1、三项对应不正确“天下为主，君为客”体现了反对君主专制的思想，是黄宗羲的观点。答案下列各项中能体现黄宗羲思想特点的是“颠倒千万世之是非”“天下为主，君为客”“经世致用”“天地之化日新”解析项是李贽的观点项是顾炎武的观点项说明历史是不断向前发展的项反映了黄宗羲反对君主专制的思想。顾炎武主张发挥孔子的“博学于文，行已有耻”的思想，主要是为了反对道学空疏浮泛的学风反对君主专制独裁提倡“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情操通过继承和创新来发展儒家学说解析李贽主张发挥孔子的“博学于文，行已有耻”的积极思想。主张踏实钻研学问，提倡到实践中求得真知，因此他的对症方案以培养人才为目标，而培养人才的方法就是“博学于文”。其实质就是反对道。
2、体内的运输方向。运输方式是。向左弯曲生长生长素能由胚芽鞘的上部运输到下部,促进生长生长素不能由胚芽鞘的下部运输到上部从形态学上端到下端主动运输第单元第课明清之际活跃的儒家思想课标要求列举李贽黄宗羲顾炎武王夫之等思想家，了解明清时期儒学思想的发展。预习导学梳理知识点拨课堂讲义理解深化探究当堂检测巩固应用反馈教材问题解答迁移训练纠偏背景政治明朝后期，中国社会内在矛盾空前尖锐，吏治腐败。经济江南的发展，市民阶层经济力量增强。思想道学家为抬高自己，把奉为神圣。个人李贽正直清廉，不愿与道学家同流合污。预习导学梳理知识点拨李贽的离经叛道工商业孔子主张指出孔子不是天生圣人，儒家经典也不是神圣不可侵犯的理论。认为是非标准依照时。
3、限制君权，保证人民的基本权利对后世反封建斗争起了积极的推动作用顾炎武倡导经世致用，主张解决国计民生的现实问题开代朴实学风的先河王夫之唯物思想朴素的辩证法思想启迪了人们的思维方法，具有划时代的意义当堂检测巩固应用反馈四库全书总目提要称人的著述“排击孔子，别立褒贬。”这里的“人”应该是王阳明黄宗羲李贽顾炎武解析李贽自称异端，指出孔子不是天生圣人，反对以孔子的是非为标准。下列思想家与其主张相匹配的是老子“仁者爱人”“克己复礼”董仲舒“存天理，灭人欲”朱熹“罢黜百家，独尊儒术”黄宗羲“天下为主，君为客”解析“仁者爱人”“克己复礼”是孔子的思想观点“存天理，灭人欲”是朱熹的观点“罢黜百家，独尊儒术”是董仲舒的思想观点，故。
4、商品经济较大发展李贽的离经叛道否定孔子权威挑战正统思想强调正当私欲主题二明末清初的三大进步思想家黄宗羲的进步思想对君主专制制度进行了揭露和批判，尖锐地指出君主专制是天下之大害。提出了“天下为主，君为客”的民主思想，主张限制君权，保证人民的基本权利。他还反对重农抑商，主张工商皆本。这些都是进步的思想，反映了资本主义萌芽时代的要求，对以后反专制斗争起了积极作用。明清进步思想家的共同思想特点反传统反教条。反对封建君主专制。带有定的民主色彩。反映资本主义萌芽时代的要求。提倡学以致用的经世之学。明清之际的进步思想没有成为社会主流思想的原因明清之际的资本主义萌芽较脆弱，使进步思想的发展缺乏坚实的物质基础。中国传。
5、了积极的推动作用。君权封建君主专制误区警示黄宗羲只是反对君主专制，主张限制君权，保证人民的基本权利，他的思想具有定的民主性。但是，他的思想只停留在批判君主专制上，并未对将来社会的发展提出进步主张。因此，作为地主阶级思想家，他只是对儒学思想进行批判继承，具有阶级的局限性。三顾炎武倡导经世致用背景生活在明末清初，明末统治者日益腐败，朝政混乱。面对社会危机，放弃科举，开始探索挽救国家危亡的途径。主张重视对社会实际情况的了解，形成了的思想。经世致用主张走出家门，到实践中求真知，力求解决国计民生的现实问题。写成巨著，有很高的实用价值。影响以崇实致用的学风和锲而不舍的学术实践，开代朴实学风的先河。天下郡国利病书知识点拨经世。
6、代人们的思维方法，具有划时代的意义。辩证法误区警示明清之际的进步思想虽反映了资本主义萌芽的时代要求，具有解放思想的进步作用，但只是着眼于对黑暗现实的揭露，并没有上升到制度批判的层次，更没有提出废除封建制度的主张。所提出的为君之道与治国之道，仍然没有跳出“修齐治平”的儒家传统思想范畴，因此绝不能等同于资产阶级民主思想。课堂讲义理解深化探究主题李贽的离经叛道明清之际进步思想产生的条件经济因素商品经济的发展和资本主义萌芽的产生。阶级因的正统地位，反对封建社会传统的道德观念，强调个性发展。时代特征封建社会日趋衰落，资本主义萌芽缓慢成长，早期民主启蒙思想产生。教方法用图示法理解李贽的“离经叛道”思想社会矛盾尖锐。
7、代变化而变化，反对以的是非为标准。批判“存天理，灭人欲”的说教，强调人正当的私欲，认为穿衣吃饭就是“”。影响李贽的思想在定程度上反映了时期的要求。孔子人伦物理资本主义萌芽知识点拨离经叛道中的“经”与“道”是传统的封建儒学思想。“离经叛道”就是指违反统治阶级所尊奉的经典和教条。二黄宗羲对君主专制的抨击背景黄宗羲是明清之际的进步思想家。他在明亡后，投入抗清斗争抗清失败后，致力于著书讲学。主张他猛烈抨击君主专制制度，尖锐地揭露是天下之大害。提出“天下为主，君为客”的民主思想。君主专制主张以“天下之法”取代皇帝的“家之法”，从而限制，保证人民的基本权利。意义黄宗羲的政治主张抨击了制度，有极其重要的意义，对以后反专制斗争。
8、文化的束缚和影响。高度强化的专制主义中央集权制度的压制。探问题材料夫治天下犹曳大木然，前者唱邪，后者唱许。君与臣共曳木之人也。黄宗羲材料二有亡国，有亡天下。亡国与亡天下奚辨曰“易姓改号，谓之亡国。仁义充塞，而至于率兽食人，人将相食，谓之亡天下„„是故知保天下，然后知保国。保国者，其君其臣，肉食者谋之。保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。”材料三他认为“尽天地之间，无不是气，即无不是理也”，“气”是物质实体，“理”是客观规律，即物质是普遍存在的，客观规律也是普遍存在于物质本身的他又说“气者，理之依也。”材料中黄宗羲的比喻反映了他的什么思想答案君臣平等，共同治理国家的思想。材料二是哪位思想家的主张他提出了哪两者之间的。
9、顾炎武三位思想家对人性认识的共同点。解析结合材料有效信息进行归纳。答案都肯定了人的私欲。试结合当时的时代背景，分析上述认识产生的社会根源。解析注意把他们的思想主张与当时的社会背景结合起来，从当时政治经济等方面分析。答案明清时期，商品经济发展，人们对物资财产的占有欲望日益强烈封建统治的腐朽。上述认识对我国经济思想的变化产生了怎样的影响解析注意经济思想，从对原有经济思想的冲击及新经济思想产生的角度分析说明。答案肯定了人的私欲，使人们逐渐抛弃旧的重农抑商的观念，产生了“工商皆本”的思想。教材问题解答迁移训练纠偏学思之窗提示方面说明了当时的部分封建官僚和道学家貌似圣贤，而实际上自私自利，成为道貌岸然的伪君子，说明了封建。
10、空疏浮泛的学风。答案王夫之主张用发展的观点看待历史，提出在政治上要“趋时更新”，他认为“天下惟器”，“无其器则无其道”。这里的“器”是指客观存在的事物人们感知事物的器官万物发展的规律进行科学试验的仪器解析王夫之认为主观认识都是由客观现象引起的，故“天下惟器”，“无其器则无其道”，说明了人们认识事物要以客观存在的事物为观察研究的依据。阅读下列材料材料夫私者，人之心也。人必有私，而后其心乃见若无私，则无心矣。李贽材料二有生之初，人各自私也，人各自利也向使无君，人各得自私也，人各得自利也。黄宗羲材料三人之有私，固情之所不能免矣„„世之君子必曰“有公而无私”，此后代之美言，非先王之至训。顾炎武请回答结合材料归纳李贽黄宗。
11、用是明清之际进步思想家所共同主张的种学说。它的主旨是反对学术研究脱离现实，强调要做有利于国计民生的实事。它把学术研究和现实紧密结合起来，往往以解释古代典籍为手段，发表自己的见解，并用于改革社会现实，开辟了代重实际重实证的新学风。明清之际能成为中国学术文化发展史上可与先秦媲美的时代，是与“经世致用”的思想分不开的。四王夫之的唯物思想背景王夫之生活在明末清初，他继承了以前思想家的思想，并加以发展。主张王夫之认为世界是的，物质的发展变化有规律可循。在认识论方面，他认为主观的认识是由引起的，切事物通过考察研究都是可以认识的。唯物物质客观对象他还认为静止是相对的，运动是绝对的，具有朴素的思想。影响王夫之的唯物思想，启示了。
12、别后人是如何高度概括他的这种主张的答案思想家顾炎武。提出亡国与亡天下的区别。概括“天下兴亡，匹夫有责。”材料三是哪位思想家的主张他的独到之处何在答案思想家王夫之。独到之处用“气”和“理”来比作物质实体与客观规律或精神是依赖于物质的，由物质产生，离开物质，精神就不存在，强调物质是普遍存在的或物质是第性的，这使他成为位杰出的唯物主义思想家。综合上述材料，指出三者思想的共同之处并对其做简要评价。答案共同反对君主专制独裁。评价积极促进了近代民主思想的产生，对反对专制斗争起了推动作用。局限提不出新的社会方案，思想不完善，无法实现。教方法表格法归纳明末清初的三大进步思想家的主要思想思想家主要思想影响黄宗羲批判君主专制，主。
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