1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....而且使工作效率大大的提高方便用户操作，也降低以前由人工操作的大部分成本。在学生选题模块学生可以更好的了解课题与指导老师的相关信息。网上论文上传和查看方便学生对论文的提交，能够提高学生对论文信息的了解速度。但是该设计还存在不足之处，毕业设计是四年学习的总结，通过这次的设计可以提高自己解决问题和处理问题的方法，提升自己的理论和技术水平，为以后的开发积累实际的经验。参考文献李飞,方睿,苟志坚最新计算机网络基础与应用成都四川大学出版社,。吉根林,翠海源程序设计教程北京电子工业出版社,。方睿网络数据库原理及应用成都四川大学出版社,。龙马工作室中文版完全自学手册北京人民邮电出版社,。李晓黎,张魏网络应用系统开发与实例北京人民邮电出版社,......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....学生可以查看有关课题的信息，在该模块中学生通过报名，进入系统进行选题这部分是该系统的关键之。它是作用在前两部分的基础上。老师提交课题以后，经过两级审批通过后，学生才能进行相应的选题。并且，学生的可选题目必须是针对学生所在的专业，而不是所有的题目。学生在选题的过程中，可以对相应的课题进行了解对相应的课题的指导老师的基本信息进行了解以及有关课题的选题情况进行了解。选题管理对是否出现重复选题做了相关处理。如果学生进行重复选题的话，他或她就必须把前次的选题操作进行删除，然后才可以进行再次选题。而这样操作的话，就避免了学生重复选题的可能性。当然，老师也可以对选题管理进行部分操作，如学生报名的删除指导老师可以批和院系审批......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....对软件需求分析设计规格说明书和编码第页共页的最终复审，是软件质量保证的关键步骤。确切的说，软件测试最终的目的就是为了发现错误。软件测试的过程本系统采用的是黑盒测试法，也称为功能测试法。该系统有用户登录测试个人修改资料测试毕业课题申请测试课题审批测试学生选题测试和后台管理测试。其中课题管理测试包括教研室审批测试院系审批测试。后台管理测试包括信息管理测试当点击“信息发布”，右边框架显示信息发布页面，管理员可在这发布公告新闻及各科室相关的通知或其它的文件。当点击“信息删除”，右边框架分页显示所有已发布信息的主题内容来源时间等信息。若要删除此信息，点击“删除”即可。当点击“删除”，右边框架分页显示所有已发布的主题内容来源时间等信息......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....数据库管理是指资料初始化资料备份。用户添加也分为好几部分，有学生添加老师添加管理员添加。添加又分单个添加和群组添加等等。用户删除也分为好几部分，有学生删除老师删除管理员删除。删除又分单个删除和群组删除等等。模块实现登录模块不同的身份对应不同的信息输入，对应相应的学号对应相应的教工号对应相应的管理员编号。并且这些号码均是唯的标识，分别都可以再进行密码验证，正确则可以进入系统。如图代码片段此管理员编号不存在！图系统登录示例第页共页密码不对，请您确认课题申报模块填写申请的权限只能给老师，课题名称不能为空，第指导老师也不能为空。如果出错的话，会有提示信息。并且，模块数的选择是通过个用脚本语言编写的函数......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....在设计过程中完成了课题申请，课题审批，学生选题，相关报表的生成，学生上传论文，网上评阅和后台管理功能，功能上没有遗失。在技术上采用了实现编码。经过将进半年的时间，完成了基于平台的毕业论文管理系统设计与开发实现，由于是第次参与系统的开发，在设计和实现过程中遇到许多的问题，如学生上传论文的格式受到定的限制，上传论文用到的是和，分别放在系统目录下，如果系统文件受到病毒的侵害，那么文件上传就将失败，还需要改进。通过本次课题的研究，可以看出毕业论文的管理这系统对高校管理论文十分的重要。减少了以前造成论文的不易管理主要原因是这部分工作是由人工来完成的。人工操作工作量繁多资料易丢失更新和修改很不方便老师与学生之间的沟通和信息传达不及时等等......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....两级审批都得到通过的课题才能提供给学生进行选题。学生选题是对的关系，个学生只能选个课题，如果想更改的话，必须对前次的选题进行删除。相应的申请老师可以对以报该课题的学生进行删除，该删除信息在学生下次登陆的时候会提示。相应的申请老师也可以进行具体模块的划分和些必要的说明。后台管理是针对管理员进行操作的，它分为几部分信息管理，用户管理，数据库管理。其中信息管理为信息发布图选题及模块分配流程图是否选择课题具体模块分配查看课题的具体内容指导老师的信息课题的选题情况报名成功学生否用户登录老师删除学生获得两级审批同意的课题目录判断重复报名是删除前次报名删除报名失败查看课题具体情况是否删除报名数据库结束退出第页共页信息删除删除课题删除......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....则填写相应的学号，校内则填写相应的教工号，校外则填写相应的姓名职称联系电话等基本信息，则填写相应的姓名，可以获得编号。按提交后，能正确删除单个用户。选群组删除时，要在页面上选择用户类别用户身份用户权限用户所在院系用户所在专业。按提交后，能正确群组删除用户。当点击“管理员密码管理”，当前管理员只可以更改自己的密码。数据管理当点击“数据备份恢复”，右边框架显示备份恢复数据库页面。选择“备份”，按“确定”管理员可备份各子系统用到的数据库。选择“恢复”，管理员可恢复所选的已坏数据库。当点击“数据初始化”，右边框架显示数据库数据初始化页第页共页面。按“确定”管理员可初始化数据库，也相当于新建个数据库。结论本系统设计实现了毕业论文管理模块的基本功能......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....。刘振岩,刘慧敏,王欢数据库开发入门与提高北京清华大学出版社,。第页共页致谢本文是在杨万全老师的热情关心和指导下完成的，他渊博的知识和严谨的治学作风使我受益匪浅，对顺利完成本课题起到了极大的作用。在此向他表示我最衷心的感谢！感谢杨万全老师在课题研究初期给予的帮助，在他的帮助下课题才得以很好的展开，有了个很好的开端！感谢中期同学在问卷调查中给予的帮助，因为他们的协助，才得以高效率的完成了所有问卷调查，获取了珍贵的数据资料！在论文完成过程中，本人还得到了韩斌老师和初期检查和中期检查的老师和同学的热心帮助......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....点击“删除”即可。当点击“课题删除”，右边框架分页显示所有已发布课题的主题来源时间状态等信息。若要删除此课题，点击“删除”即可。用户管理当点击“用户添加”，右边框架显示用户添加页面，管理员可在这向各个子系统添加用户，添加时可单个添加，也可群组添加。选单个添加时，要在页面上选择用户身份，则填写相应的学号，校内则填写相应的教工号，校外则填写相应的姓名职称联系电话等基本信息，则填写相应的姓名，可以获得编号。按提交后，能正确添加单个用户。选群组添加时，要在页面上选择用户类别用户身份用户权限用户所在院系用户所在专业。按提交后，能正确群组添加用户。当点击“用户删除”，右边框架显示用户删除页面，管理员删除各种用户。删除时可单个删除，也可群组删除。选单个删除时......”。