1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....其重心在体内位置不变解析物体的重心是各部分所受重力的等效作用点,可在物体上,也可在物体外,所以选项错误用线将物体竖直静止悬挂时,由二力平衡可知拉力与重力等大反向共线,重力过重心,所以拉力作用线定过重心,故选项正确对于形状和质量分布固定的物体,其重心与物体如何放置无关,所以选项正确物体的形状发生变化时,其重心往往要改变,所以选项错误。答案探究探究二探究三问题导引名师精讲典例剖析变式训练以下关于物体重心位置的说法中正确的是汽车上的货物卸下后,汽车的重心位置降低了物体在斜面上下滑时,物体的重心位置相对物体的位置降低了重心是物体所受重力的作用点,故重心定在物体上对于给定的物体,无论其形状如何变化,其重心位置是不变的解析重心的概念运用了“等效替代”的方法,重力并不真的只作用在重心个点上,物体的各部分皆受重力的作用,只是为了研究的方便,才把各部分所受的重力等效为作用在重心个点上。重心的位置与物体的形状质量分布等有关。当物体的形状或质量分布发生变化时......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....乒乓球受力后飞出,对乒乓球施力的物体是人只要两个力的大小相等,它们产生的效果定相同物体间力的作用是相互的,物体在施力的同时也在受力问题导引名师精讲典例剖析探究探究二探究三解析叶子受到力的作用,施力物体是风,任何力都有它的施力物体,故选项错误乒乓球受力后飞出,对乒乓球施加力的作用的物体是球拍,相互作用力不需要其他物体来传递,故选项错误力的作用效果由力的三要素决定,大小相等的力,作用点不同作用力的方向不同,产生的效果也不同,故选项错误由于力是物体间的作用,其作用是相互的,任何物体既是施力物体,也是受力物体,故选项正确......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....随海拔高度的增加而减小。物体重力的大小与物体的运动状态无关,与物体是否受其他力也无关。重力的方向重力的方向总是竖直向下,竖直向不定垂直地面向下,般也不是指向地心。探究探究二探究三问题导引名师精讲典例剖析重力和质量的区别与联系项目质量重力不同性质物体本身的种属性由于地球的吸引而使物体受到的力变化情况不随地理位置的改变而发生变化随着地理位置的不同而发生变化测量工具天平杠杆原理弹簧测力计二力平衡原理标矢性标量矢量联系探究探究二探究三问题导引名师精讲典例剖析对重心的理解重心是重力的等效作用点,并非物体的全部重力都作用于重心。重心的位置可以在物体上,也可以在物体外,如个圆形平板的重心在板上,而个铜环的重心就不在环上。重心在物体上的相对位置与物体的位置放置状态及运动状态无关,但个物体的质量分布或形状发生变化时,其重心在物体上的位置可能发生变化。质量分布均匀形状规则的物体的重心在其几何中心上对形状不规则的薄物体,可用支撑法或悬挂法来确定其重心......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....作用效果相同的是和和和以上选项都不正确如图所示,压缩弹簧对拇指的弹力为,作出拇指受力的图示。探究探究二探究三问题导引名师精讲典例剖析解析只有两个力的大小和方向都相同时,作用效果才相同,故选项正确。当拇指按压弹簧时,拇指会受到弹簧的弹力,由题意知其大小为,方向水平向右那么力的作用点可画在拇指和弹簧的接触处,过力的作用点向右画条线段,截取和标度相等的三段,在线段的末端标出箭头和力的大小。如图。答案见解析图探究探究二探究三问题导引名师精讲典例剖析探究探究二探究三问题导引名师精讲典例剖析对重力和重心的理解扔出的石块总要落回地面,跳伞员经过段时间总要着陆,雨滴总是由房檐向下落向地面,这些司空见惯的现象受什么共同的规律支配呢探究探究二探究三问题导引名师精讲典例剖析对重力的理解重力的产生重力的施力物体是地球,是由于地球对物体的吸引而使物体受到的力,但由于地球自转影响,重力通常不等于地球的吸引力。重力的大小。在同地点,重力的大小与质量成正比。在不同的地点......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....物体静止于斜面上,物体对该支撑斜面的压力大小就不等于物体的重力,选项正确。答案探究探究二探究三问题导引名师精讲典例剖析变式训练关于重力的大小,下列说法正确的是物体的重力大小总是恒定的同地点,物体的重力与物体的质量成正比物体落向地面时,它受到的重力大于它静止时所受的重力物体的重力总等于它对竖直测力计的拉力解析物体的重力,物体的质量是恒定的,但的取值与地理位置有关。同地点,的取值相同。随着物体所处的纬度的升高,取值增大随高度的增加,将减小。不能认为物体的重力是恒定的,故选项错误,选项正确。由公式可知,物体所受的重力与物体的质量和值有关,与物体是否受其他力及运动状态均无关,故选项错误。用测力计竖直悬挂重物,只有静止时,物体对测力计的拉力才等于物体的重力,故选项错误。答案探究探究二探究三问题导引名师精讲典例剖析例题导学号多选关于物体的重心,下列说法正确的是物体的重心定在物体上用线竖直悬挂的物体静止时,线的方向定通过重心块砖平放侧放或立放时......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....精确表示力时经常用到力的示意图只能表示力的作用点和方向,在对物体的受力情况进行分析时经常用到。力的图示与力的示意图的画法步骤力的图示力的示意图选定标度用长度表示多少牛的力不用选标度从作用点开始沿力的方向画条线段,根据选定的标度和力的大小按比例确定线段长度从作用点开始沿力的方向画条适当长度的线段即可在线段的末端标出箭头,表示方向在线段末端标出箭头,表示方向探究探究二探究三问题导引名师精讲典例剖析探究探究二探究三问题导引名师精讲典例剖析例题导学号图甲乙中的重力均为,画出它所受重力的图示。解析此题按以下步骤进行作图选定段长的线段表示的力。从作用点重心沿力的方向画线段,根据选定的标度,线段长短和力的大小成正比,线段上加刻度,沿竖直向下的方向画段五倍于标度即长度的线段,如图丙丁所示。探究探究二探究三问题导引名师精讲典例剖析在线段上加上竖直向下的箭头表示重力的方向。答案见解析探究探究二探究三问题导引名师精讲典例剖析变式训练下图中表示的是小车所受外力的图示,所选标度都相同......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....可用支撑法或悬挂法来确定其重心。探究探究二探究三问题导引名师精讲典例剖析例题导学号多选关于重力,下列说法正确的是重力就是地球对物体的吸引力,其方向必定指向地心重力的大小可以用弹簧测力计或杆秤直接测出质量大的物体所受重力可能比质量小的物体所受重力小物体对悬绳的拉力或对支撑面的压力的大小可以不等于重力探究探究二探究三问题导引名师精讲典例剖析解析重力产生的原因是由于地球对物体的吸引,但通常情况下重力只是地球对物体的吸引力的部分,重力的方向竖直向下但并不定指向地心,所以选项错误杆秤称量的是物体的质量而非重力,选项也错误由公式可知,重力的大小由质量和值共同决定,由于在不同的地理位置值不同,因此质量大的物体与质量小的物体在不同的地理位置处因值的差异有可能质量大的物体所受重力反而小,选项正确用根悬绳吊起个物体,当物体静止时对该竖直悬绳的拉力大小才等于物体的重力,当物体摆动时对该悬绳的拉力大小不等于物体的重力,把物体静置于水平支撑物上......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....故选项对,错对于圆环状的物体,其重心位置可以不在圆环上,故选项错当只是物体的位置发生变化,而其形状及质量分布不变时,物体的重心位置相对物体自身是不变的,故选项错。答案探究探究二探究三问题导引名师精讲典例剖析探究探究二探究三问题导引名师精讲典例剖析多选下列关于力的说法,正确的是力是物体对物体的作用,力的作用是相互的力是由施力物体发出,被受力物体接受的种特殊物质力的作用是同时发生的地球对苹果有力的作用,而苹果对地球没有力的作用,所以苹果落向地球解析力是物体对物体的作用,这种作用是同时产生的,也是相互的,故选项正确,错误。力是种作用,不是特殊物质,故选项错误。答案多选人用斜向下的力推小车前进,力的大小为,方向与水平方向成角,在图中画出的推小车的力的图示中,正确的是解析在力的图示中必须明确力的标度用多少毫米表示多少牛的力方向大小作用点。答案关于重力的方向......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....下列说法正确的是重力就是地球对物体的吸引力,其方向必定指向地心重力的大小可以用弹簧测力计或杆秤直接测出质量大的物体所受重力可能比质量小的物体所受重力小物体对悬绳的拉力或对支撑面的压力的大小可以不等于重力探究探究二探究三问题导引名师精讲典例剖析解析重力产生的原因是由于地球对物体的吸引,但通常情况下重力只是地球对物体的吸引力的部分,重力的方向竖直向下但并不定指向地心,所以选项错误杆秤称量的是物体的质量而非重力变化情况不随地理位置的改变而发生变化随着地理位置的不同而发生变化测量工具天平杠杆原理弹簧测力计二力平衡原理标矢性标量矢量联系探究探究二探究三问题导引名师精讲典例剖析对重心的理解重心是重力的等效作用点,并非物体的全部重力都作用于重心。重心的位置可以在物体上,也可以在物体外,如个圆形平板的重心在板上,而个铜环的重心就不在环上。重心在物体上的相对位置与物体的位置放置状态及运动状态无关,但个物体的质量分布或形状发生变化时,其重心在物体上的位置可能发生变化......”。