1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....即冷却水从下口进从上口出，目的是增强冷凝效果。蒸馏装置的安装顺序是由下到上从左到右，要熟记该装置，在回答实验所需仪器时，按此顺序逐回答或排查较方便。典题探究例下图所示是用自来水制取少量蒸馏水的简易装置加热及固定仪器略，其原理与教材中的实验完全相同。回答下列问题加热左边大试管前要向其中加入，其作用是。该装置中使用的玻璃导管较长，其作用是。烧杯中还要盛有的物质是。碎瓷片防暴沸导气兼冷凝冷水或冰水解答本题的关键点是明确实验原理与教材中的实验原理完全相同。教材中的蒸馏装置中有冷凝管，本实验中用长玻璃导管代替冷凝管。为了取得更好的冷凝效果，还需采取冷却措施。解析碎瓷片有微孔，内有空气，可起到防止暴沸的作用。由于该装置为制取蒸馏水的简易装置，无冷凝管，故长玻璃导管除导出水蒸气外，还兼起冷凝作用。长防暴沸。溶液体积溶液体积不超过蒸馏烧瓶容积的，不可将溶液蒸干。温度计水银球的位置与蒸馏烧瓶支管口的下沿相平，因为它测定的是蒸气温度。冷凝管中水流的方向与蒸气流向相反......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....无冷凝管，故长玻璃导管除导出水蒸气外，还兼起冷凝作用。长玻璃导管的冷凝效果比冷凝管的差，故烧杯中应放冷水或冰水，进步将水蒸气冷凝为液态水。蒸馏实验的适用范围和实验步骤根据蒸馏原理可知，对于沸点相差较大的液体混合物宜采用蒸馏的方法进行分离，而对于沸点相差不大的液体混合物，采用蒸馏的方法则难以分离。蒸馏实验的般步骤检查装置气密性向蒸馏烧瓶中加入待分离或提纯的液态混合物，并加入几粒沸石或碎瓷片向冷凝管中通入冷却水给蒸馏烧瓶加热收集馏分停止加热，拆卸仪器。类题演练琼海高检测在蒸馏实验中，下列叙述不正确的是在蒸馏烧瓶中盛约体积的自来水，并放入几粒沸石将温度计水银球插入自来水中冷水从冷凝管下口入，上口出收集蒸馏水时，应弃去开始馏出的部分解析蒸馏烧瓶中盛约体积的自来水，不能太少，也不能超过蒸馏烧瓶的，加沸石碎瓷片的作用是防暴沸，正确温度计水银球的位置与蒸馏烧瓶支管口的下沿相平，因为它测定的是蒸气温度，错误冷凝管中水流的方向应与蒸气流向相反，正确因容器中可能有杂质，故开始馏出的部分应弃去......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....进行萃取实验应注意的问题在使用分液漏斗前，要检查分液漏斗是否漏水。由于萃取剂般是易挥发的有机溶剂，因此振荡后要打开活塞，使分液漏斗内的气体放出，以免分液漏斗内气体压强过大。进行分液时，要将分液漏斗上的玻璃塞打开，或使玻璃塞上的凹槽或小孔对准分液漏斗上的小孔。这样才能使分液漏斗内外的空气相通，里面的液体才能顺利流出。分液时，下层液体必须从分液漏斗的下端放出沿烧杯内壁慢慢流下，上层液体必须从分液漏斗的上口倒出，以免其被残留在漏斗颈上的液体污染。液体总量以占分液漏斗体积的为宜。类题演练衡水十四中月考下列萃取与分液结合进行的操作用作萃取剂，从碘水中萃取碘中错误的是饱和碘水和加入分液漏斗中后，塞上上口部的塞子，用手压住分液漏斗上口部，手握住活塞部分，把分液漏斗倒转过来振荡静置，待分液漏斗中液体分层后，先使分液漏斗内外空气相通准备放出液体打开分液漏斗的活塞，使全部下层液体沿承接液体的烧杯内壁慢慢流出最后继续打开活塞，另用容器承接并保存上层液体解析上层液体应待下层液体分离出后从上口倒出......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....并不时旋开活塞放气，最后关闭活塞，把分液漏斗放正旋开活塞，用烧杯接收溶液从分液漏斗上口倒出上层水溶液将漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上的凹槽或小孔对准漏斗口上的小孔静置，分层。就此实验，完成下列填空正确操作步骤的顺序是用上述各操作的编号字母填写。上述步骤的操作中应注意。上述步骤操作的目的是。能选用从碘水中萃取碘的原因是。已知碘在酒精中的溶解度比在水中大得多，能不能用酒精来萃取碘水中的碘，填“能”或“不能”，其理由是。应使漏斗下端管口紧靠烧杯内壁，下层液体流尽后及时关闭活塞，上层液体从上口倒出与水不溶，碘不与反应，并且碘在中溶解度比在水中大很多使漏斗内外空气相通，以保证操作时，漏斗里的液体能顺利流出酒精与水互溶分液漏斗使用前必须检查是否漏水。分液时下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出。碘易溶于，难溶于水。解析萃取分液的操作步骤，即检漏装液振荡静置放液倒液先下后上......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....蒸发是加热使液体挥发而分离出固体物质的方法，适用于液体和固体物质的分离，其和蒸馏的主要区别是获取的物质不同。如蒸发溶液可得到晶体，蒸馏溶液可得到纯净水。如何检查装置的气密性记录实验装置各不相同，检验装置气密性的方法也不完全相同，但都可以归纳为以下几步使实验装置形成封闭体系。排出气体或压缩气体而形成装置内外的压强差，并表现在液面高度差上。通过段时间后，通过液面高度差不变得出装置气密性良好。重难导学般蒸馏装置与自来水蒸馏装置的两点区别蒸馏烧瓶圆底烧瓶自来水蒸馏用圆底烧瓶，因为目的只有个，即只收集蒸馏水，而般的蒸馏需得到多种馏分。有温度计无温度计常温下，水的沸点是，无需温度计，加热沸腾即可，而般的蒸馏得到多种馏分，需用温度计测量各馏分的沸点。五个注意点加热方式蒸馏烧瓶不可直接加热，需要垫石棉网。沸石碎瓷片的作用蒸馏烧瓶中需要加沸石或碎瓷片，目的是防暴沸。溶液体积溶液体积不超过蒸馏烧瓶容积的，不可将溶液蒸干。温度计水银球的位置与蒸馏烧瓶支管口的下沿相平，因为它测定的是蒸气温度......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....要点二萃取和分液的注意事项探究导引使用分液漏斗时要注意什么记录使用分液漏斗前需检查分液漏斗是否漏水。酒精能否作萃取剂，为什么常用的萃取剂有哪些记录中学阶段接触到的溶液般是水溶液，而酒精与水互溶，无法将溶质从水溶液中提取出来，所以酒精般不能作萃取剂。常用萃取剂有汽油苯。分液时，如何从分液漏斗中取出液体记录分液时先从下口放出下层试剂，再从上口倒出上层试剂。重难导学分液漏斗使用前必须检查是否漏液。萃取剂选择的“三原则”与另种溶剂互不相溶。与被萃取的物质不发生反应。溶质在萃取剂中的溶解度远大于它在原溶剂中的溶解度。分液操作的注意事项振荡要不时旋开活塞放气，以防止分液漏斗内部压强过大引起危险。分液分液漏斗下端要紧靠烧杯内壁，有利于液体流出，同时防止液体溅出。分液时要打开玻璃塞或使塞上的凹槽或小孔对准漏斗口上的小孔，保证内外大气压强相等，有利于液体流出。旋开下端活塞，用烧杯接收下层液体时，要注意待下层液体步把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中把碘水和加入分液漏斗中......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....请填写各仪器的名称沸点在制取蒸馏水的实验中，冷却水的流向为什么是下口进，上口出提示有利于将冷凝管中的空气完全排出，使冷却水充满整个冷凝管，达到更好的冷却效果。知识点二萃取和分液原理分离操作萃取分液定义利用物质在的溶剂里的不同，用种溶剂把物质从它与另种溶剂所组成的溶液里提取出来的方法把两种的液体分开的操作实例用四氯化碳提取碘水中的碘分离四氯化碳和水的混合物互不相溶溶解度互不相溶实例用萃取碘水中的碘用酒精作萃取剂萃取碘水中的碘。分液时应先将分液漏斗上端的塞子打开。分液操作时，先使分液漏斗中的下层液体流出，然后再将上层液体放出。知识点三的检验试剂稀硝酸和溶液。操作先加稀硝酸，后加溶液。现象产生白色沉淀，证明溶液中含有。课堂合作探究要点蒸馏实验操作的注意事项探究导引由自来水制取蒸馏水，实验室中般选择什么方法记录自来水制取蒸馏水，般选择蒸馏法。蒸发与蒸馏有什么区别记录蒸馏适用于互相溶解而沸点不同的液体间的分离，可从液体混合物中得到沸点较低的液体......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....目的是增强冷凝效果。蒸馏装置的安装顺序是由下到上从左到右，要熟记该装置，在回答实验所需仪器时，按此顺序逐回答或排查较方便。典题探究例下图所示是用自来水制取少量蒸馏水的简易装置加热及固定仪器略，其原理与教材中的实验完全相同。回答下列问题加热左边大试管前要向其中加入，其作用是。该装置中使用的玻璃导管较长，其作用是。烧杯中还要盛有的物质是。碎瓷片防暴沸导气兼冷凝冷水或冰水解答本题的关键点是明确实验原理与教材中的实验原理完全相同。教材中的蒸馏装置中有冷凝管，本实验中用长玻璃导管代替冷凝管。为了取得更好的冷凝效果，还需采取冷却措施。解析碎瓷片有微孔，内有空气，可起到防止暴沸的作用。由于该装置为制取蒸馏水的简易装置，无冷凝管，故长玻璃导管除导出水蒸气外，还兼起冷凝作用。长玻璃导管的冷凝效果比冷凝管的差，故烧杯中应放冷水或冰水，进步将水蒸气冷凝为液态水。蒸馏实验的适用范围和实验步骤根据蒸馏原理可知，对于沸点相差较大的液体混合物宜采用蒸馏的方法进行分离......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....乙醇的沸点是，分别加热水和乙醇，乙醇首先变为气体。把乙醇加入水中，乙醇溶于水，把汽油加入水中汽油不溶于水，液体分为上下两层，上层为汽油下层是水。烧瓶常用于需较大量试剂的反应容器，也可用于组装气体发生装置和洗气装置，蒸馏烧瓶通常用于蒸馏。烧瓶中液体的量不能超过其容积的，也不要少于。加热前外壁应该擦干，保持干燥。加热烧瓶时须垫石棉网并用铁架台固定。背诵经典蒸馏时温度计的水银球位置要放在蒸馏烧瓶支管口处，冷凝水的水流方向与蒸气的流出方向相反。萃取时选择的萃取剂和溶质不反应，与原溶剂互不相溶，且溶质在萃取剂中的溶解度远大于它在原溶剂中的溶解度。分液时旋开活塞用烧杯接收下层液体时，要注意待下层液体恰好流出时及时关闭分液漏斗的活塞，不能让上层液体流出，上层液体应从上口倒出。检验先加稀溶液再加入，检验先加入盐酸，再加入溶液。课前自主学习知识点蒸馏依据混合物中各组分的不同。作用除去液态物质中易挥发难挥发或不挥发的杂质......”。