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ppt TOP35【中考全程备考方略】河南省2016中考物理 知识梳理 第八章 压强课件.ppt文档免费在线阅读 ㊣ 精品文档 值得下载

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《TOP35【中考全程备考方略】河南省2016中考物理 知识梳理 第八章 压强课件.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....大气压增大接触面粗糙程度真题演练目录上页下页末页汕尾物体静止在水平桌面上,如图,用水平推力把物体向右移动不落地,如图,则物体在移动过程中对桌面的压力,压强。均选填“变大”“变小”或“不变”变大不变目录上页下页末页河南如图所示,在开口的矿泉水瓶上扎个小孔,水便从小孔喷出。随着瓶内水面的降低,水喷出的距离越来越短,是因为小孔处水的压强逐渐变。堵住瓶口,水很快就停止流出,此时瓶内水面上方的气压比瓶外大气压。小小目录上页下页末页安徽切割大理石钢板的“水刀”可以对切割表面产生高达的压强,那么“水刀”作用在的面积上时,产生的压力为。苏州据报道,地曾经发生过天空中下“鱼”的奇观,实际上这是龙卷风的杰作。当龙卷风经过湖面时,其气旋中心速度很,压强很,将湖中的水和鱼起“吸”向空中,水和鱼随龙卷风运动到别处落下,形成奇观。大小目录上页下页末页南宁如图所示,圆柱形容器甲和乙放在水平桌面上,它们的底面积分别为和,容器甲中盛有高的水,容器乙中盛有高的酒精......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....酒精酒精植物油植物油盐水盐水他在学了液体压强公式后,用公式对以上实验的数据进行分析计算,得出金属盒在深处水的压强是,而压强计的液面高度差为,你认为造成此现象的原因是。根据学习过的知识,你是否认为水内部压强大小跟研究的位置到水底的距离有关答选填“有关”“无关”或“不确定”。无关橡皮管漏气红墨水密度大于水的密度目录上页下页末页四综合应用题恩施州如图所示,个边长为重的正方体木块,放置于的水平桌面上。将重的水倒入个锥形瓶中,瓶重,底面积为,水深度为,将锥形瓶放在木块上。求水对瓶底的压强。木块对桌面的压强。解水对瓶底的压强木块对桌面的压力水瓶木木块对桌面的压强目录上页下页末页填空题名师原创用刀切菜时,实验中,通过观察海绵的形变程度来判断压力的作用效果,采用的是转换法。要探究压力定时,压力的作用效果与受力面积的关系,应控制压力大小不变,受力面积不同,故应选择乙丙两组实验进行分析。根据组实验可得出结论当压力定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。若要探究压力的作用效果与压力大小的关系......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....当潜水员下潜到米深的水中时,受到水的压强是。取密度,所以﹥,所以﹤﹤。故选。类型三液体压强公式的应用目录上页下页末页变式训练“东方之星”客轮突然遭遇强风袭击沉没在湖北监利县境内的长江水域后,当地政府立即解析由知,容器中液体密度相同,容器中液体的高度小于容器中液体的高度,所以﹤容器中液体的高度相等,容器中液体的密度大于容器中液体的有水或酒精酒精水,两容器中液体深度相同,两容器的底面积相同,三个容器底部所受的液体压强分别为,下列判断正确的是有水或酒精酒精水,两容器中液体深度相同,两容器的底面积相同,三个容器底部所受的液体压强分别为,下列判断正确的是解析由知,容器中液体密度相同,容器中液体的高度小于容器中液体的高度,所以﹤容器中液体的高度相等,容器中液体的密度大于容器中液体的密度,所以﹥,所以﹤﹤。故选。类型三液体压强公式的应用目录上页下页末页变式训练“东方之星”客轮突然遭遇强风袭击沉没在湖北监利县境内的长江水域后......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....由于外界大气压的作用,使消毒液不会流出使用时,上部与外界大气相通,消毒液在重力毒液会自动向下流入药棉中。请解释为什么在使用前消毒液不会流出塑料管,而使用时才会流出下使饮料进入人口中。故选。类型四大气压强的应用目录上页下页末页变式训练如图所示是种便携式“碘伏棉签”,塑料管内装有碘伏消毒液,它的上端封闭,这样消毒液就不会从下端流出使用时将封盖掰开,消上选项用注射器吸取药液时,向外拔活塞,管内气压减小,在外界大气压的作用下,药液被压进针筒内选项压力锅利用液体表面气压越大沸点越高的原理工作,与大气压无关选项用塑料吸管吸饮料是在大气压的作用页下页末页典例河南,下列实例中不是利用大气压工作的是用塑料吸盘挂物体用注射器吸取药液用压力锅煮熟食物用塑料吸管吸饮料解析选项塑料吸盘内的空气排尽后,大气压就把吸盘压在了墙增大方法指导在解决液体对容器的压强和压力问题时,般先求压强用,再求压力用求解容器对支持面的压力和压强时,般先求压力用总,再求压强用。目录上派出大批潜水员下水搜救被困人员......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....这种实验方法叫。分析两组实验可得出结论当压力定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。若要探究压力的作用效果与压力大小的关系,应控制不变。转换法乙丙受力面积目录上页下页末页解析实验中,通过观察海绵的形变程度来判断压力的作用效果,采用的是转换法。要探究压力定时,压力的作用效果与受力面积的关系,应控制压力大小不变,受力面积不同,故应选择乙丙两组实验进行分析。根据控制变量法的要求,若要探究压力的作用效果与压力大小的关系,应控制受力面积不变。目录上页下页末页强化练习小威在家帮妈妈和面时,发现碗在面粉上压出痕迹,为此他想探究压力作用效果与哪些因素有关。在同个碗中装入不同量的水时,发现水越多,碗底在面粉上形成的压痕越深,于是他得出当受力面积定时,压力越大,压力作用效果越。他再把不同型号的空碗底面积不同分别放在面粉上,发现产生的压痕深浅相同,为此他又得出结论压力的作用效果与受力面积无关。他这样操作得出结论是否正确,理由是。没控制压力定明显不正确目录上面后,可利用产生较大的压力......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....转换法乙丙受力面积目录上页下页末页解析的作用效果与压力和受力面积的关系”的实验中,做了如图所示的甲乙丙三组实验实验中,通过观察海绵的形变程度来判断压力的作用效果,这种实验方法叫。分析两页下页末页实验强化过关命题角度控制变量法转换法的运用分析实验过程,实验结论不能用硬纸板代替海绵的原因实验探究影响压力作用效果的因素目录上页下页末页典例精讲张家界,小明在探究“压力与流速的关系目录上页下页末页变式训练下列选项中不能用流体压强与流速的关系解释的是正在升空的“飞机”地面刮起的“龙卷风”漂浮在水面上的“橡皮艇”乒乓球运动员拉起的“弧旋球”目录上在的作用下被压上去,随流动的空气而喷成雾状。解析当推动活塞时,管口的空气速度增大,压强减小瓶中的液体就在大气压的作用下被压上去,随流动的空气而喷成雾状。减小大气压类型五流体压强作用下,向下流入药棉目录上页下页末页典例济南,如图所示是喷雾器工作时的示意图。当推动活塞时,管口的空气速度增大,管口处的压强选填“增大”“减小”或“不变”瓶中的液体就......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....使用前,由于外界大气压的作用,使消毒液不会流出使用时,上部与外界大气相通,消毒液在重力作用下,向下流入药棉目录上页下页末页典例济南,如图所示是喷雾器工作时的示意图。当推动活塞时,管口的空气速度增大,管口处的压强选填“增大”“减小”或“不变”瓶中的液体就在的作用下被压上去,随流动的空气而喷成雾状。解析当推动活塞时,管口的空气速度增大,压强减小瓶中的液体就在大气压的作用下被压上去,随流动的空气而喷成雾状。减小大气压类型五流体压强与流速的关系目录上页下页末页变式训练下列选项中不能用流体压强与流速的关系解释的是正在升空的“飞机”地面刮起的“龙卷风”漂浮在水面上的“橡皮艇”乒乓球运动员拉起的“弧旋球”目录上页下页末页实验强化过关命题角度控制变量法转换法的运用分析实验过程,实验结论不能用硬纸板代替海绵的原因实验探究影响压力作用效果的因素目录上页下页末页典例精讲张家界,小明在探究“压力的作用效果与压力和受力面积的关系”的实验中,做了如图所示的甲乙丙三组实验实验中......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....现分别从两容器中抽出质量均为的水和酒精,使两容器中剩余的水和酒精对容器底部的压强相等,则两容器内剩余的水和酒精的高度之比为,等于。水,酒精,∶目录上页下页末页二选择题昭通下列做法能增大压强的是挖掘机安装履带载重车装有很多车轮汽车安全带做得很宽溜冰鞋上装有冰刀漳州下列物品利用连通器原理工作的是试管茶壶茶杯注射器目录上页下页末页河南如图所示,图钉尖的面积是,图钉帽的面积是,墙壁表面能承受的最大压强是。下列说法正确的是手指必须用大于的压力,图钉尖才能进入墙壁手指必须用大于的压力,图钉尖才能进入墙壁图钉静止时,手对钉帽的压力大于墙对钉尖的支持力图钉静止时,手对钉帽的压力小于墙对钉尖的支持力目录上页下页末页滨州如图所示,是托里拆利实验的规范操作过程,关于托里拆利实验,下面说法错误的是实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气是大气压支持玻璃管内这段水银柱不会落下大气压的数值等于这段水银柱产生的压强玻璃管倾斜不影响实验测量结果目录上页下页末页河南图是甲乙两种物质的质量和体积的关系图像......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....潜水员在下潜过程中受到水的压强选填“增大”“不变”或“减小”,当潜水员下潜到米深的水中时,受到水的压强是。取增大方法指导在解决液体对容器的压强和压力问题时,般先求压强用,再求压力用求解容器对支持面的压力和压强时,般先求压力用总,再求压强用。目录上页下页末页典例河南,下列实例中不是利用大气压工作的是用塑料吸盘挂物体用注射器吸取药液用压力锅煮熟食物用塑料吸管吸饮料解析选项塑料吸盘内的空气排尽后,大气压就把吸盘压在了墙上选项用注射器吸取药液时,向外拔活塞,管内气压减小,在外界大气压的作用下,药液被压进针筒内选项压力锅利用液体表面气压越大沸点越高的原理工作,与大气压无关选项用塑料吸管吸饮料是在大气压的作用下使饮料进入人口中。故选。类型四大气压强的应用目录上页下页末页变式训练如图所示是种便携式“碘伏棉签”,塑料管内装有碘伏消毒液,它的上端封闭,这样消毒液就不会从下端流出使用时将封盖掰开,消毒液会自动向下流入药棉中。请解释为什么在使用前消毒液不会流出塑料管......”

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