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小学语文六年级下册教学计划材料。
教学目标识字与写字教学。
本册教材没有安排识字，要求会写个字，安排际目标也应各有侧重。
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把握主要内容，体会思想感情，领悟表达方法。
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括首古诗。
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总之，在口语交际课上，要科学安排教学内容，有针对，要让学生运用在精读课文中获得的知识与方法，自己把课文读懂。
口语交际教学注意激发兴趣，引导互动交流。
交际目标要明确。
教材安排的交际话题类型不，每堂口语交际课的课文中，随课堂教学完成。
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教学进
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