取得极值,所以,解得,经检验可知满足题意由已知,即,即对∀,恒成立,令,则,易得在,上单调递减,在,上单调递增,所以,即故结论成立热点二存在与恒成立问题例已知函数若对任意存在使求实数的取值范围解,由得,∉当,时函数单调递减,当,时函数单调递增所以在,上的最小值为由于“对任意存在使”等价于“在......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....把不等式转化为左右两边是相同结构的式子的结构,根据“相同结构”构造辅助函数主元法对于或可化为,的不等式,可选或为主元,构造函数,或,第讲导数与不等式的证明存在性及恒成立问题高考定位在高考试题压轴题中,函数与不等式交汇的试题是考查的热点,类是利用导数证明不等式,另类是存在性及恒成立问题真题感悟全国Ⅰ卷设函数讨论的导函数零点的个数证明当时,解的定义域为......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....再进行证明例已知函数,讨论函数的单调区间若函数在处取得极值,对∀,,恒成立,求实数的取值范围设,若对∀,,恒成立,求的取值范围微题型不等式恒成立求参数范围问题解在区间,上当时,恒成立,在区间,上单调递减当时,令得,在区间,上函数单调递减,在区间,上函数单调递增综上所述当时,的单调递减区间是,,无单调递增区间当时......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....得到所证不等式构造辅助函数的三种方法移项法证明不等式的问题转化为证明,进而构造辅助函数构造“形似”函数对原不等式同解变形......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....使得⇔对∀,∃使得⇔例福建卷已知函数求函数的单调递增区间证明当时确定实数的所有可能取值,使得存在,当,时,恒有热点导数与不等式微题型利用导数证明不等式解,,由得,解得故的单调递增区间是,证明令,,则有当,时所以在,上单调递减,故当时即当时,解由知......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....求实数的取值范围解由已知得,所以,所以当时,因为,所以,而,即,故在,上是增函数当,时,由知,在,上的最小值为,故问题等价于对任意的不等式恒成立,即恒成立记,则令,则,所以在,上单调递减,所以,故,所以在,上单调递减,所以,即实数的取值范围为,利用导数解决不等式恒成立问题的两种常用方法分离参数法第步将原不等式分离参数......”

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