1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....在对称轴的左侧,随着的增大而减小在对称轴右侧,随着的增大而增大当时函数的值最小当时，抛物线的开口向,顶点是抛物线的最点，越大，抛物线的开形状呢列表描点连线结合图象讨论性质是数形结合的研究函数的重要方法我们得从最简单的二次函数开始逐图象性质当时,抛物线的开口向上,顶点是抛物线的最低点当二次函数的图象和性质次函数的图象是条通常怎样画个函数的图象直线二次函数的图象是什么的最低点二次函数的图象都是抛物线，它们的开口或者向上或者向下般地，二次函数的图象叫做抛物线实际上......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....随着的增大而增大在对称轴的右侧,随着的增大而减小根据图形填表课堂练习般地，抛物线轴轴在轴的上方除顶点外在轴的下方除顶点外向上向下当时,最小值为当时,最大值为在对称轴的左侧,随着的增大而减小在对称轴的右侧,随着的增大而增大在对称轴的左侧些抛物线有什么共同点和不同点课堂练习本给出的图象相同吗画出函数的图象，并考虑这些抛物线有什么共点而且是抛物线的最低点，对称轴是轴不同的图象相比，有什么共同点和不同点,相同点开口都向上，顶点是原点而且是抛物线的最低点......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....随着的增大而增大在对称轴的右侧,随着的增大而减小根据图形填表课堂练习般地，抛物线的对称轴是轴，顶点是原点当时，抛物线的开口向上，顶点是抛物线的最低点，越大，抛物线的开口越小，在对称轴的左侧,随着的增大而减小在对称轴右侧,随着的增大而增大当时函数的值最小当时，抛物线的开口向,顶点是抛物线的最点，越大，抛物线的开口越在对称轴的左侧,随着的增大而增大在对称轴的右侧,随着增大而减小,当时,函数的值最大下高大课堂练习课本练习课堂练习课堂小结二次函数的图象都是抛物线抛物线的图象性质当时......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....并考虑这些抛物线有什么共点而且是抛物线的最低点，对称轴是轴不同点越大，抛物线的开口越小例题分析观察你画出的图象与课本给出的图象相同吗画出函数的图象，并考虑这些抛物线有什么共同点和不同点课堂练习对比抛物线，和它们关于轴对称吗般地，抛物线和呢课堂练习二次函数的性质抛物线顶点坐标对称轴位置开口方向增减性最值轴轴在轴的上方除顶点外在轴的下方除顶点外向上向下当时,最小值为当时,最大值为在对称轴的左侧,随着的增大而减小在对称轴的右侧......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....抛物线的开口越小例题分析观察你画出的图象与课本给出的图象相同吗画出函数的图象，并考虑坐标系中，画出函数的图象,解分别填表，再画出它们的图象，如图上或者向下般地，二次函数的图象叫做抛物线实际上，每条抛物线都有对称轴，抛物线与对称轴的交点叫做抛物线的顶点顶点是抛物线的最低点或最高点新课讲解例在同直角条曲线，它的形状类似于投篮球时球在空中所经过的路线，只是这条曲线开口向上，这条曲线叫做抛物线值根据表中,的数值在坐标平面中描点,画最简单的二次函数的图象如图，再用平滑曲线顺次连接各点......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....抛物线的开口越小例题分析观察你画出的图象与课线的最低点二次函数的图象都是抛物线，它们的开口或者向上或者向下般地，二次函数的图象叫做抛物线实际上，每条抛物线都有对称轴，抛物线与对称轴的交点叫做抛物线的顶点顶点是抛物线的最低点或最高点新课讲解例在同直角坐标系中，画出函数的图象,解分别填表，再画出它们的图象，如图例题分析函数的图象与函数的图象相比，有什么共同点和不同点,相同点开口都向上，顶点是原点而且是抛物线的最低点，对称轴是轴不同点越大......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....轴是抛物线的对称轴，抛物线与它的对称轴的交点，叫做抛物线的顶点，它是抛物线的最低点二次函数的图象都是抛物线，它们的开口或者向上或者向下般地，二次函数的图象叫做抛物线实际上，每条抛物线都有对称轴，抛物线与对称轴的交点叫做抛物线的顶点顶点是抛物线的最低点或最高点新课讲解例在同直角坐标系中，画出函数的图象,解分别填表，再画出它们的图象，如图例题分析函数的图象与函数的图象相比，有什么共同点和不同点,相同点开口都向上，顶点是原点而且是抛物线的最低点......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....抛物线与对称轴的交点叫做抛口越在对称轴的左侧,随着的增大而增大在对称轴的右侧,随着增大而减小,当物线的顶点顶点是抛物线的最低点或最高点新课讲解例在同直角坐标系中，画出函数的图象,解分别填表，再画出它们的图象，如图例题分析函数的图象与函数的图象相比，有什么共同点和不同点,相同点开口都向上，顶点是原点而且是抛物线的最低点，对称轴是轴不同点越大，抛物线的开口越小例题分析观察你画出的图象与课本给出的图象相同吗画出函数的图象，并考虑对比抛物线，和它们关于轴对称吗般地......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....顶点是抛物线的最低点当二次函数的图象和性质次函数的图象是条通常怎样画个函数的图象直线二次函数的图象是什么形状呢列表描点连线结合图象讨论性质是数形结合的研究函数的重要方法我们得从最简单的二次函数开始逐步深入地讨论般二次函数的图象和性质新课引入列表在中自变量可以是任意实数，列表表示几组对应值根据表中,的数值在坐标平面中描点,画最简单的二次函数的图象如图，再用平滑曲线顺次连接各点，就得到的图象新课讲解二次函数的图象是条曲线，它的形状类似于投篮球时球在空中所经过的路线，只是这条曲线开口向上......”。