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《TOP312016届九年级语文上册 第六单元 第25课《词五首》课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....•天狼,星名,即天狼星。古代传说,狼星出现,必有外来的侵掠。这里用以代指从西北来进扰的西夏军队,苏轼借此表达自己要报效国家,抵御入侵者,建功立业的雄心壮志。下阕好个豪放不羁的英雄好腔豪情洋溢的壮志“鬃微霜,又何妨”,此豪也“持节云中”,此豪二也“会挽雕弓”,此豪三也“西北望,射天狼”,此豪四也。苏轼在作品中塑造了个怎样的形象词人是如何塑造这个形象的江城子塑造了个雄心勃勃英武豪迈挽弓劲射保家卫国征战沙场的英雄形象。上阕好幅威武雄壮的出猎图,勾画出个狂飚式的人物形象太守出猎而报知人民跟随去看。其狂也出看而须“倾城”,其狂二也猎必射虎,其狂三也自比孙郎,其狂四也。这首词是熙宁七年年冬苏轼与同僚出城打猎时所作。作者通过描写次出猎的壮观场面,抒发了自己渴望亲临战场杀敌报国的雄心壮志,表达了为国效命的坚定决心和爱国思想,并委婉地表达了期盼得到朝廷重用的愿望......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....拉满霹雳作响的雕弓,风驰电掣。勇猛雄健。“壮”在志向率师北伐,统南北,为国立功,成就英名。“壮”在心迹的表露“可怜白发生”,不是味的嗟叹,而是对现实的抗议,充满了壮志难遂的抑郁愤慨。“壮”在语言文辞壮丽而不“纤巧”,洒脱而不拘谨。纵观全词。上阕写梦中情景,下阕紧承文描绘战事。“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”,峻急明快,预示战事的胜利。“了却君乇天下事,赢得生前身后名”,自抒胸臆,意气冲天,充满意气昂扬的欣慰之情。“可怜白发生”声浩叹凝聚着作古万千感慨,深沉悲壮。前九句气贯注,酣畅淋漓,直至末句转笔换意,痛苦的现实与理想的梦境相互映照。而从结构上看,这就打破了词必须上下分阕的般定格,突破了上阕写景下阕抒情的常规,这是破阵子在形式上的创新。这首词的结构有什么特点赏析这词全首都写军中生活,也可以说是写想象中的抗金军队中的生活......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....其狂二也猎必射虎,其狂三也自比孙郎,其狂四也。这首词是熙宁七年年冬苏轼与同僚出城打猎时所作。作者通过描写次出猎的壮观场面,抒发了自己渴望亲临战场杀敌造了个怎样的形象词人是如何塑造这个形象的江城子塑造了个雄心勃勃英武豪迈挽弓劲射保家卫国征战沙场的英雄形象。上阕好幅威武雄壮的出猎图,勾画出个狂飚式的人物形象太守出猎而报知人入侵者,建功立业的雄心壮志。下阕好个豪放不羁的英雄好腔豪情洋溢的壮志“鬃微霜,又何妨”,此豪也“持节云中”,此豪二也“会挽雕弓”,此豪三也“西北望,射天狼”,此豪四也。苏轼在作品中塑尚。这里作者是以魏尚自喻,表达作者希望朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己。•天狼,星名,即天狼星。古代传说,狼星出现,必有外来的侵掠。这里用以代指从西北来进扰的西夏军队,苏轼借此表达自己要报效国家,抵御冯唐,汉文帝刘恒时的个年老的郎官......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....今人辑有李清照集。写作背景北宋败亡后,李清照于建炎元年来到南方,故乡青州陷人金人之手,她家中所藏的大批书籍文物被焚毁。建炎三年丈夫赵明减病故之后,金人挥兵南侵,李清孤苦。她的词以南渡为界分前后两个时期,前期词多写其悠闲生活,轻快活泼,富有生趣。后期词多悲叹身世,情调感伤,有的也流露出对中原的怀念,写得深沉哀痛。本词是她后期的作品。有易安居士文集易安词已散人,婉约词派的代表作家。她出生在个文学气氛浓厚的家庭里,早期生活优裕,与丈夫赵明诚共同致力于书画金石的搜集整理。金兵入据中原,她和丈夫避兵江南,经历国破家亡的苦难,赵明诚中途病死,生活颠沛流离,境遇报国的雄心壮志,表达了为国效命的坚定决心和爱国思想,并委婉地表达了期盼得到朝廷重用的愿望。全词感情奔放,气概豪迈。主题思想李清照作者简介李清照约,号易安居士。济南章丘今属山东人,宋代著名女词民跟随去看......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....两鬓已生出白发,这又算得了什么!遥想当年,冯唐手持文帝的符节去解救战将魏尚,使其免罪复职,什么时候朝廷能派遣冯唐式的义士来为我请命,让我像魏尚样受到重用,戍边卫国呢我也能拉开雕弓圆如满月,随时警惕地注视着西北方,勇敢地将利箭射向入侵之敌。译文本文共用了哪三个典故这样写在表达上有什么好处亲射虎,看孙郎遣冯唐射天狼•孙郎即孙权,这里是作者自喻。三国志吴书孙权传记载孙权在次出行中,坐骑为虎所伤,他镇定地在马前击毙了老虎。词人的意思是他要像当年的孙权那样挽弓马前射虎,这突出展现了作者虽然年纪已经不小,但是仍有着少年狂气。•冯唐,汉文帝刘恒时的个年老的郎官。据史记张释之冯唐列传记载汉文帝时,魏尚为云中太守,抵御匈奴有功,只因报功时多报了六个首级而获罪削职。后来,文帝采纳了冯唐的劝谏,派冯唐持符节到云中去赦免魏尚。这里作者是以魏尚自喻......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....开头两句写军营里的夜与晓,“醉里挑灯看剑”句有三层意思“看剑”表示雄心,“挑灯”点出时间,醉里还挑灯看剑是写念念不忘报国。次句“梦回吹角连营”,写言未出而泪先流。听人说双溪春色还不错,我也想去那里泛舟,怕的是双溪上那舴艋般的小船载不动自己的哀愁。词作大意武陵春主题思想本词写于李清照南渡之后。词人采用第人称的口吻,用深沉忧郁的旋律,塑造生活片断和思想情感。暮春时节,鲜花经过春风的摇动已经零落殆尽,只有土地上还留有花的芬芳,日色已晚,自己仍无心梳洗。春天里花开花落年年如此,而人与以前却不样了,我对切都丧失了兴趣,即使有心诉说,也是照为避兵乱而只身各处流亡。绍兴五年寓居在浙江金华时写了这首武陵春词。这时她已经岁了。经历了国家败亡家乡沦陷文物丧失丈夫病死等不幸遭遇,处境凄惨,内心极其悲痛,这首词中所反映的正是她真实的佚......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....带领千余膘马席卷过小山冈,威武雄壮。为了酬报太守,人们倾城出动,紧随身后。我要亲自搭弓射虎,看!咱多像当年的孙权,英姿勃就。与父苏洵,弟苏辙合称“三苏”。诗文有东坡七集。宋神宗熙宁八年,东坡任密州知州。政治上不得意。曾因早去常山祈雨,归途中与同官梅户曹会猎于铁沟,写下这首猎词。作者简介苏轼•让老夫也暂且抒发回少年就。与父苏洵,弟苏辙合称“三苏”。诗文有东坡七集。宋神宗熙宁八年,东坡任密州知州。政治上不得意。曾因早去常山祈雨,归途中与同官梅户曹会猎于铁沟,写下这首猎词。作者简介苏轼•让老夫也暂且抒发回少年狂,左手牵扯着黄犬,右臂托着苍鹰。头上戴着锦缎做的帽子,身上穿着貂皮做的大衣,带领千余膘马席卷过小山冈,威武雄壮。为了酬报太守,人们倾城出动,紧随身后。我要亲自搭弓射虎,看!咱多像当年的孙权,英姿勃发,意气豪放。•酒意正浓时,胸怀更开阔......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....气概豪迈。主题思想李清照作者简介李清照约,号易安居士。济南章丘今属山东人,宋代著名女词人,婉约词派的代表作家。她出生在个文学气氛浓厚的家庭里,早期生活优裕,与丈夫赵明诚共同致力于书画金石的搜集整理。金兵入据中原,她和丈夫避兵江南,经历国破家亡的苦难,赵明诚中途病死,生活颠沛流离,境遇孤苦。她的词以南渡为界分前后两个时期,前期词多写其悠闲生活,轻快活泼,富有生趣。后期词多悲叹身世,情调感伤,有的也流露出对中原的怀念,写得深沉哀痛。本词是她后期的作品。有易安居士文集易安词已散佚。后人辑有漱玉词,今人辑有李清照集。写作背景北宋败亡后,李清照于建炎元年来到南方,故乡青州陷人金人之手,她家中所藏的大批书籍文物被焚毁。建炎三年丈夫赵明减病故之后,金人挥兵南侵,李清照为避兵乱而只身各处流亡。绍兴五年寓居在浙江金华时写了这首武陵春词。这时她已经岁了......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....魏尚为云中太守,抵御匈奴有功,只因报功时多报了六个首级而获罪削职。后来,文帝采纳了冯唐的劝谏,派冯唐持符节到云中去赦免魏者自喻。三国志吴书孙权传记载孙权在次出行中,坐骑为虎所伤,他镇定地在马前击毙了老虎。词人的意思是他要像当年的孙权那样挽弓马前射虎,这突出展现了作者虽然年纪已经不小,但是仍有着少年狂气。•到重用,戍边卫国呢我也能拉开雕弓圆如满月,随时警惕地注视着西北方,勇敢地将利箭射向入侵之敌。译文本文共用了哪三个典故这样写在表达上有什么好处亲射虎,看孙郎遣冯唐射天狼•孙郎即孙权,这里是作发,意气豪放。•酒意正浓时,胸怀更开阔,胆气更豪壮。两鬓已生出白发,这又算得了什么!遥想当年,冯唐手持文帝的符节去解救战将魏尚,使其免罪复职,什么时候朝廷能派遣冯唐式的义士来为我请命,让我像魏尚样受年狂,左手牵扯着黄犬,右臂托着苍鹰。头上戴着锦缎做的帽子......”

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