1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....酶的活性都会明显。高效性种或类温和最适宜降低表示酶高效性的曲线拓展与酶有关的曲线分析催化剂可加快化学反应速率,与无机催化剂相比,酶的催化效率更高。酶只能缩短达到化学反应平衡所需时间,不改变化学反应的平衡点。酶只能催化已存在的化学反应。表示酶专性的曲线与酶有关的曲线分析加入酶的反应速率与无酶条件下的反应速率相同,而加入酶的反应速率随反应物浓度增大明显加快,说明酶对此反应无催化作用,进步说明酶具有专性。与酶有关的曲线分析温度影响酶活性的曲线在定温度范围内,随温度的升高,酶的催化作用增强,超过这范围,酶的催化作用逐渐减弱。酶的催化能力的发挥有个最适,在低于最适时,随着的降低,酶的活性逐渐降低高于最适时,随着的升高,酶的活性也逐渐下降。过酸过碱高温都会使酶失活,而低温只是抑制酶的活性......”。
2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....消耗分子水远离腺苷的那个高能磷酸键容易水解断裂,释放出能量是高能磷酸化合物第二节细胞的能量通货的结构能量水解酶能量合成酶二磷酸腺苷转化迅速动态平衡水解合成条件水解酶合成酶场所能量来源能量去向相关反应和的相互转化关系不是种可逆反应,从物质方面看可逆,从酶进行场所能量方面看不可逆的活细胞内多种场所细胞质基质线粒体叶绿体吸能反应放能反应高能磷酸键细胞呼吸......”。
3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....促进矿质元素的吸收五呼吸作用在生产中的应用把植物体下部变黄的枝叶去掉,减少养分的消耗,使有机物向人们需要的器官积累工业酿酒内部因素不同的植物种类,呼吸速率各有所不同。四影响呼吸作用的因素外部因素温度氧气水分无氧呼吸释放的有氧呼吸释放的释放量释放总量第四节能量之源光合作用叶绿体中的色素色素叶绿素类胡萝卜素叶绿素叶绿素叶黄素胡萝卜素叶绿体中的色素蓝绿色黄绿色橙黄色黄色吸收可见的太阳光叶绿素主要吸收红光和蓝紫光类胡萝卜素主要吸收蓝紫光研磨材料鲜叶药品使研磨充分无水乙醇溶解色素提取色素原理色素能溶解在丙酮或酒精等有机溶剂中,所以可用无水乙醇提取色素。防止研磨中色素被破坏实验叶绿体中色素的提取和分离•滤液细线要求细齐直。干燥后重复两次。•滤纸条的端要剪去两角,既可作标记......”。
4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....促进矿质元素的吸收五呼吸作用在生产中的应用把植物体下部变黄的枝叶去掉,减少养分的消耗,使有第二阶段酶丙酮酸酒精酶酒精少量能量总反应式三无氧呼吸大多数植物酵母菌三无氧呼吸酶少量能量场所细胞质基质第阶段丙酮酸第二阶段酶乳酸丙酮酸酶乳酸少量能量总反应式乳酸菌人和动物马铃薯块茎甜菜块根玉米胚细胞三有氧呼吸与无氧呼吸的比较有氧呼吸无氧呼吸区别场所条件产物能量联系细胞质基质线粒体主要细胞质基质需氧酶不需氧需酶大量能量少量能量第阶段反应相同,都在细胞质基质进行都分解有机物释放能量酒精或乳酸探究酵母菌细胞呼吸的方式怎样鉴定有无酒精产生橙色的重铬酸钾溶液,在酸性条件下与酒精发生化学反应,变成灰绿色。应用贮藏种子,必须降低含水量贮藏蔬菜和水果,适当降低温度和氧气浓度,增加的浓度中耕松土......”。
5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....绝大多数酶是,少数酶是。判断下列观点能产生酶的细胞定能产生激素酶既可以是转录的产物也可以是翻译的产物酶中定不含核糖分解脂肪酶的酶是蛋白酶活细胞有机物蛋白质二酶的催化机理降低反应活化能酶与激素的比较提醒从来源分析,能产生激素的细胞定能产生酶,但产生酶的细胞不定产生激素。酶激素来源活细胞产生专门的内分泌腺或特定部位细胞产生化学本质绝大多数是蛋白质,少数是固醇类多肽蛋白质氨基酸脂质等生物功能催化作用调节作用共性在生物体内均属高效能物质,即含量少作用大生物代谢不可缺少三酶的特性酶的催化效率大约是无机催化剂的倍。专性每种酶只能催化化学反应。酶的作用条件较在的温度和条件下,酶的活性最高......”。
6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....都在细胞质基质进行都分解有机物释放能量酒精或乳酸探究酵母菌细胞呼吸的方式怎样鉴定有无酒精产生橙色的重铬酸钾溶液,在酸性条件下与酒精发生化学反应,变成灰绿色。应用贮藏种子,必须降低含水量贮藏蔬菜和水果,适当降低温度和氧气浓度,增加的浓度中耕松土......”。
7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....酶酶联系光反应是暗反应的基础,光反应为暗反应的进行提供和暗反应是光反应的继续,暗反应为光反应的进行提供合成的原料和两者相互又同时进行,相互制约又密切联系酶三光合作用的过程叶绿体中的色素光反应阶段暗反应阶段光能水在光下分解酶供能供氢固定还原多种酶参加催化酶忽然减少光照和忽然降低......”。
8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....温度升高可恢复活性。底物浓度与反应速率与酶有关的曲线分析酶量定的条件下,在定范围内随着底物浓度的增加,反应速率也增加,但达到定浓度后不再增加,原因是受到酶数量和酶活性的限制。与酶有关的曲线分析酶浓度与反应速率底物定的条件下,在定范围内随着酶浓度的增加,反应速率也增加,但达到定浓度后不再增加,原因是受到底物浓度的限制。在底物充足其他条件适宜且固定的条件下,酶促反应速率与酶浓度成正比。酶浓度直接供能物质活跃的化学能糖类脂质等有机物稳定的化学能三磷酸腺苷腺苷普通磷酸键磷酸基团高能磷酸键个有个磷酸集团磷酸分子水解,消耗分子水远离腺苷的那个高能磷酸键容易水解断裂......”。
9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....•由于层析液有毒,层析过程中定要密封。滤液细线不能触及层析液,防止色素溶解在层析液中,使实验现象不明显。色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素。扩散速度与色素在层析中的溶解度的关系溶解度大,扩散速度快溶解度小,扩散速度慢分离色素原理胡萝卜素叶黄素叶绿素叶绿素海尔蒙特建造植物的原料是。普里斯特利植物可以更新。英根豪斯只有在下植物才能更新空气年放出的气体是,吸收的是。梅耶植物把转化为储存起来。萨克斯绿色叶片在光下产生了。恩吉尔曼是光合作用的场所。鲁宾和卡门卡尔文叶绿体光能糖类空气光光能化学能淀粉叶绿体二光合作用的探究历程光合作用产生的来自于。探明了中的的去向,即卡尔文循环......”。
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