1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....表达自己的深切体会或透过现象揭示本质，或点明原因，论述结果或指出规律，预见发展或抓住关键，切中要害。要求议论性文章有理有据，引证丰富，确切有力。学习内容概念解读论证，就是运用论据证明论点的逻辑过程和方法，也就是指材料和观点之间的逻辑联系，如论据和论点之间呈演绎推理或归纳推理的联系等。它担负着回答“怎样证明”的任务。论证方法，指的是揭示论点和论据之间的逻辑关系的方法。常见的有例证法正反对比法假设论证因果论证类比论证喻证法引证法。考生写作议论文时比较常用的是举例论证对比论证，引用论证。本学案重点针对学生议论类作文中最常用的举格林兄弟”的故事当作事例加以转述。这亦体现了作者避免走进套路的高明智慧......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....六实战训练材料阅读下面文字，按要求作文。分位妇人来找我，说她正为孩子的功课烦恼“先生，我的孩子考试考第四十名，可是他们班上只有四十个学生。”我开玩笑地说“如果我是你，我定会很高兴！”“为什么呢”“因为你想想看，从今天开始，你的孩子不会再退步了，他绝对不会落到第四十名呀！”我说。妇人听了展颜而笑。我继续说“这就好像爬山样，你的孩子现在是山谷底部的人，惟的路就是往上走，只要你停止烦恼，鼓励他，陪他起走，他定会走出来。”过了不久，妇人打电话给我，向我道谢，她的孩子果然成绩不断往上爬。我想到，最容易被人忽略的是，山谷的最低点正是山的起点，许多走进山谷的人所以走不出来，正是他们停住双脚......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....这亦体现了作者避免走进套路的高明智慧。两个分论点“困厄接踵，无所建树，何妨让思维转个弯”“郁悒幽囚，悲天悯人，何妨让思维转个弯”各单独成段，工整醒目概括。引证例证运用自然恰当。表达上夹叙夹议，多用长句，增强感染力与说服力。什么叫“转个弯”怎样“转个弯”为什么“转个弯”议论文讲究论述思辨，在这点上本文显得高人筹。六实战训练材料阅读下面文字，按要求作文。分位妇人来找我，说她正为孩子的功课烦恼“先生，我的孩子考试考第四十名，可是他们班上只有四十个学生。”我开玩笑地说“如果我是你，我定会很高兴！”“为什么呢”“因为你想想看，从今天开始......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....东扯西拉，信马由疆，不着边际。论证不能深入，在个平面上兜圈子。在论证中偷换概念在论证中缩小了论题。三深化认知活动比较下面两段文字，谈谈自己的看法。论点贫困也是笔财富“自古才子出寒门”。司马光出身贫寒范仲淹两岁丧父,随母改嫁，幼时连稠点的粥都难以喝到明代龙图大学士宋濂家中贫如洗。荷兰画家梵高也曾穷困潦倒，文不名，生活上常靠着弟弟接济苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿论点之间呈演绎推理或归纳推理的联系等。它担负着回答“怎样证明”的任务。论证方法，指的是揭示论点和论据之间的逻辑关系的方法。常见的有例证法正反对比法假设论证因果论证类比论证喻证法引证法。考生写作议论文时比较常用的是举例论证对比论证......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....荷兰画家梵高也曾穷困潦倒，文不名，生活上常靠着弟弟接济苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿居里夫人刚满十岁就外出打工。由此可见贫困也是笔财富。帮帮文库新材料作文之议论文的论证方法编号编制人黄建新审核人王友标时间学习目标掌握议论文论证的基本方法。能根据论述需要恰当地运用论证方法。学习重点能根据论述需要恰当地运用论证方法。学习方法通过相关方法的学习具体例文的研习和训练，基本准确运用论证方法。学习时数课时考点解读考试说明中关于写作的相关说明能写记叙文和议论文要注意选定文体的文体规范要求在作文中表达的思想观点和情感倾向健康积极......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....根据以上材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写篇字以上的议论文。逻辑过程和方法，也就是指材料和观点之间的逻辑联系，如论据和论点之间呈演绎推理或归纳推理的联系等。它担负着回答“怎样证明”的任务。论证方法，指的是揭示论点和论据之间的逻辑关系的方法。常见的有例证法正反对比法假设论证因果论证类比论证喻证法引证法。考生写作议论文时比较常用的是举例论证对比论证，引用论证。本学案重点针对学生议论类作文中最常用的举例论证方法运用中的问题，研究例证方法的正确运用。其他论证方法可结合学案中提示，老师根据实战经验加以指导。二论证中常见的问题论点论据结论缺少论证......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....常见的有例证法正反对比法假设论证因果论证类比论证喻证法引证法。考生写作议论文时比较常用的是举例论证对比论证，引用论证。本学案重点针对学生议论类作文中最常用的举例论证方法运用中的问题，研究例证方法的正确运用。其他论证方法可结合学案中提示，老师根据实战经验加以指导。二论证中常见的问题论点论据结论缺少论证,事实上只是罗列堆砌事例论证抓不住实质论证不能紧扣论点展开并以贯之，东扯西拉，信马由疆，不着边际。论证不能深入，在个平面上兜圈子。在论证中偷换概念在论证中缩小了论题。三深化认知活动比较下面两段文字，谈谈自己的看法。论点贫困也是笔财富“自古才子出寒门”。司马光出身贫寒范仲淹两岁丧父,随母改嫁......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....无所建树，何妨让思维转个弯”“郁悒幽囚，悲天悯人，何妨让思维转个弯”各单独成段，工整醒目概括。引证例证运用自然恰当。表达上夹叙夹议，多用长句，增强感染力与说服力。什么叫“转个弯”怎样“转个弯”为什么“转个弯”议论文讲究论述思辨，在这点上本文显得高人筹。六实战训练材料阅读下面文字，按要求作文。分位妇人来找我，说她正为孩子的功课烦恼“先生，我的孩子考试考第四十名，可是他们班上只有四十个学生。”我开玩笑地说“如果我是你，我定会很高兴！”“为什么呢”“因为你想想看，从今天开始，你的孩子不会再退步了，他绝对不会落到第四十名呀！”我说。妇人听了展颜而笑。我继续说“这就好像爬山样，你的孩子现在是山谷底部的人......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....他绝对不会落到第四十名呀！”我说。妇人听了展颜而笑。我继续说“这就好像爬山样，你的孩子现在是山谷底部的人，惟的路就是往上走，只要你停止烦恼，鼓励他，陪他起走，他定会走出来。”过了不久，妇人打电话给我，向我道谢，她的孩子果然成绩不断往上爬。我想到，最容易被人忽略的是，山谷的最低点正是山的起点，许多走进山谷的人所以走不出来，正是他们停住双脚，蹲在山谷烦恼哭泣的缘故。根据以上材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写篇字以上的议论文。逻辑过程和方法，也就是指材料和观点之间的逻辑联系，如论据和论点之间呈演绎推理或归纳推理的联系等。它担负着回答“怎样证明”的任务。论证方法......”。