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《TOP39(人教版)高一生物必修二课件:1.2孟德尔的豌豆杂交实验(二) (共21张PPT).ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....黄色和绿色分别由和控制圆粒和皱粒分别由和控制。•的纯种黄色圆粒和纯种绿色皱粒的遗传因子组成是什么孟德尔对自由组合现象的解释黄色圆粒绿色皱粒黄色圆粒亲本配子分别可以产生哪几种雌配子哪几种雄配子比例如何配子的形成配子种雌配子和种雄配子受精结合方式有几种中性状表现类型有哪几种各种类型的比例是多少遗传因子的组合形式有哪几种各属于什么性状表现类型在这些遗传因子的组合形式中有哪些是纯合子哪些是杂合子思考两对相对性状的遗传中中种性状表现类型和种遗传因子的组合方式有什么规律作业二拓展题中性状表现类型及比例黄色圆粒绿色圆粒黄色皱粒绿色皱粒遗传因子的组合形式黄色圆粒绿色圆粒黄色皱粒绿色皱粒结论黄色圆粒绿色圆粒黄色皱粒绿色皱粒纯合子杂合子中种性状表现类型和种遗传因子组合方式的规律•的性状有种,其比值分别是。•中遗传因子组合有种•其中黄色圆粒•绿色圆粒•黄色皱粒•绿色皱粒其根本的原因是非同源染色体上的非等位基因的自由组合,这其实就是基因的自由组合规律的实质。测交孟德尔为了检验这种解释是否正确......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....这其实就是基因的自由组合规律的实质。测交孟德尔为了检验这种解释是否正确,也用了测交的方法检验。预期结果黄圆绿皱配子基因型表现型黄圆黄皱绿圆绿皱比例实验结果与预期结果相符,说明孟德尔的解释是正确的。基因自由组合规律的内容具有两对或多对相对性状的亲本杂交杂合体产生配子时,等位基因随同源染色体的分离而分离,非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合。自由组合规律的意义理论上为生物的多样性提供了依据在有性生殖过程中,由于基因重组产生新基因型从而产生变异,是生物多样性的原因之。实践上指导杂交育种工作人们根据需要,把具有不同优良性状的两个亲本进行杂交,使两个亲本的优良性状组合到起,选育优良品种。对比孟德尔的两个规律区别联系成功原因再发现孟德尔成功的原因选材豌豆统计学方法科学设计试验程序先选择对相对性状进行研究单因素多因素孟德尔遗传规律的再发现表现型基因型等位基因......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....其比值分别是。•中遗传因子组合有种•其中黄色圆粒•绿色圆粒•黄色皱粒•绿色皱粒其根本的原因是非同源染色体上的非等位基因的自由组合,这其实就是基因的自由组合规律的实质。测交孟德尔为了检验这种解释是否正确,也用了测交的方法检验。预期结果黄圆绿皱配子基因型表现型黄圆黄皱绿圆绿皱比例实验结果与预期结果相符,说明孟德尔的解释是正确的。基因自由组合规律的内容具有两对或多对相对性状的亲本杂交杂合体产生配子时,等位基因随同源染色体的分离而分离......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....由于基因重组产生新基因型从而产生变异,是生物多样性的原因之。实践上指导杂交育种工作人们根据需要,把具有不同优良性状的两个亲本进行杂交,使两个亲本的优良性状组合到起,选育优良规律的内容具有两对或多对相对性状的亲本杂交杂合体产生配子时,等位基因随同源染色体的分离而分离,非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合。自由组合规律的意义理论上为生物的多样性提供了绿皱配子基因型表现型黄圆黄皱绿圆绿皱比例实验结果与预期结果相符,说明孟德尔的解释是正确的。基因自由组合•绿色皱粒其根本的原因是非同源染色体上的非等位基因的自由组合,这其实就是基因的自由组合规律的实质。测交孟德尔为了检验这种解释是否正确,也用了测交的方法检验。预期结果黄圆分别是。•中遗传因子组合有种•其中黄色圆粒•绿色圆粒•黄色皱粒纯合子杂合子中种性状表现类型和种遗传因子组合方式的规律•的性状有种......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....把具有不同优良性状的两个亲本进行杂交,使两个亲本的优良性状组合到起,选育优良品种。对比孟德尔的两个规律区别联系成功原因再发现孟德尔成功的原因选材豌豆统计学方法科学设计试验程序先选择对相对性状进行研究单因素多因素孟德尔遗传规律的再发现表现型基因型等位基因孟德尔的豌豆杂交实验二复习•孟德尔提出的“分离定律”研究的是几对相对性状•孟德尔是如何完成对相对性状的杂交实验•中出现了什么现象黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒两对相对性状的遗传实验黄色圆粒数量比例绿色皱粒黄色圆粒哪个性状对哪个性状是显性性状为什么不同对之间自由组合中可能有哪些性状组合中哪些是亲本具有的性状组合哪些是亲本所没有的性状组合子叶颜色黄色种子绿色种子比例近似种子形状圆粒种子皱粒种子比例近似对相对性状的分离对其他相对性状有没有影响呢对每对相对性状单独分析中四种性状类型出现的可能性各是多少比值呢黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒将两对相对性状的遗传并考虑......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....其比值分别是绿色皱粒结论黄色圆粒绿色圆粒黄色皱粒绿色皱粒子思考两对相对性状的遗传中中种性状表现类型和种遗传因子的组合方式有什么规律作业二拓展题中性状表现类型及比例黄色圆粒绿色圆粒黄色皱粒绿色皱粒遗传因子的组合形式黄色圆粒绿色圆粒黄色皱粒中性状表现类型有哪几种各种类型的比例是多少遗传因子的组合形式有哪几种各属于什么性状表现类型在这些遗传因子的组合形式中有哪些是纯合子哪些是杂合方式有几种圆粒绿色皱粒黄色圆粒亲本配子分别可以产生哪几种雌配子哪几种雄配子比例如何配子的形成配子种雌配子和种雄配子受精结合•豌豆的子叶颜色和种子形状分别由对遗传因子控制,黄色和绿色分别由和控制圆粒和皱粒分别由和控制。•的纯种黄色圆粒和纯种绿色皱粒的遗传因子组成是什么孟德尔对自由组合现象的解释黄色品种......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....其比值分别是。•中遗传因子组合有种•其中黄色圆粒•绿色圆粒•黄色皱粒•绿色皱粒其根本的原因是非同源染色体上的非等位基因的自由组合,这其实就是基因的自由组合规律的实质。测交孟德尔为了检验这种解释是否正确,也用了测交的方法检验。预期结果黄圆绿皱配子基因型表现型黄圆黄皱绿圆绿皱比例实验结果与预期结果相符,说明孟德尔的解释是正确的。基因自由组合规律的内容具有两对或多对相对性状的亲本杂交杂合体产生配子时,等位基因随同源染色体的分离而分离,非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合。自由组合规律的意义理论上为生物的多样性提供了依据在有性生殖过程中,由于基因重组产生新基因型从而产生变异,是生物多样性的原因之......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....预期结果黄圆绿皱配子基因型些是杂合子思考两对相对性状的遗传中中种性状表现类型和种遗传因子的组合方式有什么规律作业二拓展题中性状表现类型及比例黄色圆粒绿色圆粒黄色皱粒绿色皱粒遗传因子的组合形式黄色圆粒绿色圆粒黄色皱粒绿色皱粒结论黄色圆粒绿色圆粒黄色皱粒绿色皱粒纯合子杂合子中种性状表现类型和种遗传因子组合方式的规律•的性状有种,其比值分别是。•中遗传因子组合有种•其中黄色圆粒•绿色圆粒•黄色皱粒•绿色皱粒其根本的原因是非同源染色体上的非等位基因的自由组合,这其实就是基因的自由组合规律的实质。测交孟德尔为了检验这种解释是否正确,也用了测交的方法检验。预期结果黄圆绿皱配子基因型表现型黄圆黄皱绿圆绿皱比例实验结果与预期结果相符,说明孟德尔的解释是正确的。基因自由组合规律的内容具有两对或多对相对性状的亲本杂交杂合体产生配子时,等位基因随同源染色体的分离而分离,非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合。自由组合规律的意义理论上为生物的多样性提供了依据在有性生殖过程中......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....自由组合规律的意义理论上为生物的多样性提供了依据在有性生殖过程中,由于基因重组产生新基因型从而产生变异,是生物多样性的原因之。实践上指导杂交育种工作人们根据需要,把具有不同优良性状的两个亲本进行杂交,使两个亲本的优良性状组合到起,选育优良品种。对比孟德尔的两个规律区别联系成功原因再发现孟德尔成功的原因选材豌豆统计学方法科学设计试验程序先选择对相对性状进行研究单因素多因素孟德尔遗传规律的再发现表现型基因型等位基因什么关系呢•豌豆的子叶颜色和种子形状分别由对遗传因子控制,黄色和绿色分别由和控制圆粒和皱粒分别由和控制......”

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