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doc 番禺职业技术学院项目可行性立项申报材料 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:19 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 20:11

《番禺职业技术学院项目可行性立项申报材料》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....实施干部人事制度和教师聘任制度的改革,构建了个公平公正,稳定,开放又充满活力的人事制度体系。根据教师的能力和水平建立不同等级不同层次的多元评聘制度和分层评价标准,其中将教师的教学科技开发能力和为企业服务的业绩作为晋级升档核心指标,进步破除职务职称的终身制和人才单位所有制,在鼓励流动中使学院整体教师队伍及各专业教师队伍的结构更趋合理,活力逐步突现。这种制度框架安排,在实践中已进步取得了实效,教师工作积极性和创造性得到了进步激发。在实训基地和实践教学管理方面,学院先后出台了番禺职业技术学院实验教学工作规范番禺职业技术学院实训实习教学工作规范番职院号番禺职业技术学院实习实训经费管理暂行规定番职院号等文件,有完善的实训实习管理规章制度实训实习教学大纲实训指导书实训计划技能测试试题库等教学文件齐全。实训室建设与管理及设备采购与管理均有严格章程与规定,并在健全制度的基础上,学院严格按章管理......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....学校投入专项经费多万元建设网络实训基地。除日常的实训经费外,还有学校下拨的专业建设经费和广州市教育局和番禺区政府的专项拨款。年以来学校每年下拨万元专业建设经费,年广州市教育局下拨万元专项拨款,番禺区政府下拨万元专项拨款,这些经费有力保证了设备补充教学活动师资培训教育和学术活动的开展,保障了专业可持续发展。实训基地情况在高职院校中较早建成网络技术综合性实训室,实训室建设采取与企业共建模式,以体现职业场景特色与工作氛围,突出技术与工程中心的功能。建成了计算机网络构建技术网络管理与安全服务器技术综合布线软件技术开发等个实训室,配套建成计算机组成原理与接口计算机组装与维护计算机外设维修嵌入式技术应用计算机工程应用科研工作室等个实训室。以该中心为平台,完成了多项网络工程科研开发技术服务学生科技创新任务。已建立了星网锐捷网络科技公司广州唯康通信技术公司广东公共技术服务中心等个校外实训基地。建设成果专业自开办以来......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....从教材上就直接反映网络技术的最新成果和职业岗位的技术要求。教学内容与行业技术活动相结合。计算机组网技术及工程课程中有网络方案设计的内容,年和年锐捷网络公司举办了经典工程校园网方案设计大赛,任课老师精心组织,将教学内容与设计大赛相结合,组织了级和级学生参加了比赛,在全国许多本科院校专业教师参赛的情况下,取得了优异成绩。教学内容与业界技术活动紧密结合,锻炼了学生,提高了学生的学习兴趣。个性发展计算机网络技术专业针对三个就业岗位群,在夯实专业基础的前提下,课程计划满足学生的个性化发展,使其拥有过硬的专业技之长。通过专业选修课程和专业学习社团的活动实现个性培养,成立星辉网络工作室计算机协会软件协会蓝光数码科研室等专业学生社团组织为学生个性化发展提供平台。同时,鼓励学生参加暑期社会实践活动,增强社会适应能力,进步认识学习目标和明确就业方向,巩固和发展自身专业特长。通过上面几种途径相结合,提高学生的综合素质......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....将课程分为四个知识与技能模块,支持四个核心能力,为网络管理网络工程和网络编程三类岗位群服务。在执行过程中,根据网络技术的发展方向和产业对人才需求的变化而调整课程体系和整合教学内容,调整与整合主要依据专业教学指导委员会讨论教师市场调研分析和学生反馈意见来进行。教学内容改革网络技术是门高新技术,更新换代快,我们从以下几个方面保障教学内容紧贴技术发展方向和社会应用需求。业界的技术专家来校讲课。三年来,先后有公司尹岗先生来校讲授网络测试锐捷网络公司的工程技术人员陈国镇郑玉锋岳大安来校讲授网络技术唯康通信公司的陈兵陈海余增科黄盛安来校指导综合布线香港即时科技集团副总经理首席技术专家高衡续博士作技术与发展报告等。与行业技术专家共同开发教材。由我校主编的综合布线技术与工程网络管理与维护计算机网络构建技术专业教材......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....我院在年即推行了教师全员聘用制,探索打破身份管理,试行岗位管理,并以此重构多级差校内薪酬体系,同时摸索固定编制流动编制企业兼职的师资队伍建设模式。年初,我院又推行了新轮以完全聘任制为主的人事制度改革,进步强化岗位管理。学院出台番禺职业技术学院以试行人员聘用制为主的人事制度改革实施方案番职院党号和关于开展学院机关中层单位领导干部岗位聘任工作的通知番职院党号等多个文件,淡化身份突出岗位讲求能力强调业绩契约管理......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....实行以素质为基础,以能力为核心,以就业为导向,产学研结合的人才培养模式,不断推进教学改革与创新取得了系列的教学成果。综合布线技术与工程课程被评为年广东省精品课程和国家精品课程教改项目计算机网络技术专业教改创新与实践分获学院教学成果等奖和广州市高等学校教学成果等奖教材建设成效显著,三年来编写出版本专业教材,本教材立项为国家十五规划教材承担广州市教育局和番禺区重点科技攻关项目三项,获科研经费万元,成功申报国家实用新型专利项,发表教研科研论文多篇专业办学模式在同类院校中起到了较好的示范作用,年以来吸引了省内外多所院校专程前来考察交流,专业老师多次受邀在全国高职高专教学研讨会和网络专业骨干教师培训班上作经验介绍和专题报告。人才培养模式和课程体系改革课程体系改革专业本着基础理论课程适用够用,突出专业技能培养的原则,经过三轮教学实践,逐步形成结构合理,科学可行的课程体系......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....可同时容纳个学生实训,大大增强了面向在校生的学历教育和面向社会的短期职业技能培训的能力。从年起对计算机网络专业进行调整与整合,设立系统集成与管理和信息化智能工程两个专业方向,系统集成与管理方向面向原职业岗位群,信息化智能工程为面向弱电信息化智能工程领域的职业岗位群。经过年专业方向的实践,再发展为计算机网络技术和信息化智能工程两个专业,积极稳妥地发展和建设新专业。同时,积极调研网络信息安全和信息工程监理等领域的人才需求状况,条件成熟时,再拓展新的专业发展方向。发挥基地的共享功能,承担周边地区职业院校网络技术的实训教学任务,面向企事企业单位培训网络技术人员,并能承担职业学校师资培训任务。具体规划如下人才培养发展规划年度专业方向招生人数职业资格培训鉴定人次承担其它学校教学任务人次社会培训人次师资培训人次项目资金的具体用途项目资金主要用于网络技术实训室网络分析与检测实训室的建设和教学资源建设......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....有专人负责实训教学与设备管理。各实训室努力营造企业环境,规章制度操作流程上墙,管理职能明确,专业教师直接参与专业实训室的建设和管理,既是专业理论课和实践课主讲教师指导老师,又是实训室的建设者和管理者,实训室利用率高,年平均利用率以上。学院由教务处实践教学科统管理协调校内各实训基地教学,各实训基地实行学院教务处设备科系院教研室三级管理制度,各实训基地均有专门人员负责。实训基地建立有设备台帐和实训备品备件易耗品明细帐目,基本上能进行成本核算。各实训基地实训室均建立文明生产设备操作维护保养规程与制度,多年来实训实习教学和生产没有事故发生,做到了文明实训安全教学。在设备采购方面,学院成立了设备科主要负责,纪检部门参与监督,财务部门负责审计的采购制度。设备的采购,需学校设备采购小组充分的论证,按国家招标程序进行,保证采购工作有序按章运行......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....通过教学方法和教学手段改革,促进了教学质量的提高。改革传统的课堂教学方法。在教学方法上突出启发式讨论式师生互动式和辩论式等形式,使课堂气氛生动活泼,激发学生的学习兴趣,促进学生积极思考。在课堂上注重处理好难点与重点概念与应用标准与灵活的关系,做到精讲多练边讲边练讲练结合。经常选择些成功与失败的工程案例让学生参与分析,大大激发学生的创新思维,在教学中还采用师兄师姐传帮带的方式,带学生到毕业生工作的单位现场,请毕业生现场讲解,或请毕业生回校现身说法,师兄师姐的成功大大激发了学生的学生积极性。工学结合人才培养模式改革年以来,推行网络工程项目实践教学模式,实训教学与校园信息化建设相结合,通过真实网络工程项目开展生产性实训教学活动,成效显著,已完成投资近万元的网络工程项目。实践教学由模拟环境向真实环境,从分项的技术实践向综合性的工程实践跃进,在教学中突出体现培养学人数的稳定增长......”

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