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🔯 格式:DOC | ❒ 页数:7 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 15:08

《大学活动总结范文材料》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....有许多不足的地方,但最重要的是我们从中学到了很多,把自己学到的东西都应用在未来的工作中。其次是开拓者杯篮球赛,这是足篮俱乐部的个特色赛事,因此在开始策划的时候协会就非常的投入,都希望把各方面的工作做到最好。在院领导的支持和各院系学生会体育部的相互配合下,球赛如期举办了,比赛前期,通过与各个院系和体育部的沟通中,修改了些比赛规则,并且最终决定下来,以便在以后更好的保证比赛的公平公正。在球赛的整个过程之中,协会的每个人都能按时到场,各司其职,从赛事工作人员,裁判都基本上由协会包办,这充分体现了足篮俱乐部举办大型赛事的能力和热情。裁判每场比赛都秉着公平公正的原则认真的做好自己的工作,他们在比赛中积累经验,不断的提高自己的能力,为每场比赛的顺利进行贡献自己的力量,些重要的比赛,我们也请了老师来帮我们执法比赛。赛事的工作人员也在比赛的过程中起了重要的作用,在每场比赛开始的时候......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....把组织第课堂活动列入常规工作加以研究和检查,并在时间资金投入场地设备器材等方面给以了充分的保证,从而使第课堂活动得以顺利开展。为了便于开展第课堂活动,我校领导对课堂教学时间进行了适当的调整,以减轻学生的课外负担,安排固定时间每周周的下午为全校性第课堂活动时间。建立支相对稳定的辅导教师队伍是重要保证我们首先在思想上动员号召大家争当辅导教师。学校注意选拔思想好责任心强学识广博且有技之长的教师担任辅导教师。还聘请了些退休教师或从社会上聘任兼职校外辅导教师。由各年级组负责落实各学科的辅导教师,教务处负责统管理。辅导教师的工作要计工作量,对他们的成绩要及时表扬奖励,有无课堂活动,活动中作的好坏作为对教师工作考核的项内容。我校还拟订了些奖项。大学活动总结范文材料。如育苗奖长期从事第课堂辅导教师工作深受学生欢迎者可获此奖。育人奖学生在全国或省市获奖辅导教师也可获奖......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....这会受到思维敏捷接受能力较强的学生喜爱。建立以培养动手能力为主的科技活动小组,无线电计算机硬件维修电视录像摄影金相试样制备与分析教具制作等小组等。活动自我评估总体来说,我们这次以美化西安,从我做起为主题的团日活动,各个阶段的活动都十分成功,成功的原因我们总结为以下几点准备较充分凡事预则立,不预则废在这次活动中得到了充分体现,正是因为有了详实的考虑周全的计划和充分的准备,这次活动才有了成功开展的前提。如我们提前几天和创卫办的工作人员商量,并且在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署。密切配合多方面的积极协助和努力,是活动得以完成的保证。如在活动中我们需要的用水问题就是由创卫办的工作人员帮助安排的市容洒水车和军区服务社的支持还有小寨街道办事处的大力支持,西安电视台等媒体的关注以及同学们积极主动的参与等。分工具体安排合理在活动没有开始之前,领队就已经将工具劳动任务合理分配......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....创新奖在第课堂活动中有新的创造更新设备或写出高质量论文者可获奖。成果奖个人或师生共同取得科研成果或得到社会承认者获此奖。另外,可采取外出进修短期培训以老带新等各种方式,不断提高辅导教师队伍的素质。在学生中培养活动骨干分子是深入开展活动的需要我校发挥了各年级组和各年级备课组的主观能动性。使他们成为各类活动的核心力量。注意发挥有特长学生的骨干作用,采取以高年级带低年级,以老组员带新组员等方法保持各类活动的连续性。校团委和学生会要有专人负责协助第课堂的工作。第课堂活动开展较好的组中,部分组试行让学生自己制订计划,自行组织活动,辅导教师只起参谋或顾问作用。以丰富多彩的内容生动活泼的形式吸引更多的学生是搞好活动的重要标志建立与第课堂紧密配合的学科小组,如语文数学外语科技制作陶艺国防知识概论等活动小组。这能使第课堂知识得到加深巩固和实践,会受到学有余力的学生欢迎......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....这次活动才有了成功开展的前提。如我们提前几天和创卫办的工作人员商量,并且在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署。密切配合多方面的积极协助和努力,是活动得以完成的保证。如在活动中我们需要的用水问题就是由创卫办的工作人员帮助安排的市容洒水车和军区服务社的支持还有小寨街道办事处的大力支持,西安电视台等媒体的关注以及同学们积极主动的参与等。分工具体安排合理在活动没有开始之前,领队就已经将工具劳动任务合理分配,同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。事后,同学们普遍反映良好。活动影响范围大我们除了在校内做好团日活动,同时将其扩展到校外,并配合西安创卫工作,倡导绿色家园思想,在校内外都发挥了很好的社会效益,很好的向路人与同龄人宣传了环保的思想,并引起了电视台的关注和社会的好评。如育苗奖长期从事第课堂辅导教师工作深受学生欢迎者可获此奖......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....并在时间资金投入场地设备器材等方面给以了充分的保证,从而使第课堂活动得以顺利开展。为了便于开展第课堂活动,我校领导对课堂教学时间进行了适当的调整,以减轻学生的课外负担,安排固定时间每周周的下午为全校性第课堂活动时间。建立支相对稳定的辅导教师队伍是重要保证我们首先在思想上动员号召大家争当辅导教师。学校注意选拔思想好责任心强学识广博且有技之长的教师担任辅导教师。还聘请了些退休教师或从社会上聘任兼职校外辅导教师。由各年级组负责落实各学科的辅导教师,教务处负责统管理。辅导教师的工作要计工作量,对他们的成绩要及时表扬奖励,有无课堂活动,活动中作的好坏作为对教师工作考核的项内容。我校还拟订了些奖项。大学活动总结范文材料。最后通过比赛,大新生懂得团队合作的重要性,也认识了些其他院系的足球爱好者。协会在比赛结束之后在内部进行了总结,在比赛中表现不足的地方进行了自我发现,自我教训......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....如计算机研发小组文学社等。这会受到思维敏捷接受能力较强的学生喜爱。建立以培养动手能力为主的科技活动小组,无线电计算机硬件维修电视录像摄影金相试样制备与分析教具制作等小组等。我校在开展这项活动中,主要作了以下几个方面的工作。领导重视是关键我校各组领导很重视课堂工作,把校长亲自挂帅,动员每位教师参加这重要的工作。当前,经济科技和社会的发展对人才培养工作提出了许多新的更高的要求。如果我们的教育仍局限于传统的第课堂教学,那么不仅学生的动手能力和观察能力的培养会受到限制,而且学生的个性特长也难以发展,情操得不到陶冶,对学生以后的发展不利。毕业生走上工作岗位难以适应日新月异的新技术革命的挑战和化建设的需要。第课堂是第课堂的延伸和补充,是对学生进行思想政治教育的阵地,是扩大学生知识面和传递信息的重要渠道。因此,学校领导应在思想上高度重视第课堂活动......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....成果奖个人或师生共同取得科研成果或得到社会承认者获此奖。另外,可采取外出进修短期培训以老带新等各种方式,不断提高辅导教师队伍的素质。在学生中培养活动骨干分子是深入开展活动的需要我校发挥了各年级组和各年级备课组的主观能动性。使他们成为各类活动的核心力量。注意发挥有特长学生的骨干作用,采取以高年级带低年级,以老组员带新组员等方法保持各类活动的连续性。校团委和学生会要有专人负责协助第课堂的工作。第课堂活动开展较好的组中,部分组试行让学生自己制订计划,自行组织活动,辅导教师只起参谋或顾问作用。以丰富多彩的内容生动活泼的形式吸引更多的学生是搞好活动的重要标志建立与第课堂紧密配合的学科小组,如语文数学外语科技制作陶艺国防知识概论等活动小组。这能使第课堂知识得到加深巩固和实践,会受到学有余力的学生欢迎。我校还建立以满足学生兴趣开发智力为目的的小组......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....布置比赛场地,认真准备有关比赛的器具。帮助裁判统计球员,计时,记分维持比赛秩序赛后打扫比赛场地,核对比赛分数,在比赛的宣传方面,他们尽自己的最大努力,通过各种方法,把比赛的宣传做到最好。及时向全院师生公布比赛结果,预告比赛。我校在开展这项活动中,主要作了以下几个方面的工作。领导重视是关键我校各组领导很重视课堂工作,把校长亲自挂帅,动员每位教师参加这重要的工作。当前,经济科技和社会的发展对人才培养工作提出了许多新的更高的要求。如果我们的教育仍局限于传统的第课堂教学,那么不仅学生的动手能力和观察能力的培养会受到限制,而且学生的个性特长也难以发展,情操得不到陶冶,对学生以后的发展不利。毕业生走上工作岗位难以适应日新月异的新技术革命的挑战和化建设的需要。第课堂是第课堂的延伸和补充,是对学生进行思想政治教育的阵地,是扩大学生知识面和传递信息的重要渠道。因此......”

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